教师年度工作总结教师年度考核总结教师教学，教师年度考核优秀有证书吗知乎

教师年工作总结，教师年考查总结，教师教学工作总结？

2008教师年考查思想工作总结(考查表通用)

自己在政治思想和行动上能与党中央保持高度完全一样，仔细学习邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，自始至终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，自始至终牢牢的记在心里，不能忘了全心全意为人民服务的宗旨，持续性提升自己的理论素养、知识水平、业务本领。

仔细学习深入透彻理解党的十七大精神，在实质上工作中仔细加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在平日工作中注重学以致用，获取了明显效果。

深入详细地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。

培养崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。以一种从客观实际出发的态度发现问题、研究问题、处理问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心，知识更新的速度持续性提高，这个问题就肯定要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。

既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。

总而言之，一年来，我在工作上获取一定成绩，理论水平、工作能力和自己修养有一定提升。但距领导和同志们的要求还有很多的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，尤其是详细事务性工作多时，对自己在理论提升方面要求的标准不够高；二是工作中有的时候，有急躁情绪，工作方法方式有的时候，不太细，需进一步改进。

三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有缺乏，意识还不够强。我将在未来的工作中补上来不够、改正错误、发扬优点，以此让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、奉献一份力量。

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小学教师年考查工作总结(一)一年来，在教育教学工作中，我自始至终坚持党的教育方针，面向我们全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来管束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心里培养起榜样的作用。我还积极参与各种政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作具体安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟这当中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课途中仔细分析考试教材，按照考试教材的特点及学生的实质上情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。针对后进生，我总是给予特殊的照顾，第一是课堂上多提问，多巡视，多一对一辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，培养起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提升。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的蓬勃发展和进步。 在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育引导工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科学教育材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，故此，我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在考生中培养起威信，成为考生学习的榜样。 小学教师年考查工作总结二（范文）回顾这一学期，有不少值得总结和反思的地方。现在将本学期的工作做一个总结，借以促进我未来工作的进一步提升。一、 加强学习，持续性提升思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我自始至终坚持党的教育方针，面向我们全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来管束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获取进步，得到提升，使自己能顺应社会发展的需，适应岗位竞聘的需。一学期来，我还积极参与各种学习，深入透彻剖析自己工作中的不够，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提升自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作具体安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，唯有持续性充电，才可以维持教学的青春和活力。随着社会的蓬勃发展和进步，知识的更新，也催促着我持续性学习。故此本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、互联网，仔细学习课程改革有关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方式等。通过学习，让自己培养了先进的教学观念，也明确了未来教育教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首先任务。我明白，工作再苦、再累，我也不可以落后，应该尽力去作好本职工作，尤其是教学工作。课前，我仔细钻研考试教材、教参，课程标准，仔细分析考试教材，按照考试教材的特点及学生的实质上情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透考试教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程观念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用各种教学方式，精讲精练，从学生的实质上出发，注意改变学生学习的积极性和创造性思维，力求用活考试教材，实践新观念，增多课堂教学的吸引力，提高学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学具有更多的特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地反映素质教育的要求，提升教学质量。总而言之，不管在课堂教学中，还是在课外一对一辅导中，我都以培养学生能力，提升学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一部分自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和累积了自己最为需的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中实质上的困难。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在获取成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不够。不够有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需进行反思，教学水平提升速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，未来还需要努力找出一部分自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于未来工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 根据自己在本学期的各方面表现还有在工作中存在的很多不够，我未来的努力方向是： 1、加强自己基本功的训练，尤其是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一部分耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅是课堂上集中注意力学习，课下也要能严格管束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而，我收获的反而那一份份充实，沉甸甸的情感。

教师年考查优秀有证书吗？

答案:有证书。

教师的年考查一年一次，分优秀、合格、不合格三个档次。

优秀考查证对教师是有用的，评职称、评先进个人、评优秀教师都是给加分的。

优秀教师的条件一定要是热爱教育事业，教学成绩优秀，或有学科创新，在教学中称的上带头人，思想要求进步，全面发展优良。

教师年考查优秀是没有证书的，唯有有关教育部门发放的文件，大多数情况下在学校的档案室都拥有每一年评选结果的存档，需时调阅完全就能够了，如：云南前几年规定教师晋升职称时一定要在履职这个时间段内有一次优秀，这是晋升的一个必备条件，假设需学校有关部门可以到档案室检查核验。

我们桂林这边教师年考查优秀是有证书 的，而且，年考查优秀是名额限制，要考查教师整个年德能勤绩满分排在前面的才可以评上优秀，年考查优秀的证书含金量很高，评职称可以用。

没有。大多数情况下是有教育局对应发布考查优秀的名单红头文件。需时将文件的复印件自己保存。

一级教师述职报告有用吗？

有用，一级教师述职报告是针对年个人教育教学的总结，可以全面反映教师个人的年工作情况是年终考查的重要依据之一。

幼儿园评职称个人述职报告怎么写？

一、政治思想方面：

热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等各种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时候世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范管束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的以自己为先锋严格要求自己。积极参与园内的各项活动，并仔细做好记录，做到不迟到、不早退，培养为人师表的形象。

二、工作表现：

“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句

名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实质上工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会及时关注给予帮。特别对有情况特殊的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮每一位孩子培养起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些针对他们来说，一辈子都是受益的。

大家都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长是我们共同的心愿。也是因为这个原因，我深入透彻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，故此家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠偏。如果发现缺席的幼儿，我及时打电话号码与家长问候幼儿的身体健康状况，真真切切做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以独自胜任的，它需两者接个才可以获取好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的蓬勃发展和进步。

为了适应提升自己的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试，获取了大学专科学历。我同时参与了幼儿园每期对教师的各自不同的技能考查，通过看一部分专业书籍，持续性更新知识，持续性提升教育理论水平和业务能力。

三、教育教学方面：

针对班级各项工作，我是积极主动地担负，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课，精心选择教学方式，充分准备教具，勤勤恳恳，认真。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，针对不一样年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不一样的。从幼儿的实质上情况出发，设计好主题活动，精心具体安排好每周计划活动的主要内容，仔细组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实质上操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在取得全面、和谐发展的同时也得到个性的蓬勃发展和进步，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

从生活抓起，培养幼儿良好的常见习惯，促使班级常见良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对很小一部分幼儿进行教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带着幼儿仔细开展各项户外活动锻炼身体。按照幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择合适幼儿的教学方式，在每一次活动中，注意发掘每一次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。

四、工作实绩

在付出的同时，我也收获了期望。