本文主要针对如何进行中考语文总复习,初三语文中考知识点归纳总结和初三语文中考总复习等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对如何进行中考语文总复习有一个初步认识...
中考
中考语文参加本次考试策略:(1) 病句的六大类型。语序不当〔词序不当;关联词位置不当〕、句式杂糅(两个句子拼接到一起,两种格式套用)、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语,无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不完全一样、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。(2) 文言文内容理解。多特别要注意关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句,短篇的文言文时常是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。(3) 现代文阅读语言赏析题题目作答技巧。修辞+表达效果 或者 描写+表达效果。招数和陷阱一:本句运用……修辞手法,生动形象地写出……。(从修辞的视角);招数和陷阱二:本句中的……词语,生动形象地写出……。(从词语的视角);招数和陷阱三:本句运用环境描写,渲染了……气氛,烘托出人物……心情,推动了故事情节发展。(从环境描写的视角);招数和陷阱四:本句运用了人物……描写,生动地写出人物的……性格,丰富了人物形象。(从人物描写的视角);招数和陷阱五:本句运用了……的手法(对比 / 衬托),写出了……。(从表现手法的视角)(4) 作文高分秘籍。审题要准、立意要新、的视角要小、语言要美。
答:建议请看下方具体内容:
1.课前预习,课后学习;
2.仔细完成作业;
3.背诵好词句段;
4.生活里多去累积一部分相关的知识;
5.不懂的地方及时请教。请参考。谢谢!!
初三语文中考重要内容及核心考点的归纳:
1、考纲规定的古文,古诗词不需要说了考点。
2、全部课内文言文下面的课内注释,涵盖古诗的课内注释,重点特别要注意关注文化常识,累积常见诗词虚词和特殊的语句。
3、文学常识(可购买《语文基础知识大全》)。
用以下两个方式可以获取中考语文总学习的最好效果。
一个方式是,反复做最近这些年各地中考题,并总结各地中考题的答案,累积重要内容及核心考点,这个可以迅速面对这次考核,不然从基础累积肯定不会有这个时间了,因为中考还有不少科目。
二就是多阅读中考作文,把各个文体的作文都强行记忆,当然还需要归纳,总结,理清脉络,抓住语言特点,这样可以让你作文方面有启示,因为作文成绩占总数比例比较重,提升了作文水平,也就提升了语文成绩。
一、仔细学习和掌握并熟悉语文课程标准和中考语文考试说明精神,明确中考语文的考试方向,把控掌握考试内容、重点、范围、题型还有各部分的考核要求,在老师的精心引领下,开展有计划、有条理、有针对性的中考语文总学习。
二、制定合理的学习计划,明确学习步骤 ,对所学知识进行梳理、归纳。
三、掌握并熟悉科学方式,提高语言运用、阅读与写作能力。
四、突出重点,进行针对性训练。
1、基础知识累积及运用
A、阅读本册全部的生字,记住它们的音、形、义。
B、古诗文默写:应该仔细地背诵,正确规范地表达。
C、综合性学习活动:把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平日间强调的重要内容及核心考点。
D、文学常识:找出本册书的重要作者,掌握并熟悉他们的“名、时、地、评、作”等内容。
E、名著阅读:在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的重要内容及核心考点,并牢牢的记在心里,不能忘了。
2、现代文阅读:主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读:
注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
《进星教育初中考试教材全解》,其考试教材全解涵盖考试教材内容全面,考点归纳有点多,可以贴合学生的学习心理进行解答,知识介绍具体全面;
《三点一测》,其考试教材内容实用性强,观念、概念新奇,比较受欢迎,很有创新性,其解读考试教材内容生动形象,解读形式有趣新奇,比较受欢迎;
《考试教材完全解读》,考试教材排班合理科学,合适于学生课下的早一点预习,这当中分析的句子的表现方式比较全面,其解读形式灵活。
中考总学习,首选当然是万唯教育的《考试试卷研究》,语文各大板块重要内容及核心考点做得很细,选题也很用心,听别人说,今年一部分地市有押中现代文和作文《考试试卷研究》。
当然了,好的总学习书会先帮你把基础打好,再进行拔高,也就无这里说的押题喽。
还可以自己做一本学习讲义。
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