小班不哭中班哭是什么因素? 这时孩子以后可以表达自己的意愿了,先和孩子沟通一下看看是因为啥。 客观因素,看看是否有换老师,换考生是不是不喜欢目前的老师,或者班级上有调皮的考...
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这时孩子以后可以表达自己的意愿了,先和孩子沟通一下看看是因为啥。
客观因素,看看是否有换老师,换考生是不是不喜欢目前的老师,或者班级上有调皮的考生欺负但是,老师没发现。
要跟她说,哭是没用的,还是要上学
好好给孩子讲道理,慢慢就适应了
尽可能去引导孩子,学校有不少小朋友,上学的种种开心
叙述事实,了解孩子居家情况,沟通处理办法。
先把孩子在幼儿园起床哭泣
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