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物理
物理声速的计算公式为:s=v×(t/2),s:距离,v:声速,t:听到回声时间,声速是个定值,考试顶多会考你声音在空气中传播的速度:340m\s。声速速是介质中微弱压强扰动的传播速度,其大小因媒质的性质和状态而异。
空气中的音速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/秒。声音的传播可以初步用一个简化的模型来描述:不少用弹簧连接起来的球。在真实的自然界中,球代表分子而弹簧代表分子与分子当中的相互作使劲。
物理声音的出现:声音是由物体振动出现的。一切发声的物体都是由物体振动出现的,振动停止,发声也停止。
声音的传播:声音的传播需介质(传播声音的物质),真空不可以传声。大多数情况下情况:固体传播声音效果比液体效果好,液体传声比气体好。声音的传播速度:固体传播速度大于液体传声速度大于气体传播速度。
声音有三个特点:音调、响度和音色。区分声音就是依据这三个特点来区别
隔墙有耳是固体能传声的物理情况。在物理学中的声学知识告诉我们,声音是由发声体振动而出现的,而声音又要运用介质传播出去,没有介质是不可以传声的。如传声介质涵盖气体、液体和固体,还传声的本领固体好于液体,而液体又好于气体。墙是固体,故此,能传声。
隔墙有耳,从物理的的视角来解释,即当大家说话时,声带的振动会导致周围空气的振动还有墙的振动,虽然隔着一堵墙,但是,空气无孔不入,振动的墙体还有空气会把声波传递到隔壁房间,传递到隔壁的人耳中后,导致耳中鼓膜振动,以此被听到说话声。
固体能传播声音.
“隔墙有耳”是指声音可以通过固体(墙)传播.
故答案为:固体能传播声音.
此题主要考核的是学生是不是掌握并熟悉了有关声音能在固体中传播的重要内容及核心考点.做这个类型的题目时需把生活中的一部分情况对照有关的物理知识,认真分析语句中所涉及到的知识
1、这道题是一道有关声音的基础题,题目作答的重点是清楚声音的传播需介质;
2、声音是由振动而出现的,振动停止,发声停止;
3、声音的传播需介质,气体、液体、固体都可以传声.
从物理学的视角,噪声是指发声体做无规则振动发出的声音;
按照目前的实际情况,在人耳处减弱是不太适合的,而在发声体处减弱或不让发声体发声也是不切合实质上的,比较实用的是在传播途中减弱噪声.例如教室内玻璃采取双层玻璃.故答案为:振动;教室内玻璃改成双层窗.
是指声音的特性,由发声物体本身材料、结构决定。又称音品。
音色并没有严格的物理定义,不过我们要清楚:(1)声色(音色)是由振动出现的谐波的不一样情况决定的。
(2)音色由发声体本身的材料、结构等因素决定。
(3)因为声音的音色不一样,大家可以通过听声音来区分物体。
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