中班走树桩体育活动反思，幼儿园障碍接力跑教案

博宇考试网 2023-08-03 幼儿启蒙 次
中班走树桩体育活动反思，幼儿园障碍接力跑教案
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中班走树桩体育活动反思？

走树桩体育活动这一节课是一节很好的课，从教学目标来说，老师明确规定了这节课的主要目标是学会走树桩这项活动，掌握并熟悉这项活动的方式方法，讲课分析，体育课上可以把走数中这项体育活动的方式，步骤，运作方法，考查要求等具体内容给孩子们一条一条的讲了解，老师，可以是拜金的进行活动，然后让孩子进行自己活动，最后达到教学目标可能反馈针对这项活动学得很好的孩子进行表扬，针对有问题的指出来要求改进，并最后达到都学会这项体育活动

幼儿园障碍接力跑教学反思？

《接力跑》教学反思

本课依据《体育与健康课程标准》的基本观念，以健康第一为详细指导思想，按照《课标》学习要求和学生的实质上情况，以自主探索学习为主要方法，以学生为主体，以学生身体练习为主要手段，突出学生的主体地位，促进创新学习，特别要注意关注个体差异，让学生主动参加和教学中，体验运动的乐趣，大大纲教学要求，反映体育的真正意义所在!详细反思请看下方具体内容：

一个方面讨论一下这节课的亮点之处：整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。在技能掌握并熟悉方面，对下压式传接棒中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学，教师一对一辅导”的探究式学习方法。采取分组教学，发挥小团体的作用。各组运用刚学会的技术动作进行接力比赛，去实践尝试，让学生在学习途中发现问题后，相互帮、相互改进，进一步提升学生通过合作来处理问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。

另一个方面说说这节可的不够之处：

因为学生的热情延时了对动作的掌握并熟悉程度，我个这块过于自信致使学生在原地练习接力棒的次数不够，没有从量变到质变的升华。大多数情况下的技术动作要反反复复地练习，才可以达到掌握并熟悉的效果。整个课堂对接力区的解释讲的不够透，学生理解不够到位，在尝试接力赛中，很小一部分学生还站在原地接棒，让我有部分失望，在以后的教学中应该加强对接力区的认识和理解，从心里真正的达到完美的交接棒过程，加油!

幼儿园体育游戏走脚印课后反思怎么写？

今天我上的是《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各自不同的脚印的差异，形成一定的数的概念。这个故事能帮幼儿了解脚印有各自不同的形状。有趣的脚印可以激发幼儿探究的想法。在活动中，我鼓励幼儿认真观察，激发幼儿的想象力。让幼儿在累积一定的相关脚印的经验后，可以对自己脚印的感知更为真切，体验也更为深入透彻。

中班幼儿体能训练与反思？

这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

轮胎在各个幼儿园都是随处可见，但是，利用率却普遍偏低，且在幼儿园的活动中，缺少对幼儿上肢力量锻炼的活动。

我设计本次活动目标是不要小看对幼儿上肢力量的锻炼，以后能提升轮胎在教学及平日活动地运用。

这节活动的重点是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展上肢的动作和力量，活动难点是上肢动作和力量的训练，为了处理此次活动的重要考试难点及核心内容，我设计了以下环节：平衡练习、滚动练习、翻滚练习、搬运练习还有翻越练习，每个环节都紧跟着教学重要考试难点及核心内容来进行。

在带着幼儿到操场时，我没有很好的组织幼儿的队形，致使幼儿的队形比较散乱是我这节课的第一个失误。

在让幼儿自由玩轮胎的环节中，我明确的提出了注意安全的要求，并对幼儿玩轮胎的方法进行了简单的总结。

大班体育贪吃蛇教案及反思？

在这里谈一下我个人有什么不一样的看法，第一老师在上课以前准备四个小筐 在准备一部分小红花，把小红花放在筐里，老师告诉小朋友，你们排成四队，老师发出口令后面，你们每个队的第一名小朋友向前跑去那小红花，拿到小红花马上往回跑到队尾，第二名小朋友在马上跑，看一看那对成功

教学目标：在愉悦的游戏中锻炼孩子的甩、躲闪技能。培养孩子的团队Team合作意识。

反思：幼儿园应积极开展游戏运动，培养幼儿热爱运动的兴趣

中班体育游戏送月饼活动反思？

第一，可以让小孩子在游戏中认识到我们国内的传统节日，中秋节，并了解中秋节吃月饼和中秋赏月的习俗和嫦娥奔月的神话故事。

其次，可以让孩子参加到各种多样的活动中去，寓教于乐，使传统的体育课更丰富多彩，吸引孩子参加到当中去。

第三，也会让孩子得到了锻炼。

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