公费师范生的利与弊

公费师范生的利与弊？

公费师范生的好处是，其实就是常说的利处是上学不需要交学费，毕业后工作有保证，不需要参与残酷的社会竞争。

但是，公费师范生也有一定的弊，一部分定向的师范生一定要在规定的地址位置教学，一般六年之内不允许改变。

公费师范生有利的地方就是毕业出来直接有编制。现目前考教师编的人更多，难度很大，公费师范生不需要考完全就能够得到编制。

不利的地方就是要达到服务年限才可以不一样的选择，违约是很麻烦的。

公费师范生的利弊请看下方具体内容

利

1、保证入编入岗

2、两免一补

弊

1、职业受限，履约时间长

2、工作地址位置受限

因为农村特别是偏远艰苦

公费师范生是多少学员梦寐以求的选择，能通过努力学习以优异的成绩考上公费师范生基本上唯有利，没有弊，上学这个时间段不仅全免费，更加重要的是一毕业就有编制，不可以再用竞争教师岗位，能一辈子献身教育事业，也是很光荣的。

公费师范生的优点：第一先在经济上大大减少了家庭的开支。在大学四年的求学生涯中，学生的学费、住宿费都是由政府担负，而且，每个月还可以领取生活补助。而普通师范专业的考生，学费、住宿费、生活费都需自行担负。

然后就是毕业后有就编制，工作很稳定。有部分专业学生面临着“毕业即失业”，公费生毕业后就可以有稳定的工作，不需要四处奔波去投简历，还工作稳定，而且，有编制，针对想要安稳工作的考生来说，确实是一个很好的选择。

虽然有部分人吐槽公立学校老师工资不高，但是，编制这个东西，不少地方的老师可能要考三五年才可以得到，不算什么好东西，也绝对不是没有价值。

公费师范生的缺点：第一是公费师范生毕业后需回原籍工作。因为教育资源分配不均，乡镇的基础教育大多数情况下都比较薄弱，因为这个原因公费师范生虽然会被具体安排工作，但是，多数的工作地址位置都是所在县城的乡镇，针对00后的年轻人来说，还是有部分偏远。

其次是公费师范生在乡镇任教有服务年限要求。大多数情况下公费师范生在乡镇任教满6年，才可以申请改变。任教没有6年的，按照服务期没有年限，需按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。

最后就是定向师范生毁约或解约有一定的后果。一些学生毕业后没办法融入到当地的教学环境，或者没有吃苦耐劳的精神，会有想要解约或者毁约的想法，但毁约或者解约还要担负一定的后果的。

例如按规定退还师范生免费教育经费，或者交纳一定金额的违约金。有部分地区建立了诚信档案，甚至会将发布违约记录，并纪录写入人事档案。

故此，有关公费师范生，我们既要看到他的优势，也要了解他的劣势。依然不会能说公费师范生就是一个‘坑’，或者通过努力学习以优异的成绩考上了公费师范生一定会后悔死。这实际上是一种比较片面有什么不一样的看法，只可以说工费师范生依然不会合适全部人。

目前的公费师范生的有利方面是，上学时可以减免费用，还有一定的补助，可以减轻家庭负担。弊端是毕业以后一定要服从具体安排，不可以违约。

第一是热爱教育事业的学员。不仅仅是上学这个时间段不需要花钱，在毕业后也会直接去教师的岗位，可谓是一举两得。

其次是对事业编制有追求的学员。教师编制考试，竞争大，公费师范生直接有编制是不错的选择。

最后，就是家庭经济条件差的学员。读书这个时间段不仅不花钱，还会收到国家的补助，这个问题就会非常大地减轻家庭的经济负担。

假设上了公费师范生，毕业后面却不愿意服务具体安排到中小学校当教师，完全就能够面临违约的结果，要交纳一定的违约金，还会在人事档案上留下纪录，可能会影响未来的就业和发展。

先说“免费师范生”的优点。

1.免学费，发补助。

实际上免费师范生的优点还是相当多的，最起码，但凡是有幸考入“免费师范大学”，成为一名光荣的“免费师范生”，国家不仅仅负担学生在学校念书这个时间段的学费，住宿费，还另外补助生活费，每人每月600元，每一年发放十个月。这针对家庭比较困难的学生，还是很有吸引力的。

