如何学习继承弘扬中华优秀传统文化及其精神，如何传承中华优秀传统文化作文

如何学习，继承，弘扬中华优秀传统文化及其精神？

一，加大加强宣传的力度力度，要广泛宣传中华民族的优良传统和文化精神，达到家喻户晓，二利用各自不同的栽体，如各种学习班，专题研讨班等。

三加强领导。

一、如何学习、继承和弘扬中华民族的优良传统 取其精华，去其糟粕 ,批判继承，古为今用。针对传统文化中满足社会发展要求的、积极向上的主要内容，应该继续保持和发扬 ；针对传统文化中不满足社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必学加以改造或剔除。

1、 继承发扬中华民族的有两传统

2、 正确对待外来文化影响

3、 一定要与弘扬时代精神相结合

4、 最最重要，要优先集中精力的是发挥主心骨作用

二、学习、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重要意义继承和弘扬中华民族优良道德传统，并在社会主义现代化建设实践中加以发展，就可以充分激发整个民族的潜能，为社会主义现代化建设提供精神动力。

1．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需。现代化的模式可以各种多样，但都不可以脱离自己的民族性。

2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。继承和弘扬中华民族优良道德传统可以提升民族自尊心和民族自信心，提高民族自豪感和民族责任感；可以使社会主义道德体系具有更丰富的主要内容，具有更为广大的人民群众所喜闻乐见的民族形式。可以使人际关系更和谐，促进经济社会更好地地发展；可以使爱国主义、集体主义和社会主义思想更深入人心，形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。

3．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要的因素。中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根是一块永不磨蚀的“胎记”。 三、中华民族优良道德传统的主要内容1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和贡献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求，“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和 “利”出现矛盾时，需要“义以为上”、“先义后利”，“见利思义”，主张“义然后利”，反对“重利轻义”、“见利忘义”。

2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，爱人要从爱旁边的人做起，从爱亲人做起，即孝悌是人之本（孝道），并把这样的爱推广到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施于人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”（忠道），能将心比心（恕道）。立足于自己，承认人的差异，主张“合而不一样”，“和为贵”，讲求和睦相处，强调社会和谐，“亲仁善邻，国之宝也”。

3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。谦敬与礼让是联系在一起的，“恭敬之心，礼也”，“凡人炎故此，为人者，礼义也”。同时提醒大家“事思敬”、“不居功”。4．倡导言行完全一样，强调恪守诚信。“诚”即真实无妄，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性，涵盖“诚”和“信”两个方面。亦即诚实守信，就是言行完全一样，表里如一，从客观实际出发，严肃仔细，尊重科学，坚持真理，坚守信诺。

5．追求精神境界，把道德理想的达到当成是一种高层次的需。《荀子·劝学》中说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这里讲的“神明”是指人的精神面貌；“圣心”是指一种道德境界。这里说的“成德至善”是说个体的道德品质是一个由一种很低的境界到另一种非常高的境界，持续性前进一步渐渐趋于“至善”的过程。-“存之又存，相乃不舍”，渐渐地但无止境地趋于“至善”。

6．重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体需要在完善自己中发挥自己的能动作用。中国历史上的儒、墨、道、法各家都觉得，在塑造人格的途中，最最重要，要优先集中精力是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。除开这点，还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业，还有刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。

四、正确对待中华民族道德传统自从1919年“五四”运动首次中西文化大碰撞以来，如何对待传统文化，尤其是传统伦理道德文化，还有如何对待外来文化尤其是西方发达国家的伦理道德文化，长期以来都是我们在文化和道德建设上进行战略选择的一个重要而没办法回避的问题。虽然我们作出了正确的分析和回答，但直到目前这里说的新自由主义、“全盘西化论”和新复古主义、儒家救国论也还是不绝于耳，成为当今意识形态领域里斗争的一个重要方面。有必要旗帜鲜明地表达马克思主义的基本立场和原则态度，澄清理论是非，扫除思想障碍。

中华民族传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。

（1）要坚持马克思主义的立场、观点、方式分析之；

（2）在按社会主义的要求和建设的需，做好取舍和创造性的转化之；

（3）要运用分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承那些反映普遍性、共同性和大多数情况下性道德要求，对我们今天的道德实践也还是具有详细指导意义的积极内容。

