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药师考试
小学语文说课流程大多数情况下涵盖以下哪些部分:
1. 说考试教材:讲解本节课的考试教材内容、版本、年级、单元、课题等。
2. 说教学目标:明确本节课的教学目标,涵盖知识目标和能力目标。
3. 说教学重点难点:分析本节课的重点和难点,还有如何处理这些问题。
4. 说教法与学法:讲解本节课的教学方式和学生的学习方式。
5. 说教学过程:具体描述本节课的教学过程,涵盖引入新课、介绍新知、练习夯实、拓展延伸等环节。
6. 说板书设计:讲解本节课的板书设计,涵盖主题句、[关键词]、图表等。
反思性教学设计吸收操作性教学的合理成分。反思性教学既要超越操作性教学,也不排斥操作性教学。
步骤请看下方具体内容:
1、反思实践,明确问题。
2、紧跟问题,确定目标反思性教学有两个目标:一是让学生学会学习,二是让教师学会教学,既发展学生与发展教师的统一。
3、设计方案,撰写计划。
小学语文特岗面试和笔试考试明显不同了,笔试考试在长沙,面试由各县组织,至于是说课还是试讲看各县的要求,不过大多数情况下都是试讲,版本大多是人教版。
把教学目标和教学过程融合在一起说,教学步骤容易讲了解,重要是你讲教学步骤时要结合你的教学设计的思路,不但要讲了解“怎么上”,最主要说明白“为什么这样上”,把你教学途中反映的教学观念、设计思路和怎么落实教学目标的过程讲透彻,这才是说明白了。顺便补充一句,说课不仅要说过程,学情分析、教学目标、教学方式也非常的重要,针对一堂课来说,这是一个整体,教案也好,教学过程也罢是你个人的设计和准备,而学生是主体,他们的情感、态度、价值观、理解力直接影响教学效果,说课时对学生情况也要重点分析并结合课堂实质上情况反思,这是反映“学生是主体”、“以人为本”的教学观念。
小学教师考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。
考试试卷分备课(或活动设计)考试试卷和规定回答问题两种。1)备课(或活动设计)考试试卷的确定:学员在备课前在线登录面试测评系统,计算机从考试试卷库中随机抽取一组考试试卷,学员任选这当中一道考试试卷并确认。
2)规定回答问题的确定:学员在试讲(或演示)前,考官在面试考场从考试试卷库中随机抽取后确定的。大多数情况下考查申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
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