2.包分配，包就业。

国家政策规定，免费师范生毕业后，国家教育部协调省级教育管理部门，负责落实“免费师范生”的工作单位。

大多数情况下说来，因为当初“免费师范生”的高中毕业考试成绩都要求特别高，在各地高中毕业考试成绩均要高于普通重点大学，而且“免费师范生”自带编制。故此各地省市重点中小学校都特别乐意接收“免费师范生”，“免费师范生”现在的就业形势相当好。大多数情况下工作都在县级以上重点中学。

3.受重用，晋升快。

“免费师范生”在工作单位内，普遍受学校领导重视，各自不同的优惠条件倾向免费师范生，会给免费师范生提供很好的锻练平台。

再简单单就来说一下一下“免费师范生”的缺点。

1.凡事有利也有弊，“免费师范生”入学时都要与国家签协议，承诺毕业后一定要“回户籍所在地从教十年”，不允许违约，不然不仅仅担负高额违约金，还需要为“失掉诚信”买单。

2.另外一点就是，“免费师范生”在学校念书这个时间段，不允许考取全日制研究生进行就读。以防当地教育人才流失

学费全免：公费师范生可避免除学费、住宿费等有关费用，享受优惠的生活条件。

研究生自主招生资格：公费师范生可以取得研究生自主招生的资格，提高进入研究生阶段的机会。

就业优先：公费师范生在毕业后，享受优先推荐到国家重点中学、重点小学等高质量教育资源的机会。

经济待遇：公费师范生还可以享受一定的经济补助，涵盖助学金、生活补贴、奖学金等。

就业方向限制：公费师范生在毕业后，优先进入教育行业从事教育引导工作，相对来说就业方向比较单一。

学科选择局限：公费师范生一定要选择师范有关专业，而不可以自由选择其他专业，因为这个原因在专业选择方面相对受限制。

责任重要：教育事业是一项很重要的工作，公费师范生在学习途中要担负更大的责任，注重培养自己的教育素养和教学能力。

评价标准高：公费师范生接受的教育水平、教育质量、教学能力等方面的评价标准高于目前的平均水平，要求比较严格。

综合上面所说得出所述，公费师范生具有一部分优势和劣势。尽管存在劣势，但是，公费师范生也还是是国家优质师资队伍的重要来源，也是培养优秀教师的重要途径。

省属公费师范生的利与弊？

1.省属公费师范生的好处，地方政府担负学费,住宿费,享受生活补贴。公费师范生免缴学费、住宿费,山东每月生活补贴400元,共十月(寒暑假除外)。

2.省属公费师范生的弊端至少从事6年的中小学教育。需履行至少6年的服务期,到城镇中学任教,应到农村义务工作至少一年。

优点：学费住宿费被国家给交了。平均每一年花2000元，平日生活开销主要靠自己做做兼职加上奖学金还有国家每月300元的补助。其次毕业后面就有工作而且，比较稳定。

缺点：1.毕业后面不可以考全日制研究生的，2.因为你学成毕业后要去定向地工作，不可以自由择业。

早一点批的公费师范生有以下利弊：

利：

免除学费：公费师范生每一年可以享受学校免除学费的待遇，直到毕业为止。

免考教师资格证：公费师范生在学成毕业的时候可以自动取得教师资格证，不需要参与教师资格证考试。

补助生活费：公费师范生每个月可以取得一定金额的生活费补助，直到毕业为止。

就业保证：公费师范生在毕业后可以参与当地教育部门的招聘考试，取得编制教师岗位的机会。

弊：

管束性：公费师范生在毕业后需到指定学校服务一定时间，不然需支付违约金。

竞争压力：公费师范生招聘竞争比较激烈，需具备一定的成绩和实力才可以被录取。

未来规划限制：选择公费师范生说明了未来的职业规划差不多局限于教育领域，没办法选择其他行业。

总而言之，早一点批的公费师范生政策针对一部分有志于从事教育事业的学生来说是一项不错的选择，可以享受一定的优惠待遇，但也需考虑其管束性和未来规划限制等因素。

第一个好处，也是最直接的好处，那就是“公费”读大学。要清楚，目前上个大学需花不少钱的，对家庭经济没有亮眼表现的人家来说，这可是一个很大的经济负担。

公费师范生完全不需要考虑这个问题，因为在大学念书这个时间段免交学费、住宿费，还还可以发放生活补贴（例如，一年除去寒暑假之外，每个月可以领取600-1000块钱的生活补助）。

