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你好!针对孩子的教育是一门学问和艺术。先不用太紧张于批评,你的处理很正确。 二年级的孩子,写作文有的时候,照抄,这很正常。因为孩子想得到老师和家长的表扬。
我觉得,作为家长,看了孩子抄袭的作文后,可以假装不清楚是照抄的,表扬一番:“你的文章写得真好啊!孩子你进步很大!但我感觉在文章中没有找到你的影子,假设再把你经历过的事情、做过的事、说过,写进去,那就更棒了!”
孩子学写作文,最重要的就是要发出“自己的声音”!事实上写作文,就是将自己看到、听到、想到的东西通过文字“还原”出来。作文中有自己的感受,才是好作文。
增多课外阅读量,对提升你家孩子的写作水平有好处。
多读儿童文学书籍(例如,中国少年儿童出版出版的“儿童文学金牌作家书系”),当然二年级的孩子要选择有注音的儿童读物来阅读。 写作文,重要要写真实的事,说真实,。 家长可以给孩子的习作本画上笑脸娃娃,表扬一下,并写上“字写得真好看!”“孩子你进步真大”等激励性语言。教育专家尹建莉的《好妈妈胜过好老师》不错,你有机会可在书店或网络在线看看。
(我个人之言,不当之处,请指正;如对你有很大帮助,甚感高兴。)
反思日记就是你在写日记的途中,你是在反思,然后你做错了什么事情,然后你要去纠偏或者改正,还有就是你在做一件事情时,你反思了那件事情,对你有哪些帮,你把他写下来,然后记录下来,那就是反思日记后,你记录下来,你要写上那天是时间是具体是什么时候?然后还有日期,还有就是天气之类的
目标 探讨临床护理管理中应用工作反思日记的可行性.方式 将工作反思日记引入临床护理管理中,保证表达日记的自愿性.结果 提升了护士的评判性思维能力;通过改善心智模式,提升护士的自我管理能力;尽早知晓与发现临床护理管理的现状和薄弱点;及时掌握并熟悉护士的情况,培养良好的心理相容性.结论 作为一种有效的导向工具,引导与要求临床护士表达工作反思日记是可行的护理管理手段.
本次语文考试成绩不是太理想,未来要努力提升阅读量,对自己的作业有好处,考试中自己的字迹也太马虎,未来要勤练写字,争取把语文成绩提升一步
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