本文主要针对给幼儿园孩子布置作业的好处,关于幼儿园布置作业问题的建议和幼儿园布置作业等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对给幼儿园孩子布置作业的好处有一个初...
幼儿启蒙
好处是非常多的,第一培养了学前儿童的学习意识,为进入小学提供了条件。二是给父母启示,有的父母不清楚一对一辅导孩子学习,而幼兒園布置的作业,让父母找了一对一辅导的材料,慢慢地就可以入门,懂得如何辅導孩子了。三是幼学如漆,孩子在启蒙阶段学习的知识,储存在孩子的大脑中,印象深入透彻,对长大后的学习和工作都具有十分重要的作用。故此,不可小看幼儿园布置的作业,还要鼓勵和支持幼儿园布置一部分有意义有价值的作业。
给幼儿园小孩子布置作业是有一定的好处,可以从小养成一种良好的学习习惯,有作业孩子放学后不会像之前一样老是想着玩。
做作业不仅可以培养孩子和父母当中的亲子感情,还能锻炼孩子的动手能力。
通过做作业家长还能了解孩子在学校的情况,清楚孩子在幼儿园不只是玩,还可以学到不少家长教不到的能力。
这样可以让孩子子回家多和父母有一部分互动,大多数情况下幼儿园的小朋友的昨夜就是画画,手工,小制作这样的,小孩子也很愿意做,粑粑麻麻也愿意和孩子意思准备材料,意思完成这些作业,这样,小孩子有可能少玩手机,准备材料的过程亲子互动,故此,给孩子布置一点这样的作业挺好的。
好处就是让孩子从小培养责任感。幼儿园是孩子进入是正式学习的预备阶段,故此,不少新习惯都要早一点养成。也培养孩子和父母的亲子关系互动。
最最重要,要优先集中精力的是在这个途中可以促进孩子思考,丰富孩子们的想象力,能在很多次的尝试中,培养孩子动手能力和耐心,为孩子以后的学习把基础知识功底打好。
我认为幼儿园布置作业不好。第一上幼儿园的孩子都是六岁以下的儿童,针对六岁以下的孩子肯定是以玩耍为主,快乐健康成长就是他们这个年龄段的主要任务,给这样小的孩子布置作业,会导致孩子的心理负担,严重了还会导致孩子厌学,不爱去幼儿园。
第二,这个年龄段的孩子,还不会自主独立完成作业,需家长在旁边监督一对一辅导,耗费家长的精力不说,还容易伤害亲子关系,家长劳累一天,难免碰见孩子不懂的地方 ,会怪罪孩子。总而言之,幼儿园没有布置作业的必要,个人觉得弊大于利。
这要看你是教哪个班了,小班,是没有作业的,小班主要是学前认识,礼貌用语,文明习惯,熟知10以内的数字可以准确的说出来数出来,简单的单韵母六兄弟,可以掌握并熟悉用笔,在白纸上乱画,随他怎么想画,慢慢练习画圆圈形状,方便介入中班,中班,难度就增多一点,除了小班的基础,就还是写字了,10之内的数字简单的声母韵母,还有10以内的加减法,有条件可以学简单的汉子,大班就来了,大班是一年级的前基础,汉子,拼音,数字都要学,20以内的数学加减要教,100可以数了解
就是布置比较简单的,例如数学1到10啊!
大多数情况下幼儿园是没有家庭作业的,唯有口头需记忆的,还有就是做亲子手工、绘画之类的
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