本文主要针对英语阅读理解看不懂有什么可以快速理解的方和英语一阅读技巧等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对英语阅读理解看不懂有什么可以快速理解的方有一个初步...
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英语阅读理解看不懂有什么可以快速理解的方
本文主要针对英语阅读理解看不懂有什么可以快速理解的方和英语一阅读技巧等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对英语阅读理解看不懂有什么可以快速理解的方有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
英语阅读理解看不懂，有哪些可以迅速理解的方式？
英语阅读理解看不懂，最主要是因为我们不清楚英语句子和汉语句子的不一样。
我们来讲几种英语句型。
第一种跟汉语完全一样的句子，就是主谓句或者说主谓宾句。
We must develop our education.
我们一定要发展我们的教育。
We are hard-working and brave people.
我们是勤劳勇敢的人。
这样的句子我们一看就懂了，我可以告诉各位考生一个好消息，1）英语的大多数句子都是这个样子的。2) 在复杂的英语句子，句子的主要部分都是这个样子的。
第二种句子就是带有状语的句子。
这里说的状语就是表示时间地址位置，方法，方式。原因，结果，条件，比较的部分。
在汉语中这些部分是放动词前面的，后者是放句首。在英语中这些部分经常放最后，不放洞子前面，有的时候，也可放句首。那就是我们读不懂英语句子的原因。
我们先看简单的句子，还从而为契机去读更复杂的英语句子。
I saw him yesterday.
我看见他上一天，很明显这不是人话。
我上一天看见他了，那就是人话了。
这个句子说明当我忙在阅读英语句子时，在初始阶段我们需进行一部分翻译的，我们要清楚把英语的表示时间，地址位置等等部分放到洞子前面来就是汉语啦。
He was running when I saw him.
他已经在跑，当我看见他时，
按照上面那个句子的经验，这一局我们应该这样理解。
当我看见他时，他已经在跑。
He runs faster than a plane.
他跑得很快比飞机，不是人话。
他跑得比飞机要快，这是人话。
第三种句子，就是带有后置定语的句子，这样的句子我们是最难理解的。
什么叫做定语呢？定语就是在句子中表示的那个部分。例如说，
The new plane is flying.
新的飞机已经在飞行。
在这里新的就是对你。这样的定理跟汉语差不多的。我们比较容易理解。
英语也有不少不少的句子是放后面的，那就是我们对一部分英语句子百思不可以其解的地方。
The plane (flying towards us ）is made in China.
The plane( that is flying towards us) is made in China.
这两句话的意思都是……那架已经在向我们飞来的飞机是国产的。
括号里面的部分就表达(已经在向我们飞来的）这个意思，放在飞机的后面是后置定语。
The plane (in the sky )looks very small.
（天上的）飞机给人的印象很小。
天上的，就是后置定语。
我们学英语一定要适应于这些句子，不然我们不但看不懂英语文章，我们也写不出正确的英语句子。因为我们看都看不懂的东西，我们是肯定写不出的。既然如此那，我们就永远还没入门。
当然英语还有不少特殊的句型，期望各位考生把语法书好好浏览一下，特别要浏览这些部分:
状语从句，定语从句，名词从句，非谓语，强调句，等等。
我们在看这些语法部分时，一定要仔细看例句，而且，要仔细对比英语和汉语的区别。假设我们可以做到这一点，我们很快就掌握并熟悉英汉的区别了，既然如此那，我们读英语句子比较容易完全就能够读懂的。
实际上不需要纠结要看懂都，大约清楚在讲什么完全就能够了。我有一个方式很好用，在做阅读时可以先看问题，看了问题以后看文章，带着问题去找答案，这个方式就不需要纠结没有都看懂与否了。还有一点非常的重要，就是找[关键词]，[关键词]找到，文章大约意思也就明白了！记住，四级时间是有点紧迫的，故此，一定不要浪费在阅读上太多时间！期望帮到你，满意请采纳，谢x谢！
学位英语阅读理解答题技巧和方法？
1.学位英语阅读理解分值大是学习的重点，多练习，掌握并熟悉[关键词]，学会模糊阅读，了解短文大意，没有必要纠结于很小一部分生词的意思。
2.阅读理解抓住[关键词]后就在[关键词]前后找答案，这样成绩率高于目前的平均水平。
四年级英语阅读理解方式和技巧？
1、第一要把基础知识功底打好，基本单词和短语一定要熟记。
2、答题前，花两三分钟时间迅速浏览一遍试题，掌握并熟悉试题总体信息，还有文章的主题思想。
3、总体读完题后，花时间把试题读一遍，有一个总体印象，对答题有很大帮助，不用太紧张于去选择，要看了解试题，看清试题说的是什么，问的是什么。
4、对照阅读，这时完全就能够启动题目作答了，将试题的问题与文章对应的部分进行对照阅读，可以帮我们迅速的找寻出答案所在。
除开这点，还可以用用排除法题目作答，一道试题中，假设有2个或多个答案为同一个意思，既然如此那，答案肯定就不是这哪些，除非是多选题，故此有的时候，题目作答并我全靠文章，答案本身就有明显的提示
1.狠抓词汇关 除开这点，,需要大家特别注意的是,在阅读时不要碰见一个生词就马上地查阅词典。这样不仅会影响到阅读的质量,还会形成过于依赖词典而不思考的习惯。学生正确地做法就是联系上文和下文的情境,这样可以有利思考理解单词的意思。
2.扎根课本阅读 四年级学生需重视课本的资源使用,进行强化阅读练习。考试教材是我们阅读练习最好的资源,让学生熟悉每一单元的课本内容,做好举一反三,举一反三。第一就是帮学生理解对话内容,让学生可以自己来进行对话的主要内容复述,或者是挖空填词的练习。平日间能用到Read and write这一环节,让学生可以进行阅读理解的勤加练习。 可以从以下几点来练习: 第一要学会提出疑问,学生在学习课文时要进行整体的理解,给学生进行提问的权利,鼓励学生积极参加进来,发表自己的感想所思。 其次,学会划出[关键词],促进理解文章。
跪求，初中英语阅读C,D篇阅读技巧？
C、D篇阅读毫无疑问是相对比较难的阅读，应付这样的阅读，应该做的是通读全篇，概括段意，了解每一段在说些什么，再去看问题。C、D篇阅读生词会非常多，故此，有的时候，要猜一下单词或句子的意思。为了不要因词义、句意不清而丢失的成绩，平日间应该多去累积一部分生词，没有必要特意去背词典，只要把以往做过的阅读中的生词累积下，就足够了。
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