教师面试说课应该注意些什么?有哪些技巧吗? 1、第一着装要适合哟,大方得体,可以化点儿淡妆,这样在课堂上会很有精神。 2、课件准备要充分。先看看说课稿的写法,避免在限制要求时间...
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1、第一着装要适合哟,大方得体,可以化点儿淡妆,这样在课堂上会很有精神。
2、课件准备要充分。先看看说课稿的写法,避免在限制要求时间内写得四不像。还需要特别熟悉说课涉及的现行课本的主要内容,做到抽到试题后不生疏。
3既然,是面试也是比赛,那你应该早就试讲过几次了,教案应该也是很成熟的了吧,比赛开始前应该要把整个流程熟记在心,过渡语要自然流畅,正式比赛时不要太慌张,不要去看自己准备的教案,脱稿讲课才好哦,课件使用要熟练,不要多说费话,不要多问无谓的问题。
4、说课要放松。语速不可过快或快慢,尤其是女生要注意压住自己的高调。要注意详略得当,不东拉西扯,不喧宾夺主。
5、课堂上可能出现一部分突发情况,例如学生的回答不是你所设想的,就不可以按你预设的程序发展下去,这个问题就要靠你的经验和临场发挥了,一定要及时拉回正题来。
6、回答提问要从容。说课成功后,主考提的问题大多数情况下都与说课内容相关,没有必要慌张,回答时一要说对,二要简洁,三要精彩。
7、最最重要,要优先集中精力的,一定要自信,你要一站上台就让学生和评委老师感受到你的气场,当然不是冷冰冰的居高临下的哦是一种发自内心的自信、微笑。
说课须知
说考试教材-主要是说说考试教材简析、教学目标、重点难点、课时具体安排、教具准备等,这些可以简单地说,目标是让听的人了解你要说的课的主要内容。
2.
说教法-就是说说你按照考试教材和学生的实质上,准备采取哪种教学方式。 这肯定是整体上的思路。
3.
说过程-这是说课的重点。 就是说说你准备怎样具体安排教学的过程,为什么要这样具体安排。 大多数情况下来说...
大多数情况下是可以拿稿的。因为说课是教师针对考试教材的深入解读和介绍,需精细的准备,定稿促进教师准确表达想要传达的主要内容,还不要内容重复或者遗漏。但是教师的介绍要求口语化和自然,假设完全脱稿可能会有一部分偏离和失误。因为这个原因,在准备充分的情况下,拿稿是有助于掌握并熟悉节奏和减少失误的,但介绍时也应注意不要完全依赖于稿件,可以一定程度上添加一部分生动的例子和情景来提升介绍的效果。
大多数情况下是可以拿稿的。因为说课是一项教育教学工作,需考虑到语言表达的准确性、思路逻辑的清晰性和内容的完整性等方面。教师可以事先备好讲义,按照其思路逻辑进行表达,可以保证说课的质量和效果。 在熟练掌握并熟悉讲义后,也可一定程度上脱稿,增多语言的流畅度和灵活性。总结历次经验来说,拿稿更加高效保证说课的质量和效果。
正常情况下肯定是脱稿,因为教学具有灵活性,不可能照本宣读,但是,准备一部分概括地叙述纲目、要点的公文或方案,这个属于预备类,实质上说课仍属于脱稿。
说课大多数情况下是脱稿的 原因是说课是一种教学形式,主要是让教师通过口头表达方法来让学生理解和掌握并熟悉知识,假设拿着稿子来说则会有不少局限性拿稿子说,可能会让教学显得生硬和不自然,而且,各位考生也不容易集中精力听课,这样也不方便达到良好的教学效果 在说课以前,老师是需对介绍的主要内容进行充分准备和练习的,以便更好地传授知识,不要说漏或遗忘重要点等失误因为这个原因,可在课前做好充分的准备,背熟教案或教学素材,然后在说课途中进行自如的表达,达到最好的教学效果
1. 说课要突出一个“新”字 第一说课方式要新奇,比较受欢迎,不可以平铺直叙,说课要把控掌握好节奏,说出具有变动感的课。说课要注意互动性,要注意运用多媒体辅助。
2. 说课要反映一个“美”字
美是艺术的核心,说课要跟讲课一样处处反映美,给人美的享受。
内容美:教师要擅长于从考试教材里感受美、提炼美、提示美、使原有的美更添色彩。语言美:教师语言美是决定说课成功与失败的重点。
情感美:情感是教学艺术魅力形成的重点因素,没有强烈的情感,不可能把课说得成功。板书美:板书是教师的备课中构思的艺术结晶,它以独特的魅力,给学生以美的熏陶。教态美:教态是沟通师生情感的桥梁,教态美可以唤起学生对美的追求。
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