幼儿园植物角适合种植什么,中班自然角投放材料有哪些

幼儿园植物角适合种植什么,中班自然角投放材料有哪些

幼儿园植物角合适种植什么?

在幼儿园植物角合适种植有:土豆、蒜苗、水果萝卜等。幼儿园的植物角不要种带刺的植物比如:仙人掌、芦荟等。建议种植好养活的植物。

1、土豆-选择表面发芽的土豆,将发芽的那一块切下来埋进土里小芽露出来,定期浇水会发芽长高。

2、大蒜-将大蒜剥开,将一片片小蒜头的根部埋在土里,定时浇水会长出蒜苗。

3、水果萝卜-将水果萝卜埋进土里或者根部放入水里给幼儿观赏都可以。

铜钱草

铜钱草的叶子像荷叶,它的生命力很强,假设是水培,还能在水里养几条小金鱼,可以让孩子观察植物与动物是什么样共生的,这样可以帮护他们认识大自然,锻炼他们的生活意识。

选择植物时,我们应仔细挑选无毒、无刺、无刺激性气味的安全植物,避免孩子受伤。

此外这些植物最好是容易养活的,植物角才会充满生气。比如:草莓、水芹、西红柿、向日葵、豌豆、胡萝卜、香草等。

幼儿园植物角适合种植太阳花、仙人掌。

可以种植的植物太多了。

家里吃的大蒜,葱瓣都可以种植。

常见的就是不少多肉植物,好成活。

还有可以一部分花草类的,都可以。

一个方面可以让孩子观察植物的生长,一个方面可以美化校园,一举多得是件极好的事情额!

幼儿园植物角合适种植一部分方便幼儿观察的植物,如油菜,菠菜,大蒜,萝卜等

中班自然角投放材料?

中班自然角目标及材料投放,那么中班自然角主要就是让孩子观察植物每天的生长和变化,那投的材料有种子,还有绿植,还有小水桶,还有给浇水水用的小勺子,还有小剪刀还有小铁锹,以方便孩子每天给给植物浇水,还需要放观察记录表,小朋友用画图的形式来记录植物每天的变化。

针对中班幼儿,教师要鼓励他们主动观察、探索周围常见事物及其变化的简单规律,并从中体会到愉快的情感。

因为这个原因,中班自然角的材料要相对丰富一部分,应涵盖种子类、养殖类、干果类、水果类、蔬菜类、标本类等,还需要提供用不一样方法种植的植物,如水培植物、土培植物等。除开这点为了多的视角培养幼儿的观察力,教师还可以创设实验类的环境,如吸水性的实验、地膜实验、不一样种植形式的实验等。

为幼儿准备观察记录表或观察记录本,教会他们认识各自不同的文字标记,详细指导他们通过个人和小组两种方法观察和记录植物的变化。

中班怎么讲解自然角?

中班自然角内容简单讲解:

植物类:

1、盆栽植物:如幸福树、金枝玉叶、滴水观音、绿萝、吊兰、杜鹃等容易栽种的花草、常绿植物。

2、水发农作物:萝卜、玉米、绿豆、花生、白芸豆、土豆、红薯(地瓜)、芋艿等可发芽长叶的作物。

注意:在选择水发农作物的选择上有一部分讲究。萝卜选择要头上长叶的。绿豆、花生、白芸豆需隔年、饱满一部分的。红薯、芋艿尽可能选择个大、不是刚采摘上来的,特别是根和茎不可以被切断。

3、水发植物。

动物类:

1、水生动物:单尾金鱼(尾巴一多不要成活,难伺候 )、螺丝、小小蟹(可到吴淞炮台湿地公园去找找哦 ),小娃娃鱼(曲阳花鸟市场是这么叫的,肚子为橘红色,不了解这个季节是否有),玉蛙、乌龟(班级里已有两只,故此,不需要再买)等

2、各种可养殖动物:如金丝熊、小松鼠等等

同时别忘了给动植物一个温暖的家(养殖的器皿和器具)和食物哦! 

中班区域角有什么?

幼儿中班合适的区角活动有有不少,如娃娃角、故事角、饲养角等已知事物初步经验基本可以独立进行区角角区数量要适增多充满足幼奇认识和了解兴趣增设表演、美工、科等内容区角。

第2步, 音乐厅、手工角科角等班幼语言表达、手操作逻辑思维等能力较提升既要量增设区角要适增多难度,科区增设海底世界、宇宙探索、机械操作等角,棋类区增设军棋、象棋、五棋等区角创设程要注重发挥幼主体作用。让幼儿想主意、想办搜集材料布置环境等提高幼主翁意识使区角具有更多的吸引力。

中班的区角有:娃娃角,手工角,读书角,植物角等。

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