之所以说教师是一个专业,教师资格证是专业技术资格执业资格还是职业资格

之所以说教师是一个专业,教师资格证是专业技术资格执业资格还是职业资格
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之故此,说教师是一个专业?

教师是一个专业。教师的职业对象是学生,教师不但要传授知识,还需要教学生生活的技能和常识,更加重要的是教会学生做人。

我们要培养什么样的人,当然要培养四有新人,使学生德智体美劳全面发展。对社会有奉献,服务他人,最后成为合格的社会主义的建设者和接班人。

教师资格证是专业技术资格,执业资格,还是,职业资格?

教师资格证是职业资格证证书,不是专业技术资格,专业技术资格是技能证书的等级,而教师资格证是从业资格证证书,其实就是常说的职业资格。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我们国内,一定要在社会上参与认证考试等一系列测试后才可以申请教师资格证

教师职业的基本特点?

教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点,这个问题就决定了教师一定要具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、通于进取等高尚的职业道德。

因为这个原因,形成正确的师德观,进行科学的师德评价,规范良好的师德行为,对加强教师职业道德建设具有重要的意义。

工作任务的全面性和艰巨性。教师的劳动不只是“单一”地传授知识,而是要从当今知识爆炸的年代出发,培养人的目标出发,全面贯彻党和国家的教育方针和政策,不仅教书,而且,要育人,使每个学生的身心都可以得到全面和谐的蓬勃发展和进步。教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据行业规范,在时间节点内,按照职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行针对的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

教师职业具有以下哪些主要特点:

第一,教师职业具有任务的全面性和艰巨性。教师要使自己的受教育对象取得全面、充分、和谐的蓬勃发展和进步。第二,教师职业具有工作方法的个体性和独立性。教师当然也需合作和相互学习,但更多地是独立地开展工作。第三,教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性。教师面对的是活生生的、成长中的人。第四,教师职业具有工作的长时间性和复杂性。正如老话所说“十年树木,百年树人。”第五,教师职业具有工作价值的迟效性和间接性。教师的工作价值要转化为学生身心全面、健康、和谐地发展,还有学生以后对社会所作出的奉献。第六,教师职业具有工作成果的集成性和社会性。任何一个学生的成长和成功都不可能是某一个教师的工作所能作到的。它是教师集体还有各自不同的教育因素共同作用的结果

教师资格证是属于专业技能证书还是职业技能证书?

教师资格证,属于职业资格证。也属于专业技术资格证的一种。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格涵盖从业资格和执业资格。

教师资格证,属于职业资格证书。它只可以证明持有人具备了进入教师行业的资格,也证明持有人具备一定的教育教学技能。

教师资格证是属于专业技能证书还是职业技能证书?

答案是:中小学人民教师取得的教师资格证是属于职业技能证书,不是专业技能证书。人民教师取得的合格证,计算机等级证书,普通话等级证书才属于专业技能证书。

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