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公务员省考
提高办法: 第一是要对语文有兴趣!然后就是选择合适的主要内容!自己认为三个方面的主要内容对语文提高很有很大帮助:
第一,古文及古诗词。
中国文化在古文中浓聚,而且,句子优美有意境,值得反复吟哦,不一样的阶段可以读出不一样的味道。
第二,经典文学作品。
这些作品具有很强的文学性思想性艺术性,少了现目前一部分这里说的文学作品的功利性。
第三,纯文学杂志。
目前文学杂志举步维艰,但唯有它们还坚守文学底线,为真正的文学爱好者提供营养
学习语文的目标就是为了提升表达能力,表达能力主要指听说读写四个方面的能力,要提升语文能力,其实就是常说的要从听说读写四个方面下功夫。
成年人也是这样,平日间要多读书,读文章,还勤于表达,写字词,写文章,互联网上学习资源不少,可在网络在线听名师讲课,平日间要注意利用机会,练习口头表达能力。
一,第一要清楚语文学习需累积,没有累积就没有语文水平的提升,厚积而薄发就是这个道理。分成以下几大块:
1,重点字词,容易出错字词累积。2,名言警句、优美片段、古诗词累积。3,名人故事、启发心灵的益智故事累积。4,阅读重要内容及核心考点和解题方法和技巧累积。5,平日间看书读报时所出现的思想火花累积。6,病句更改累积。7,文言实词累积。8,平日间对大自然、社会、人生的体会
二,如何识记字词。
字词是语文学习的基础,怎样才可以更好的识记字词呢?各位考生不妨根据下列程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成各位,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:~汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。
一定需要在了解了词的本义和引申义后面,进行造句,合适的把这个字词用上。
4,联词成篇。
一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且,为了象合理,语句通顺。
假设按这个程序走一遍,通过感受、领悟、累积和运用,这个字词,你一定可以掌握并熟悉住。但别忘了及时学习。
三,要掌握并熟悉有效的阅读方式。
语文在很大程度上依靠阅读能力的提升,既然如此那,怎样的阅读才是有效的阅读呢?阅读是不是有规律可循呢?我觉得阅读是有规律可循的,下面就业结合我的实质上教学经验谈一下。
一,拿到一篇文章,第一要学会科学的思考。
拿到一篇文章,第一要仔细的读一遍,按顺序思考以下几问题:
1,文章写了什么?2,怎样去写的?3,作者为什么这样写?4,如何理解“为什么这样写”?经过这四个程序足可以从整体上把控掌握文章,理解文章。
二,要养成读书批注的好习惯。
不管读课内的还是课外的文章,都要学会批注,养成读书就批注的好习惯。什么是批注呢?举哪些例子:1,当我们读书碰见好的句子了,我们不妨把它圈住,写出自己圈出它的理由。2,读书时,假设你有不一样于作者观点的地方,不妨也圈住,写出你的观点,并写明理由,为什么和作者的观点不一样。3,还有你读了一篇好的文章后,一定有不少触动你心弦的地方,不少感悟,这时你会有不吐而不快的感觉,既然如此那,就及时的把它记下来。这些都是读书批注。各位考生清楚吗,毛主席如何成为一代为领取袖和文豪,就是主席读书时一定做批注,《二十四史》,毛主席,每一页都批的密密麻麻,这样知识才是自己的。
三,读书时,各位考生还需要做到,心中有编者,心中有作者。
各位考生读文章时,一定要考虑,编者为什么要把这篇文章编入课本,目标是什么,想让我们掌握并熟悉什么重要内容及核心考点,培养我们什么精神,那就是心中有编者。在我们读书时还需要考虑作者,作者为什么要写这篇文章,作者写这篇文章的目标是什么,假设是记叙文,要当成者想要怀念什么,赞美什么,批评什么,表达什么,讽刺什么。如是议论文,当成者的观点是什么,想表现的意思是什么。假设是说明文,作者想要说明的被说明对象的特点是什么,事理是什么。这样以来,只少说,我们答题时,大方向我们把控掌握住了,题目作答时我们就不会跑题。那就是心中有作者。
四,各位考生读书时一定要进入情境。
我们读到的文章,大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤,都是作者真情实感的流露,故此,我们读书时都进入作者的内心,和作者进行心与心的交流与沟通。这样才可以和作者出现心灵的共鸣。我们要用心去读文章,进入作者的内心,进入作者创设的情境,心随文而喜而悲,以作者之心去体验。唯有这样,我们才可以够真正的理解文章。例如,我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时,各位考生不妨蒙上自己的眼睛,去体验一下盲人的痛苦,这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
五,学习语文要擅长于联想,总结。
学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时,我们就为了起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还需要擅长于总结答题规律。
六,掌握并熟悉一部分语文术语和累积一部分答题方式。
如表达方法涵盖:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方式涵盖:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方式涵盖:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。论证方式涵盖:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有部分实质是一样的,但术语的说法不一样。举个例子:比喻在修辞方式里叫比喻,在说明方式里叫打比方,在说明方式里叫比喻论证。千万不可以混淆。
阅读理解,多读书,多看新闻
成人高中毕业考试高起专的主要内容是考语文、数学、英语,都是高中的重要内容及核心考点,难度没有普通高中毕业考试大,满分450,满120即算及格。
成人高中毕业考试因为学员的报考起点不一样总体分为3个层次,有成人高中毕业考试专升本,高起本,高起专,不一样的学历层次和专业,考试科目和内容都拥有所不一样。
(一)高中起点升专科:高起专考试科目为3门,分别是语文,数学及外语。
(二)高中起点升本科:高起本考试科目为4门,分别是语文,数学,外语及综合科目。
(三):专科起点升本科:专升本考试二科目为三门,分别是政治,外语及一门专业科目。
成人高等学校招生统一考试的简称成人高中毕业考试是我们国内成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列。下面这些内容就是成人高中毕业考试的考试科目内容:
1、哲学、文学(艺术类除外)、历史学还有中医、中药学(一级学科):政治、外语、大学语文。艺术类(一级学科):政治、外语、艺术概论。工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外):政治、外语、高数
成人高中毕业考试考语文、数学、英语,都是高中的重要内容及核心考点,难度没有普通高中毕业考试大,但是也有一个最低录取成绩分数线。
与普通高中毕业考试一样,学员需参与全国成人高校统一招生考试,考试一年一次,以往每一年5月份考试,自2004年起,改成10月份第二个星期六和星期天考试。现在高中起点成人高中毕业考试考试科目设置和普通高等学校招生考试科目比较接近,更方便高中毕业生参与考试。学员考后后,达到最低录取控制成绩分数线,获取入学资格后,就可以启动接受高等教育。
成人高中毕业考试的招生对象、学习形式和招生院校不一样于普通高中毕业考试。普通高中毕业考试主要是高三应届生,成人高中毕业考试学员主要是在职从业人员。近两年来,中职毕业生的占比已经在上升。担负成人高等教育的院校分为普通高等学校和独立设置的成人高校,以业余学习为主,学习形式分三种,一为成人脱产班,一为函授(自学为主,面授为辅),一为夜大(主要用晚上和星期六和星期天时间学习)。学生毕业后可取得国家承认的专、本科学历文凭。
成人高中毕业考试的报考对象为国家承认学历的各种高\中等学校在学校念书生以外的在职从业人员和社会其他人员。报考高中起点本科或专科的学员应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科的学员一定要是已获取经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机会机构颁发的专科毕业证书的人员
要考,近义词是成考测试的重点。
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