在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮；另一种是全盘西化的思潮。这两种思潮在对待道德问题上都割裂了共性和个性、抽象和详细、大多数情况下和很小一部分还有普遍性和特殊性的关系。从中国历史发展的过程来看，不管是复古论还是全盘西化论，都对社会的蓬勃发展和进步尤其是道德文化的进步出现了十分消极的影响。一个国家或民族的文化发展和道德进步，除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外，还一定要积极吸收其他民族文明的优秀成果。在对待其他民族或国家的道德文明成果上，要坚持马克思主义的立场、观点、方式，坚持以我为主、为我所用。

方式请看下方具体内容:

1、传承传统文化我们应该取其精华去其糟粕,批判继承古为今用。对传统文化中满足社会发展要求的积极向上的主要内容,应保持发扬。

2、处理好继承弘扬与转化创新的关系，才可以开辟未来,擅长于继承才可以更好创新。尊重传统,继承和弘扬优秀传统文化的目标,在于对其进行创造性转化。

3、谈及继承和弘扬传统文化的态度问题，一个基本理论前提是一定要理清“传统文化”和“优秀传统文化”的各自内涵。

学习传统文化。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该多途径去学习传统文化,可以去书本上学习、也可去互联网上学习、也可接受学校的教育等。

宣传传统文化。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该学会去宣传传统文化,当好传统文化的宣传者。

积极践行传统文化要求。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该积极践行传统文化要求。积极去践行这些要求,就是对传统文化的继承和弘扬,如践行诚实守信原则等。

如何传承中华优秀传统文化？

我觉得传承中华优秀传统文化的方式有以下几点：

1. 学习和研究传统文化。了解中华优秀传统文化的历史、文化内涵、价值观念等方面的知识，可以通过阅读有关书籍、参与文化活动、听取专家讲座等方法进行。

2. 实践和体验传统文化。通过亲身体验和实践，深入了解传统文化的内涵和精髓，比如学习书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，或者参与传统节日庆祝活动等。

3. 传承和弘扬传统文化。将学习和实践所得的传统文化知识和技能传承给下一代，同时积极参加传统文化的弘扬和推广，比如组织文化活动、参加文化交流等。

总而言之，传承中华优秀传统文化需我们持续性学习、实践和传承，以保护和弘扬这一珍贵的文化遗产。

通过教育和实践，传承中华优秀传统文化。因为传承中华优秀传统文化是一项长时间而艰巨的事业，需从娃娃抓起，将传统文化融入教育体系。通过教育，让学生了解、学习中国古代文化、文艺、历史、哲学等方面的知识。同时，在实践中也要加大力度去推广，让更多人知道传统文化，如举行传统文化交流活动、艺术展览等。唯有这样，在未来的生活中，大家才可以更好地发扬中华文化，并故将他传承下去。

1、传承传统文化我咐谨大们应该怎么做取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。对传统文化中满足社会发展要求的积极向上的主要内容，应保持发扬。

