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幼儿启蒙
(1)班上教师要密切配合,重视幼儿护理工作,保证幼儿在园健康。
(2)重视教师的师德修养,改进自己的教育方式,重视与孩子交流的言语,创设宽松的教育氛围。
(3)加强师资培训,还是和以前一样实行师徒结对及随班听课制度,定期下班详细指导,听课重点是活动重要考试难点及核心内容的突破。
(4)重视对所学知识的再学习,充分利用饭前饭后、离园前等时间学习夯实当天所学知识,提升孩子掌握并熟悉程度。每周五使用电脑或手机在线上传下周具体的学习内容到幼儿园官方网站,每月末下发一次纸质的学习内容,方便家长在家进行学习与夯实。
. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,改变了学生的学习积极性。
2. 教学重要考试难点及核心内容突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
3. 教师基本功扎实,知识介绍准确,教学设计合理,自始至终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,获取了很好的学习效果。
4. 对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。
5. 对课程内容娴熟,运用自如。
6. 教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法详细指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。
7. 教学环节设计具体安排清晰明了,过渡自然。
8. 教师教态自然,语调亲切,依然不会断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,逐步递次推动了知识的掌握并熟悉和智力的蓬勃发展和进步,达到了良好的教学效果。
9. 教师准确的把控掌握了设疑的方向,改变了学生学习的兴趣,使学生进入积极的思维状态。
10.对问题的阐述深入浅出,有启发性。
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