初中英语试讲准备一篇十到十五分钟的稿子最，教师英语面试试讲10分钟范例视频

初中英语试讲准备一篇十到十五分钟的稿子，最好是语法或短语？

广大评委老师，各位考生好！

我是来应聘初中英语的一号学员，今天我抽到的试讲试题是《What’s the matter》。 导入

Step1 Lead in

Hello, boys and girls, nice to see you again. How are you today? You are fine. You feel bad ! What’s wrong with you, Sarah? You looks pale. Oh, I am sorry to hear that. You’d better go to the see the doctor. You guys should look after yourselves well. Don’t catch cold. As we all know, we may go to doctor’s from time to time. In what condition will you go to see the doctor? Have a talk with your partner and get as much as possible conditions, Ok? Keep your outcome in mind, now let’s come to study Unit2 What’s the matter?

英语试讲技巧： 两种：事先准备；临场准备。

教师英语面试试讲10分钟例子？

教师英语面试试讲的主题和难度因不一样学校和职位而异。以下为一个针对小学英语教育的试讲例子，时间为10分钟。

Topic: My Daily Routine (我每天的平日生活)

Good morning, class. Im glad to be here today to talk about my daily routine. As an English teacher, it is important that we not only teach grammar and vocabulary but also practical communication skills that can be used in daily life.

Firstly, I wake up at 6 a.m. every morning and brush my teeth. Then I take a shower and get dressed to start the day. I usually have a cup of coffee and some toast for breakfast. After that, I check my emails and messages before leaving for school.

Next, I arrive at school at 8 a.m. and start my day with a morning meeting with my class. I greet my students and ask them how they are feeling today. Then, we review the previous days lessons and prepare for the day ahead.

During our English lessons, I encourage students to practice their language skills by asking and answering questions related to their daily routine. Ill use simple phrases such as What time do you get up? and What do you have for breakfast? to help them build confidence in speaking English.

Finally, after a long day of teaching, I leave school at 5 p.m. and go home to have dinner before doing some exercise or reading a book to relax.

In conclusion, by sharing my daily routine with my students, I hope they can see that learning English is essential for communication in daily life. Thank you for listening, and Im happy to answer any questions you may have.

具备参考价值因为试讲时间有限，需先明确主题，将要讲的主要内容做好充分的准备。在多加练习的前提下，建议掌握并熟悉一部分技巧，如合理分配时间、介绍重点突出、语言表达流畅自然、表情、动作得体等。用尽全力在挑战时间的同时，更可以通过面试达到挑战自我，提高自己能力水平，这都将受益终身。除开这点可以多收集一部分教育方面的资料，多做一部分英语交流和表达的练习，持续性完善英语能力，为成功的试讲打下扎实的基础。

表现自信，流利有条理因为10分钟时间很短，可以准备一部分重点课件，保证自己的掌控力和自信心，不要慌张，可以做一部分口语练习或者是模拟面试。在时间具体安排上，可以将课程内容分段，结合生动的故事，例子和视频等多媒体展示，这样可以让面试官更好的理解我们所讲的主要内容。 假设可以将一定程度上的幽默带进介绍中也是一件不错的选择，不仅能缓解气氛，还可以吸引面试官们的注意力。总而言之我们要尽可能将自己的展现出来，以赢得更好的评价和结果。

自我讲解、才艺展示和试讲1.最最重要，要优先集中精力的是试讲，但讲时老师绝对不是看你的教学水平，主要看的台风、形象、授课的潜力。

找一个重要内容及核心考点重点去讲，要清晰，板书要整齐，课堂气氛上注意要跟考官互动。

(逻辑要清晰)2.自我讲解，用英语，随便一点都可以3.面试时，重要的不是仅仅的技术知识，而是你给他的印象。

穿着非常的重要、好的表情、口语问题早一点准备，才可以临场不乱，就算面试官提问你的问题和你预想的不对，但是，你早一点对自己的资料做了梳理，回答问题回答才可以不仓促。

1、开场白

2、热身 可以讲故事或者放英文歌代入课堂

3、导入(导入大多数情况下有5种导入方式，可按照详细备课内容设计）经常会用到的导入方式有图片导入、视频导入、歌曲导入、游戏导入、情景导入等

先课堂上问好，简单和学生交流，后面进入新授课，导入环节新奇，比较受欢迎一部分会加分！最好布置作业

如何更好地进行英语课堂导入？

一、图片导入法

(1)利用考试教材中的插图进行导入。考试教材中的每篇课文都配有插图。这些图片有的创设本课的语言环教学情景，有的概括本课的主要内容，有的提示考试教材的重点或难点。教师可以通过简单描述插图或对插图进行设问引入新课，题。

(2)利用多媒体图片进行导入。 互联网资源可以为英语教学提供丰富的图片库。通过搜索引擎，在互联网上找到非常多的有关图片。通过对这些图片的提问和描述导入新课话题，既可以扩大学生的知识面，又能激发学生的学习兴趣，开启他们的求知欲。

二、对话导入法

利用这样的方式导入，自然而，流畅。设定一个特定，题，通过师生间的真实交流，既能改变学生原有的知识技能，又能为新知识技能发展做好铺垫。比如教学食物所含的营养物质时，可以和学生进行一次对话交流-早饭吃的什么，它们含有哪些营养物质，这些食物口感怎样，对身体有何好处。

三、课堂提问导入法

这样的课堂提问导入新课的方式，可以提高学生的好奇心，激发学生强烈的求知欲。我在进行课文教学时，常采取此种方式。先简单讲解教学内容，然后按照讲授的主要内容，提出有关的问题，以导致学生的好奇心和求知欲，并让学生带着问题听课文录音，听完后再做回答。做到声音和形象的结合，语言和情境的相互交融。

四、参加式导入法

这样的方式充分利用学生好胜、荣誉感强的特点，使学生主动参加到教学活动之中。这促进学生的智力开发、情感培养，提高求知欲，培养学生的合作意识。