2、处理好继承弘衡竖扬与转化创新的关系忘本来才可以开辟未来，擅长于继承才可以更好创新。尊重传统，继承和弘晌岁扬优秀传统文化的目标，在于对其进行创造性转化。

3、谈及继承和弘扬传统文化的态度问题，一个基本理论前提是一定要厘清“传统文化”和“优秀传统文化”的各自内涵。

4、传承中华传统文化，我们应提升自己的素养，使自己拥有文化底蕴，并积极投身实践中，进行宣传活动，在帮他人的同时，促进继承和发扬传统文化。

5、要对传统文化形成正确的认识，继承和发扬中国传统文化针对中国发展起着重要的作用，中国传统文化凝聚着几千年来中国人民的智慧，也是中华民族团结在一起的重要纽带。

6、要纠偏自己针对传统文化的错误认识，在学习传统文化的途中去主动发扬，主动担负传承的重任。用发展的眼光对待传统文化，加大加强宣传的力度力度，普及传统文化和美德。

每个国人都拥有传承和弘扬中华优秀传统文化的责任和义务，为了传承优秀传统文化，应该：

一、利用各种形式宣传中华优秀传统文化，可以通过自媒体平台进行宣传；

二、可以适时举行有关弘扬传统文化的活动和比赛。

如何正确继承和弘扬中华优秀传统文化？

中华民族五千年传统文化到了目前已经有不少被恶意修改，西方文化进入中国后面，被这里说的的融合恶意修改了不少，要充分认识了解传统文化，热爱传统文化，对文化背后的历史有一定了解，传统文化不是这里说的的专家一个人说什么就是什么。对中国传统文化要有自信，不是西方的文化就一定是好文化，还是要满足国情，也不可以因为清末近代衰落了就对传统文化失去信心。现目前授外来文化，外来宗教势力的影响操控，不少传统文化被这里说的的融合恶意修改成中国文化不少都变成了跟西方相关了，继续官方纠偏。要正确认识中国传统文化和西方文化，不要漫无目的崇拜相信西方，中国的四大发明足够说明问题了。作为炎黄子孙不要受利益操控，背宗忘祖

继承和弘扬中华优秀传统文化是提升民族自信心，提高历史责任感，达到中国梦的伟大举措。

第一是要了解几千年活动在历史舞台上的形形色色代表人物，通过对历史各方面有影响的顺历史潮流而动的正面人物，逆历史潮流而动的反面人物了解还有各自不同的人物起到的历史文化作用。

作为一个中国人，谁都听说过李白、杜甫、苏东坡、唐伯虎等文学家。＂今人不见古时月＂，虽然不可以一睹古代文学巨匠的风采，也不可能与他们一起踏明月，聚茅屋，看赤壁，游虎丘。但我们要借助列传，学苏东坡＂意行无车马，倏忽视九州＂，也照样在悠悠情思中，与历代文学先辈们对话，传承历史文化。

文学是人学。文学家们对人的命运、生存空间、思维方法及人生根本问题的思考与探索是没有停止的。象屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、柳宗元、陆游等人的忧患意识，驱使他们对百姓的苦很难及对国家赖以生存的命运都怀有深切的同情，他们的作品富有生命力，正是我们世代传诵，在历史文化，传统文化上熠熠生辉。

第二是继承和发扬光大传统节日，他是传统文化的重要主成部分。春节是我们国内最盛大、最热闹的一个古老传统节日。喜贴春联、敲锣打鼓、张灯结彩、送旧迎新的活动热闹非凡，同时还有传统习俗舞狮子、耍龙灯、演社火、赏灯会等，于是文征明写了诗句＂不求见上一面惟通谒，名纸朝來满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚＂。这些传统文化的表现正是中国人悠久文化传统的表现。

元宵节也是春节传统节日的延续，大家猜灯谜、张灯结彩、吃元宵成传统文化的一种习俗。

端午节就是用很多活动纪念我们国内伟大的文学家屈原相关联。诗句《和端午节》＂竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。＂流传千古。

在元朝末年，为了推翻残暴统治，把发起暴动的日期写在纸条上，放在月饼馅里，以便专递。号召各位考生八月十五日起义。此后，中秋节吃月饼的风俗流传至今。

传统文化的传承和弘扬是每个中国人的责任，不仅要知晓历史文化发展的轨迹，还需要重视传统文化节日的大力弘扬。

社会在发展，时代在进步。新的文化在持续性的衍生，也有一部分旧的文化，因落伍而消亡。

文化的衍生，即代表了一个时代的特点，也会影响到后来社会发展的方向。

中华文化，源远流长，博大精深。这当中所蕴含的精髓，更是对任何一个时代，任何一个社会，任何一种文明，都拥有着不可替代的推动和创造性作用。

深入透彻研究，认真研磨，取其精髓，去其糟泊是正确继承和弘扬中华文化效果是最好手段。

唯有如此，才可以使我们优秀的中华文化，更好的服务于当代，服务于持久的未来。

坚持马克思主义立场，坚持人民立场，坚持继承和弘扬内核美而不是复辟表面形式，坚持用大众化和现代化的形式及礼仪改造其表面形式，其原有的形式和礼仪要限制要求在学术和文物研究与保存的范围内，限制要求在特定的教育场合和其它特定场合内。

第一要充分认识了解传统文化，真心的热爱传统文化，对文化背后的历史有一定了解，

其次一定要文化自信，这个是前提，不可以因为我们近代衰落了就对传统文化失去信心，建国后，我们能用70年时间从农业国变成工业国，成为世界第二大经济体，足以说明我们文化的强大生命力。

