本文主要针对中班保教工作重点,中班保育教育常规重点内容和中班保教安全工作总结上学期等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对中班保教工作重点有一个初步认识,对于...
工作总结
中班的孩子进行保育和教育的工作重点有哪一部分?
第一我们来说说保育就是孩子们可以吃,在学校吃饱,而且,可以积极的完成自己的分类事情,例如机械带自己去主动喝水,既然如此那,教育就是孩子们能学习一部分基础的自我保护的意识完全就能够了哦。
、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、打造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识。
3、继续仔细学习新《纲要》,培养正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养
1、重点抓好养成习惯
一直以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯,幼儿每天不需要老师再提醒,幼儿都可以够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯仔细抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点
能力培养是促进幼儿的大脑的蓬勃发展和进步,在本学期中,培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服,教会幼儿叠衣服的方式;幼儿学会做一部分力所能及的事。
3、生活卫生常识
(1)清楚保护牙齿的大多数情况下卫生常识,用正确的方式刷牙。
(2)清楚一部分预防蛔虫和肠道疾病的大多数情况下常识,不吃不洁净的食物。
(3)清楚天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能碰见的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、快速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,进餐时不大声说话
还不错!小白鸽幼儿园建于1993年,设有小、中、大班,教师均受过学前教育专业培训、大学专科以上学历;保育员均具高中以上学历,并受过保育员专业培训,有着丰富的保育经验。幼儿园连年被评为区“优秀幼儿园”、“卫生保健红旗单位”,得到了同行和社会的赞誉。
很不错的。
该幼儿园为“家园、社区合作共育,促进幼儿全面发展”的研究。其间,累积了家园、社区合作共育的经验,初步构建了家园、社区合作共育课程,有效促进了幼儿的蓬勃发展和进步。打造了家园和谐的共育氛围,建设了一支善教、乐教、研究型的保教队伍,保证了幼儿园的持续发展。
教学质量很好。
光山小白鸽是一家以国际化视野推动少儿德智体全面发展的幼儿园,老师很仔细详细,口碑好,现有教师50多名。
保育员个人工作计划 新学期就要启动了,我会以仔细的态度对待自己的工作。为了可以更好的完成工作,现制定了本学期的个人工作计划请看下方具体内容:一、工作目标 1、仔细做好班级保育工作。 2、仔细执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。 3、仔细帮助教师帮幼儿稳定情绪。 4、在平日生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好平日生活常见。 6、仔细配合保健医生做好幼儿的保健工作。二、详细措施 (一)做好幼儿一日生活常见的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。详细指导幼儿用正确的方式擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃不干净的东西。 2、幼儿进餐时,精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地详细指导和帮幼儿掌握并熟悉进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。按照幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的物品。学做一部分力所能及的事。 在平日生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好平日生活常见。幼儿进了幼儿园不少物品都是一样的,比如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,避免放错拿错。一步一步进行幼儿常见教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 4、在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特别特别要注意关注,及时帮幼儿盖被子等。5、仔细帮助教师帮幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第1个步骤是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师出现抗拒感。故此,要把抗拒感变成归属感,就第一稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 (二)幼儿的户外活动是提高幼儿身体素质,提升身体抗病能力的重要活动。要保证幼儿活动时间,保证活动的质量,提高幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,按照气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,纠偏幼儿的一部分不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各自不同的活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。(三)加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的出现。保证幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时公告家长,做好体弱幼儿的护理,及时在内容框中填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。(四)仔细配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施,配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在平日生活中引导幼儿建立自我保护意识,不追逐、不随意离开集体,要注意安全。 (五)在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,过道、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,唯有扎扎实实地做好保育工作,才可以让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。
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