吉林省教师职称申报流程详细步骤，吉林省2023年教师职称评审细则最新

博宇考试网 2023-07-27 教师招聘 次
吉林省教师职称申报流程详细步骤，吉林省2023年教师职称评审细则最新

吉林教师职称申报流程具体步骤？

1.个人申报。申报人员按照官方要求进行网上在线填写有关材料后，使用电脑或手机在线上传电子材料报单位审查核验，并生成《吉林专业技术资格评审表》、《吉林专业技术资格一览表》及《吉林专业技术资格公示表》纸质材料各1份。

2.单位审查核验。由各个相关机构对申报人员的有关材料进行核验、公示，按程序逐级上报审查核验。

3.评委会受理。省人社厅那么，会按照照系列、专业和级别关系分配至有关评委会办事机构，并以以短信或邮件的方法公告申报人受理等有关情况。

4.组织评审。评委会办事机构根据评审权组织答辩评审。

5.结果公示。由评委会办事机构和省人社厅对通过人员在申报系统中全部集中公示。

吉林2023年教师职称评审细则？

2023年中小学教师职称评审申报条件：

（一）基本条件

遵循宪法和法律，遵循《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德。具备对应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，真真切切履行岗位职责和义务。申报人员应完成任现职以来各年继续教育学习任务，近5年个人年考查应达到合格或者以上等次。

申报人员有下方罗列出来的情形之一的，不可以申报：

1.近五年师德师风考查为不合格的。

2.任现职以来产生被相关部门认定为重要工作事故，导致恶劣影响的。

3.受到党政纪处分，处分期没有的；当年受到诫勉谈话、通报批评的。

4.个人有严重失信记录，被列入“黑名单”的。

5.提交弄虚作假材料的，取消当年参评资格，并在全市通报批评，3年内不可以重新申报。

（二）业务条件

根据XX市人力资源和社会保证局、XX市教育局《有关深化中小学教师职称制度改革相关问题的公告》（人社发）规定执行。

从小学调入中学任教的教师，任职时间可合并计算，晋升上一级职称时，可以在中学任教满2年以上才可以申报。

2023年吉林省直事业单位招聘教师岗薪资待遇如何？

公示 经考察合格的人员确定为拟聘用人选，随时在吉林人力资源和社会保证厅官方网站进行公示，公示期为7个工作日。

聘用 公示期满无异议的，根据相关规定和程序办理入职手续，签署聘用合同。

吉林2023年教师编制考试时间？

2023年吉林吉林市中小学教师考试(笔试考试)时间

考试日期为2023年3月11日(周六),各个考试科目考试时间为2个小时。

吉林特岗教师招聘条件？

吉林特岗教师需具有良好的思想品德，年龄在30周岁以下，具有对应的教师资格条件，普通话水平达到2级乙等级以上标准，满足岗位要求的身心条件，貝有报考岗位的教育教学能力还有满足岗位要求的其他资格条件。

(一)招聘对象

1. 获取高等师范院校和其他普通高等学校全日制本科或者以上学历的毕业生。

2. 获取师范分院(初等教育专业)和其他普通高等学校师范类全日制专科学历的毕业生。

3. 吉林师范大学等省属师范院校的应届生中，获取国家农村学校教育硕士师资培养计划资格的人选。

4. 服务期没有的特岗教师不可以报考 2023 年特岗教师。资格审核查验阶段将进行信息比对，一经发现取消考试报名资格。

(二)招聘条件

报名者应同时具备以下条件：

1. 思想品德条件。

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;

遵循宪法和法律，遵循教师职业道德，热爱农村教育事业。

2. 年龄条件。

年龄在 30 周岁以下(1990 年 7 月 1 日后出生)。

3. 学历方面的要求。

申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高校本科学历及其以上程度;申报小学(学前)教师岗位，学历要达到全日制普通高校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的省级计划初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科学历毕业生。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。

4. 教师资格条件。

一是已获取对应层次教师资格证书的人员。二是满足教师考试考试报考条件和教师资格认定有关思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求，暂未获取教师资格证书的高校毕业生执行“先上岗、再考证”阶段性措施。一年试用期内未获取对应资格证书的解除聘用合同。

5. 普通话水平。

申报人员的普通话水平一定要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并获取《普通话水平测试等级证书》。

6. 身体条件。

满足教师资格证认定的体检标准。

7. 教育教学能力。

具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握并熟悉和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。

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