再次要擅长于发现传统文化之美，深入挖掘传统型文化的潜力，培养大家对传统文化的接受能力，例如目前流行歌曲里加入了不少戏腔，这在之前是很少见的，

最后，正确认识东西方文化，打破唯西方论，不要漫无目的崇拜相信西方，不要像娱乐圈一样花钱买点野鸡大奖，感觉回来就明显不同了。

桃李不言下自成蹊，把自己做好自然会有外国人喜欢使用电脑或手机在线上传统文化，不要像那些大学一样，花国人的钱请一部分洋爹过来，好吃好喝的供着，以为自己在世界的排名就可以提升，这样仅仅会让外国人更看轻，

如何传承和弘扬中华优秀传统文化？

中国优秀传统文化的继承和传播，整体应该遵守“经典、时尚、国际范儿”的原则。

何谓经典？以不变应万变也。就是要抓住中国优秀传统文化的精髓，深入体会，牢牢坚持。例如各家各派都注重心性修养（儒家正心、道家清心、佛家明心、易家洗心）；例如处世方式都强调从客观实际出发（儒家中庸、道家顺其自然、佛家不执着、易家与时偕行）；等等。

何谓时尚？与时俱进、得其意而忘其形也。新的时候代，要有新的语言表达、新的理论框架创新，处理新的问题，还需要顺应网络的要求，有新的传播方法。

何谓国际范儿？中西汇通、国际交流也。当今全球化的时候代，你中有我，我中有你。东西方文化持续性的相互碰撞、相互融合、相互吸收。我们的优秀传统文化，一定要有国际视野，思考国际课题，给出中国答案，为全人类的文明进步和幸福生活，做出巨大的奉献。

中国作为四大文明古国之一，拥有着上下五千年的悠久历史，蕴含的文化博大精深。从甲骨文到今天的汉字，文化一直就在默默地流传。看着清逸俊秀的瓷器，古朴贴切的陶艺，心里顿生一股慰藉；看看那古老的前人遗迹，似乎能窥出历史的痕迹；每当阅读者那一卷卷诗书画卷，我们仿佛被洗礼；还有那些精细的民间艺术--，我们应该幸福，因为我们身在一个文明的国度，在传统文化的培育下成长！

第一，亮马上就要传统文化的亮丽面展目前我们的面前是宝剑就得用上沙场，而不是藏而不露甚至在不了解不觉中消逝。如何理解这一问题，到现实生活中走一趟就明白了，在大学生中调查，有又多少人看过四大名著，恐怕为数很少吧。如果在问他们对《论语》有什么不一样的看法，他们恐怕也清楚”子曰”吧。由此可见，针对真正的古典文学内涵，当代人知之者甚少。从这些广泛文化来说，国人尚且不够了解，更不需要说那些本来就不出名的文化了，根据这一状况，政府部门需加大力度分明而确定地表现地区文化，打造属于自己特异的文化，并对外多举行一部分活动进行宣传，不然再精髓的东西都不可以端上菜盘子上，让各位考生尽情享用文化大餐。事实上目前的旅游文化承载了很多其它优秀的传统文化，还吸引了非常多游客，在这里这个时间段，这些游客慢慢地接受者文化的熏陶，自然而，然会对优秀传统文化予以继承和发扬。举个例子来说，一位游客去过黄鹤楼，那么他定然会联想到崔颢的诗，进一步可能阅读唐诗宋词，甚至古代文学，这样下去，就出现了连锁反应，当然这是非常不错的想法，但这至少是一个方面，我想我们更该做的就是把文化多元化，多样化地包含于大家的现实生活中，当然不可以把文化低俗化，比方说将文化变卖成获利工具。然而，我们必须承认，近百年来，中国传统文化受到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时候代，人民身心安稳，过着夜不闭户，路不拾遗的生活；而当今的大家却将自己锁在一道道铁栏内，社会活动中还会受到频发恶性事件的威胁，这是多大的反差啊！看看二战后的日本，在吸收西方先进技术的同时，继续在家庭、学校、公司、政府部门保持固有中国人的传统文化，以兼收并蓄的方法得以在短时间内快速崛起成为世界强国。美国是现代西方文明的代表，其犯罪率居高不下。美国等一部分西方国家在为其越来越严重的社会乱象深感不安，有识之士已明显地体会到他们崇尚个体，倡导竞争的想法是社会动乱的根本。他们启动在东方文化中找寻救世的良方。不少著名大学纷纷开办汉学系，美国政府还设立针对的基金，组织学者研究中国传统文化。我们目前比较重视软文化的输出，也举行了不少展现传统文化的活动，比方说法兰克福展，中国就展现了不少传统文学，在德国书画展中也带去了活字印刷具体内容。

