本文主要针对幼儿园好玩的互动游戏介绍几个,幼儿园十个简单有趣的集体小游戏教案和幼儿园互动小游戏等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园好玩的互动游戏介绍...
幼儿园
1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 。
请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意相互的配合,不摔跤,不踩到别人。 设置一定的距离,在终点放置一部分物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、我的宝宝在什么地方:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,请幼儿手拉手围成圆圈,对应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去找寻自己的宝宝。
要求:幼儿不可以发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
3、开门关门的游戏。5个手指依次合在一起,并说关大门(大拇指)、关小门(小拇指)、关前门(食指)、关后门(无名指)、关中门(中指)。
然后边念儿歌边游戏。大门开开进不来,(大拇指分开)小门开开进不来,(小拇指分开)前门开开进不来,(食指分开)后门开开进不来。
(无名指分开)中门开开老师走进来,(中指分开后,将两手再交叉抱在一起,将食指相对竖起,其余指头也还是抱紧。食指就代表老师。)我们全体起立,(全部手指都竖起,但是,仍交叉在一起不分开)齐步走。
(两边手指交叉替换做抱紧和竖起的动作,好像走路一样,速度比较慢)跑步走,两边手指交叉替换做抱紧和竖起的动作,好像走路一样,速度比较快)立定(全部手指都竖起,但是,仍交叉在一起不分开),解散(双手分开背在身后)。
1. 拔河比赛:将孩子们分成两队,每队站在一侧,用绳子拔河,看哪一队能拉到对方一侧。
2. 拍手游戏:孩子们分成两个圈子,面对面站立,跟着节奏拍手,看谁能拍得最准。
3. 跳绳比赛:孩子们分成两队,轮流跳绳,看哪一队能跳得最多。
4. 站着扔球:孩子们围成一个圈子,把一个球传给随便一个人,看看球能传到多少人手中。
5. 捉迷藏:孩子们藏在教室或者操场里,一个孩子来找寻他们,看谁能找到最多的人。
6. 站着跳跳球:孩子们分成两个圈子,跳着玩具球,看哪一队能跳得最多。
7. 跳肚皮舞:孩子们学着跳肚皮舞,看谁能跳得最好。
8. 唱儿歌:孩子们一起唱儿歌,看谁能唱得最响亮。
9. 打扑克牌:孩子们玩扑克牌,看谁能赢得最多。
10. 玩猫捉老鼠:孩子们分成两个队,一个队扮演猫,一个队扮演老鼠,看哪一队能落在自己身上成功。
幼儿园趣味活动游戏:送货
玩法:每队第一个小朋友把货物运过大垫子,再把货物夹在两条腿当中往前跳,绕过本队的货物后,从两边返回,拍第二个小朋友的手,站到队伍的最后面,第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来,哪队是成功者。
找朋友吧, 挺不错的
就是每一个小朋友手拿一张数字卡,教室后面贴有与数字卡对应的水果图。请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图,看谁找得又快又准。
丢手巾也不错,哪些小朋围成一个圈,有一个小朋友拿开始巾,在小朋友的后面走,一面走一面唱,丢,丢,丢乎巾,轻轻的放在小朋友的后面,各位考生不要告诉他,这时要是小朋友没有发现自己后面有手巾,就可以被抓住了。
1、手牵手游戏:将小朋友分成2队,队内各位考生手牵手拉成一圈,从一个人启动,每一次传1个声音。2、大象体操:在园内摆出一个大象模型,小朋友以大象模型为中心,一人做“象王”,其余小朋友绕着象王做体操运动。3、捉迷藏:将圆圈内的小朋友分成两队,一队藏起来,另一队负责捉迷藏。4、做鬼脸:在圆圈内,一个小朋友以自己的模样当做正面,剩下的小朋友以一张“该小朋友的唇”的形状画出自己的鬼脸,形成一个循环,每完成一次都可以给队友以笑声与掌声。
破冰游戏
游戏步骤:
1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿开始枪),面朝自己。
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边时,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让各位考生体会左右手快速切换的反应)。一直重复,直到考生都可以熟练变换为止。
为了增多幼儿园家长与孩子当中的互动,可以设计一部分小游戏。比如,可以进行家长与孩子当中的拼图比赛,通过合作完成拼图,提高亲子关系。还可以进行家长与孩子当中的角色扮演游戏,让家长和孩子相互扮演不一样的角色,增多互动和沟通。此外可以进行家长与孩子当中的问题回答游戏,家长提问孩子,孩子回答问题,增多互动和学习。这些小游戏可在课堂上进行,既能增多亲子互动,又能促进孩子的学习和发展。
下面这些内容就是一个合适幼儿园家长进课堂互动的小游戏示例子:游戏名称:找相似游戏规则:1. 在课堂布置中,放置一部分具有相似特点的物品。2. 将每个家长分为几组,并分配给他们一个颜色标识,如红色、蓝色、黄色等。3. 家长们一定要在规定时间内找出具有相似特点的物品,并使用他们的颜色标识将物品分组。4. 家长们可以和自己组内的其他家长一起合作,也可与其他组的家长相互配合。5. 完成游戏后,教师可以对每一组的成果进行评选,比如最早完成、最多正确的组、最有创意的组等。游戏目标:1. 通过这个游戏,家长们可在孩子的学习环境中参加这当中,了解他们在园所中的学习情况。2. 这个互动游戏可以提高家长与教师当中的合作和沟通,共同为孩子的教育提供支持。3. 游戏可以培养孩子的观察力、分类能力和团队Team合作精神。须知:1. 游戏内容和设置应该依据幼儿园的课程计划和孩子的年龄特点进行设计,保证游戏内容对孩子们来说是有意义和有挑战性的。2. 游戏中的物品应该具备足够的安全性,以防止孩子们受伤。3. 家长进入课堂互动应该由教师进行组织和引导,保证家长们的参加不会干扰学习氛围和课堂规则和程序。期望这个小游戏可以帮到你!
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