本文主要针对琵琶行舞蹈表演介绍词，琵琶行是怎样安排情节的和初中琵琶行优秀教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对琵琶行舞蹈表演介绍词有一个初步认识，对于今...
优秀范文
琵琶行舞蹈表演介绍词，琵琶行是怎样安排情节的
本文主要针对琵琶行舞蹈表演介绍词，琵琶行是怎样安排情节的和初中琵琶行优秀教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对琵琶行舞蹈表演介绍词有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
琵琶行舞蹈表演讲解词？
琵笆是古典乐器，弹起来跟着跳特别漂亮
琵琶行怎样具体安排情节的？
送客偶遇琵琶女一一琵琶女弹技高超一一琵琶女自述身世一一诗人感慨，两人同病相怜。全文以人物为线索，明线是写琵琶女；暗线是写自己的感慨，一明一暗，一实一虚，相互映衬。语言既华美又朴实。故此，此文算得上古代长篇叙事诗之典范。
琵琶行是安徽几年级考点课文？
《琵琶行》是初中二年级上册当中的考点古诗是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。
原文：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不可以志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，这个时候无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不了解数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，时常取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
琵琶行前序主要写了什么内容，有哪些作用？
主要内容是白居易被贬江州司马已有两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》。作用是简单交代情由，引出下面的文章主体。
诗前小序,共一百三十八字.扼要地交代了时间、地址位置、人物和故事的主要经过,概括了琵琶女的身世,说明了本诗的写作动机,定下了全诗凄切伤怀的感情基调.本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗.
琵琶行，全文按什么顺序写的.理清文章思路，概括每层大意？
琵琶行是一首叙事长诗，这首诗结构严谨缜密，错落有致，情节曲折，波澜起伏。
第一个写江上送客，忽闻琵琶声，为引出琵琶女作交代。从“浔阳江头夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”，叙写送别宴无音乐的遗憾，邀请商人妇弹奏琵琶的情形，详细描绘琵琶的声调，努力塑造了琵琶女的形象。开篇第一句“浔阳江头夜送客”，只七个字，就把人物（主人和客人）、地址位置（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的讲解；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已曲曲传出。惟其萧瑟落寞，因而反跌出“举酒欲饮无管弦”。“无管弦”三字，既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。因“无管弦”而“醉不成欢惨将别”，铺垫已十分有力，再用“别时茫茫江浸月”作进一层的环境烘染，构成一种强烈的压抑感，让“忽闻水上琵琶声”具有浓烈的空谷足音之感，为下文的突然产生转机作了准备。从“夜送客”之时的“秋萧瑟”“无管弦”“惨将别”一转而为“忽闻”“寻声”“暗问”“移船”，直到“邀相见”，这针对琵琶女的出场来说，已基本上算是“千呼万唤”了。但“邀相见”还不既然如此那，容易，又要经历一个“千呼万唤”的过程，她才肯“出来”。这并非她在意身份。正象“我”渴望听仙乐大多数情况下的琵琶声是“直欲摅写天涯沦落之恨”一样，她“千呼万唤始出来”，也是因为有一肚子“天涯沦落之恨”，不便明说，也不愿见人。诗人正是抓住这一点，用“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写来表现她的难言之痛的。这段琵琶女出场过程的描写历历动人，她未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已微露其内心之隐痛，为后面的故事发展导致不少悬念。第二个写琵琶女及其演奏的琵琶曲，详细而生动地揭示了琵琶女的内心世界。琵琶女因“平生不可以志”而“千呼万唤始出来”，又通过琵琶声调的描写，表现琵琶女的高超弹技。用手指叩弦（拢），用手指揉弦（捻），顺手下拨（抹），反手回拨（挑），动作娴熟自然。粗弦沉重雄壮“如急雨”，细弦细碎如“私语”，清脆圆润如大小珠子落玉盘，又如花底莺语，从视觉和听觉的视角描述。“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，这当中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，更用“似诉平生不可以志”“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐时，兼用各自不同的生动的比喻以加强其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私语”亦然。这还不够，“嘈嘈切切错杂弹”，已经再现了“如急雨”“如私语”两种旋律的交错产生，再用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，产生了先“滑”后“涩”的两种意境。“间关”之声，轻快流利，而这样的声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这样的声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由“冷涩”到“凝绝”是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，这个时候无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的途中积聚了无穷的力量，没办法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而，止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。第三个写琵琶女自述身世。从“沉吟放拨插弦中”至“梦啼妆泪红阑干”：诗人代商妇诉说身世，由少女到商妇具体经历，亦如琵琶声的激扬幽抑。正象在“邀相见”后面，省掉了请弹琵琶的细节一样；在曲终后面，也略去了有关身世的询问，而用两个描写肖像的句子向“自言”过渡：“沉吟”的神态，明显与询问相关，这反映了她欲说还休的内心矛盾；“放拨”“插弦中”，“整顿衣裳”“起”“敛容”等一系列动作和表情，则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。“自言”以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与“说尽心中无限事”的乐曲相互补充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得异常生动真实，并具有高度的典型性。通过这个形象，深入透彻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、艺大家的悲惨命运。第四个写诗人深沉的感慨，从“我闻琵琶已叹息”到最后的“江州司马青衫湿”共二十六句写诗人，为第四段，写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感，感慨自己的身世，抒发与琵琶女的同病相怜之情。诗人和琵琶女都是从繁华的京城沦落到这偏僻处，诗人的同情中饱含叹息自己的不幸，“似诉生平不可以志”的琵琶声中也诉说着诗人的心中不平。诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，抒发了同病相怜，同声对应的情怀。诗韵明快，步步映衬，处处点缀。感情浓厚，落千古失落者之泪，也为千古失落者触发了一见倾心之机。这是一首脍炙人口的现实主义杰作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。歌女的悲惨遭遇写得很详细，可算是明线；诗人的感情渗透在字里行间，随琵琶女弹的曲子和她身世的持续性变化而荡起层层波浪，可算是暗线。这一明一暗，一实一虚，使情节波澜起伏。它所叙述的故事曲折感人，抒发的情感能导致人的共鸣，语言美而不浮华，精而不晦涩，内容贴合生活而又有广阔的社会性，雅俗共赏。以上就是本文琵琶行舞蹈表演介绍词，琵琶行是怎样安排情节的的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文琵琶行舞蹈表演介绍词，琵琶行是怎样安排情节的和优秀范文的相关信息。
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/262508.html
发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 优秀范文栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
TAG标签：
优秀范文热门资讯推荐
-
-
优秀范文
本文主要针对关于纪念李白的作文，作文三年级我最熟悉的人特点特长怎么写和初一优秀作文600字写人的等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对关于纪念李白的作文有一个初...
-
优秀范文
本文主要针对成长足迹二三事作文600字初中作文，用两件事写孝敬父母的作文六百字左右和初一优秀写人写事作文600字作文大全等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对成长足...
-
优秀范文
本文主要针对寒假作业让围绕善良写一篇600作文有没有和初一优秀写人写事作文600字作文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对寒假作业让围绕善良写一篇600作文有没有有一...
-
优秀范文
本文主要针对写一处景物的作文400字和初一写景作文优秀范例等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对写一处景物的作文400字有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性...