太多人针对传统文化过于冷淡，原因是不少的，现目前的网络在线快餐文化队传统文化就出现了不小的冲击，各位考生在生活节奏飞快的目前，都把眼光投向了五彩缤纷的都市生活，迷恋上了互联网，喜欢进行网上在线吃快餐文化，实际上自己接受的文化精髓很少，大多数都唯有一时的感验。现目前的这样的情况让很多文化学者出现了危机感，因为但凡是传统文化被抛弃，我们将不可以再是炎黄子孙，我们将不可以再是一个拥有多文化的民族，故此，唤醒当代人继承发扬传统文化是很急迫的，很必要的。

第二，拓展，马上就要传统文化用一种易接受的方式输送给当代人。针对传统文化，不少人可能认为很枯燥乏味，他们不愿意花太多时间去耗，因为这个原因，我们就得一反常态，用创新的思路来教导他们，当然不可以改变了文化的本质。比方说用讲座的方法来讲述传统文化的精髓，这样既生动有趣味，定然会起到很好的效果。我们还通过电视来讲授文化，现目前的百家讲坛就是一个很好的例子，很明显，这样的形式吸引了不少知识分子，更不需要说像易中天这样的教授，讲的既有风趣又比较深入透彻，还有于丹的条分缕析，道理其然，可以被相当大一部分人喜欢。又如中国眉山东坡国际文化节，本次文化节充分反映了党的十七大精神，眉山人民的热情好客给远道而来的宾客留下了深入透彻的印象。同时，也使眉山人的荣誉感和集体主义思想得到了一次质的飞跃。 不管是开幕式上500余名演员用豪放的气势演绎的《千古东坡》，还是闭幕式上，城区的十余所学校的200余学生为各位观众贡献上的一道丰盛的文化大餐。整个东坡国际文化节，我们在他们身上看到了一份难得的荣誉感和集体主义感。这样的活动无疑对文化起着宣传的作用。还有中非文化节、孔子文化节等等都是对传统文化的继承发扬。石湾陶瓷源远流长，在中国陶瓷史上有着独特而不可替代的地位。石湾河宕贝丘遗址出土的几何印纹陶片，见证了五千多年前新石器时代的石湾陶瓷历史，显示了先人的聪明才智；而大雾岗唐宋窑址的挖掘，证实了唐宋时期石湾已成为岭南陶器生产基地；发展至明代更有“石湾瓦甲天下”的美誉。数千年后的今天，陶瓷业在传承和创新中以崭新的形式名扬四海。为展现陶业的历史演变，馆内展览共分陶瓷拾隅、陶的形成、窑的演变、石湾二十四行、石湾陶艺、陶瓷发展六大多数。这当中以第四个“石湾二十四行”为重点，讲解了明代至民国时期石湾陶业的历史源流。整个展览表现手法新奇，比较受欢迎而多样，在视觉、听觉、触觉上都给民众以全新的感觉。今年十一月，就在佛山举行了陶瓷展，我们学校也去了很多学生，也吸引了不少社会上的人，基本上算是把石湾陶艺推广了出去。我们清楚，前些年，陶艺品没有市场，这样直接致使陶艺技术的流失，甚至让这样的文化瑰宝从此绝于世间，假设到了那种地步，实是一个悲剧。我认为我们针对传统文化不该持保守态度，中国文化涵盖保守文化，更多的保守的是传统文化，文化保守主义明显他界定的保守的东西这个东西是传统。从建国以来的，以马克思主义为文化的轴心的这样的情况下融汇的西方优秀文化和中国传统优秀文化的这个文化，我认为这个文化肯定是现代文化，而文化保守主义的这个文化，功能上作为传统梦魇的这样的文化，保守的文化，明显不是指现代中国的文化，而是指古代传统的中国文化，既然如此那，我目前就古代传统的中国文化保守的这个东西。我们总是处在一个传统文化的笼罩下，喘不过气来，假设稍微有部分思想上的改变或者是形式上的改变，这也是不为过的，故此，我在这里特别强调要将传统文化拓展开来，形成一种现代式的传统文化，好让新一代青年更容易消化吸收。打破常见当然是需勇气的，故此，我认为目前的年轻人要不忘实质的将传统文化转化成自己的一些，学以致用，这样才是将传统文化发扬光大的不二法宝，也是我们实践传统文化的一种效果是最好的手段。