整个大学四年的生活费那是相当充裕，差不多想买啥就买啥，家长完全没有啥经济负担。

第二个好处是，自带编制，不需要犯愁找工作。在目前的就业模式下，不少大学的毕业生“毕业即失业”，为找工作而四处奔波。而公费师范生呢？毕业以后就直接有工作，不需要担心“毕业即失业”。

公费师范生在入学时签署就业协议，保证毕业后回到生源省份，有岗有编。

第三个好处是，可避免试读研究生。有部分网上的吃瓜群众说，公费师范生6年之内不可以考研，这样的说法也没有错，但是，准确的说法是，不可以考脱产的研究生，因为脱产学习，就要离开工作单位，明显违背了合同的相关规定。但是，公费师范生在就业以后，可以向所深造念书的大学提出申请，不需要考试读非全日制的研究生，可以取得硕士学位的学历。

第四个好处是，纳入中小学教师国家级培训计划。国家投入非常多的财力培养公费师范生，并非随着他们的毕业就完成了任务，而是把公费师范生纳入了国家级培训计划，落实五年一个周期的训制度，支持公费师范生的专业发展和终身成长，对这个群体来说是一种难得的福利。

公费师范生有哪些不够呢？

任何事物都具有两面性，有优点，也会有缺点。刚才看了公费师范生的优点，我们马上分析一下公费师范生的缺点。

第一，择业很不自由。公费师范生毕业后面，除了一些能在省内自主竞聘教师岗位之外，多数会回到原籍的农村基层中小学任教，并需履行6年的服务期。不可以像其他毕业生那样自主择业。

第二，反悔会被重罚。公费师范生在入学前就要签署一份合同的，假设在毕业时反悔了，违约了，既然如此那，等待的就是重罚：须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金，并纪录写入诚信档案。据有部分网上的吃瓜群众计算，违约金的金额将近10万元。

1公费师范生的好处

针对以后有志从事教育行业的考生们来说，报考公费师范生是很不错的选择，公费师范生没有什么好反驳的是有不少好处的。

1、实行两免一补：公费师范生在学校念书这个时间段的学费、住宿费由中央财政具体安排，并按月发放生活补贴。补助大多数情况下为在学校念书这个时间段每月600元，除去寒暑假，每一年发放10个月，在经济上大大减轻了家庭的开支。除开这点，成绩优异的公费师范生可以享受学校、国家类奖学金。故此，在成为公费师范生以后，大学这个时间段的花销是很少的。

2、工作有具体安排：公费师范生毕业后，省级教育主管该项目的部门会根据该地区师资需的实质上情况，通过双向选择方法落实公费师范生任教学校和岗位。保证每一位公费师范毕业生有编有岗位。很大程度上保证了公费师范毕业生的就业问题，且教师工作趋于稳定，针对想得到安稳工作的考生来说，公费师范生在就业方面确实有很大的优势。

3、升学就读有优势：虽然规定公费师范大学毕业生在协议期内不可以选择报考全日制研究生。但可在从事工作一年后选择报考非全日制研究生，有的院校可以直接申请深造念书，考研的竞争力相对来说比较小，非全日制研究生利用星期六和星期天或者寒暑假进行脱产学习，依然不会耽误正常的工作时间，而且，学历同样受到国家认可。

2公费师范生的弊端

1、就业选择有限制：公费师范生毕业后在就业选择上有很大的局限性，公费师范生入学前要与院校和生源地省级教育行政部门签署协议，承诺毕业后从事中小学教育至少6年，不可以未经同意私自脱离岗位。而到城镇学校工作的公费师范毕业生，需先到农村地区学校任教服务1年。

2、违约需担负后果：假设公费师范生毕业后不愿从事教师工作，算作违约处理，需退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金，同时违约行为将记录至诚信档案。故此，假设考生们并非特别想从事教育引导工作，建议慎重报考公费师范生。

公费师范生公平吗？

我觉得公平 ，因为公费师范生虽然享受到了免费的待遇 ，但是，他们毕业后也会受国家分配 ，去分配到的地方。