第三、用一种合时合宜的方法引导当代人去接触传统文化并学习发扬传统文化。经济高速发展的今天，我们不少人都被利益熏陶着，不少父母亲总是期望自己的孩子可以成龙成风，从小就叫他们长大后要有出息，什么叫有出息，要不是做官，要不是做老板。更多的是小看了对小孩子的一种道义上的引导，告诉他们怎么样才可以算合乎道义，怎么样去提升自己的教养。这样的情况特别在农村甚为严重，因为他们的父母本来就在文化教养上处于低水平，针对他们来说，自然生计是最最重要，要优先集中精力的了，儿子在学识修养方面是否有高的造诣对他们来说是没有多大的意义的。这样看来，这样的不合理的思想方法下的当代某些人深受着家庭的影响，就算上了高中，这样的思想也不容易转变过来。故此，说一个家庭的文化背景对孩子来说是特别重要的，一个有文化的家庭中培养的孩子多数是有文化的，我说的当然是在文化方面比较敏感的。而针对传统文化，我们更需去引导当代人，毫不夸张地说，从小时候就应该给予这样的引导，让他们清楚中国传统文化中的精华部分。针对目前的年轻人来说，这个引导的任务似乎很艰巨，但是，面对着现目前传统文化受到遗弃的情况，我们每个人都拥有责任去承担这个使命，那就是将中国传统文化搬到每个中国人面前，让我们每个都去继承发扬它。怎么样引导，方式不少。在学校，我们的老师就应该起一个领头作用，面对一群思想活跃且厌倦传统文化的学生，老师应该在课堂上插入适量的传统文化，这样起到一个慢慢感染的效果。我想假设做得更细，可以通过自己的言行、衣着来反映一种传统文化的优越性。 学生也得发挥一个主动作用，平日间在学校就得自发主办一部分传统文化知识讲座或者一部分讨论，有条件的就集体去参观一部分传统文化展。在家里，就如我上面说到的，父母长辈得起引导作用，要科学地向他们指出传统文化的重要性，并支持下一代加强自己的文化修养，而不是放肆地鼓吹名利论，让原本涉世不深的他们迷失自己的方向，这样，对传统文化也是一种损失，因为新一代是继承发扬传统文化的主体。在社会中，要加强这样的引导作用具有更多的挑战，因为社会是一个复杂的混合体，里面包含了多个层次，各自不同的不一样阶层的人物，要达到引导的效果，当然就得采用综合的手段，比方说，举行企业的文化节，加强企业文化的建设，这些东西企业文化的建设当然要以传统文化为主，这样一来员工们就可以够在平日生活中深入透彻感受到传统文化，而且，自己还在实践着传统文化。针对政府来说，建立必要的传统文化馆，和一部分传统文物馆是很有效果的，因为民众对这样形式的展览可以在休息时间去享受一番，针对他们来说，既能丰富业余生活，又能学到某些东西，何乐而不为。

也许我们针对各种各样的措施不可以够太乐观，但是，我们也不比太悲观，因为我们中还有不少人在支撑传统文化，有不少人已经认识到传统文化的重要性和优越性，也许当代人已经在努力继承和发扬着中国优秀的传统文化。虽然，这一切，我们都无所得知，但是，只要我们有信念，有这样的理想也就没什么可担心的了。是金子总会发光，中国的优秀文化就是一块大金子，它的光芒迟早会在国内外散发，这只是个时间问题。

优良传统是继承还是传承？

这看你想要表现什么，发扬传承优良传统，就是你自己具备是在这里基础上把它传播给别人。继承是说你自己要获取，以前你所不具备的。

针对优良传统，我们应该学习与了解，继承与发扬，但并不是照本宣科，拘于形式，漫无目的模仿。中华文明博大精深，优良传统应该也需了解与继承，但要认清其当时当景，明白其内在精神，我们继承与发扬的是一种精神，并不是表面形式，在现代展现也该用现代的方法，并不是完全照搬。

继承优良传统，发扬光大。