精神文明办是什么单位，市文明办主任有实权吗?

精神文明办是什么单位？

精神文明办是精神文明建设详细指导委员会办公室，归宣传部门管理。主要工作是详细指导当地开展精神文明建设活动。社会主义精神文明建设涵盖思想道德建设和教育科学文化建设。精神文明与物质文明相辅相成，物质文明是精神文明出现和发展的基础，最后决定着精神文明的蓬勃发展和进步程度。

文明办属于当地党委部门，隶属于各地党委宣传部。

中央文明办：

中央精神文明建设详细指导委员会办公室，简称“中央文明办”是中央精神文明建设详细指导委员会（简称“中央文明委”）的办事机构，负责处理委员会的平日工作。

中央精神文明建设详细指导委员会办公室主要职责是：督促检查各地区、各个主管部门贯彻落实党的十四届六中全会精神和中央有关精神文明建设方面的相关问题，总结推广交流先进经验。

市文明办主任有实权吗？

有实权。城市创建工作是政府的一项重要工作，市文明办是负责城市创建的针对机构，身为主任责任大、工作任务繁重，需及时进行组织领导、协调、沟通、检查、验收。

权力不大，全部的公务人员权力是为人民服务的。文明办的全称是精神文明建设详细指导委员会办公室。文明办属于当地党委部门,隶属于各地党委宣传部,属于政府单位,是事业编制的单位,负责精神文明建设及每一年全国“创城”(卫生城和文明城)的主要准备工作。

市文明办属于政府机构是事业编制的单位，市文明办一般都设在市委宣传部的内设机构里，其实就是常说的市委宣传部的一个部门,不过这个单位没什么实权，有文明城市任务时，压力会很大，平日间也就应付一下上面的检查。

有实权。

精神文明建设办公室，它直属市委宣传部领导，文明办主任一般由宣传部副部长兼任。文明办的主要职责就是负责该市的精神文明建设工作。中央文明办：中央精神文明建设详细指导委员会办公室，简称“中央文明办”是中央精神文明建设详细指导委员会（简称“中央文明委”）的办事机构，负责处理委员会的平日工作。中央精神文明建设详细指导委员会办公室主要职责是：督促检查各地区、各个主管部门贯彻落实党的十四届六中全会精神和中央有关精神文明建设方面的相关问题，总结推广交流先进经验。

有。

县文明办主任有实权，依法负责文明办的全面工作，负责制定创建文明单位规划、开展方案及考查办法，负责督促、检查本单位各科室精神文眀建设工作，负责准确、具体的向本单位创建工作领导小组和上级文明办汇报工作情况。

不文明行为出现的原因及有关对策？

不文明情况出现的原因

　　1.社会环境的影响。随着改革开放的持续性加深，受到经济体制改革中遗留的一部分不良风气的影响。尤其是互联网资源的丰富使学生与外界的联系越来越频繁，社会上的各自不同的思潮都会给高职院校学生带来影响，尤其是一部分自私自利、损人利己等非文明情况严重腐蚀学生灵魂，导致学生道德素质的下降。

　　2.教师对学生的影响。在高校中有部分教师觉得文明教育是中小学教师的责任，高等教育是“专才教育”，存在重授技、轻育才的观念，在这样的错误观念的影响下，部分老师不注重仪表的端庄和语言的文明;某些教师对学生的不文明情况听之任之，不教育不引导。这些教师不但没有起到为人师表的作用，反到是对学生的文明修养有消极影响。

　　3.学生对提升文明素质的认识不够。部分学生觉得只要学好专业，其他都是次要的，错误地觉得文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大局，不够“成大事者”挂齿。实际上这些“小事”才反映了一个人、一个家庭、乃至一个民族的基本素质。再者，社会对人才的需求越来越高，不仅要求学生具有非常高的专业水平，而且，要求学生具有非常高的文化素养，一部分用人单位对那些举止不文明、行为出格的学生就算专业水平再高也不需要，故此，目前大学生既要有扎实的专业知识和专业技能，又要有良好的品德修养和人文素质。

　　改善不文明情况的几点对策

　　1.学校作为学生的管理者，应该为建设良好的校园风气，制定有关的政策措施。不仅要加大精神文明的宣传力度，对大学生的行为进行正确引导，让学生在思想上取得提高，更要看措施执行的情况如何，及时调整有关的政策和制度，从根源处上杜绝不文明情况的出现。

　　2.以教职工的表率作用影响学生。高校的根本任务是培养人，培养一个对社会有益的全面的人才，而在培养人的途中时常培养者对被培养者的影响很重要，故此，我们应该重视教职工的表率作用。教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都会对学生出现潜移默化的影响。因为这个原因，每一个教职工都应该以高质量的工作质量、优雅的言行举止影响、教育和引导学生。

　　3.加大文明进校园的宣传力度，打造良好的校园氛围，发挥校园环境的熏陶作用。校园环境是大学生成长进步的重要影响因素，良好的校园氛围对学生的精神活动起着规范、引导、激励和管束作用，对学生出现潜移默化的影响。大力开展诚信教育、情感教育、感恩教育，以学术讲座、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演等丰富多样的文化活动，促使学生思想品德、价值观念、行为规范等多方面受到感染。

　　4.因为有的学生自己公众意识比较差，以自我为中心，较容易小看周围人的感觉，看不到自己行为对环境导致的不利影响，这比较容易影响周围人的行为习惯，以此导致整体素质相对来说比较低的局面，即不文明情况每天都变得更增多。大学生代表未来，代表主流。杜绝不文明行为是当代大学生的责任。唯有大学校园这块土地成为文明的地方，社会才可以得到净化。减少不文明情况，大学生本身的努力最最重要，要优先集中精力。大学生应该从身边小事做起，塑造自己良好形象，严格管束自己的平日行为，同时勇于制止种种不文明情况。

　　5.积极发挥学生社团的作用。目前班内有班组织、团组织、党组织;校内也有多家社团。假设社团能把校园文明建设自觉渗透到各自不同的活动中，主动开展公益性社会活动，则将会针对培养校园文明新风起到示范作用。假设各位考生对不文明情况熟视无睹，将会在无形中纵容不文明行为。于是如各位考生都讲文明，关心和爱护校园文明，既然如此那，不文明的行为就可以很突出、很孤立，很难自容。故此我们应该共同努力，打造文明的校园环境，杜绝大学生不文明情况的再现。

2002年12月召开的什么会议？

中央精神文明建设详细指导委员会我们全体会议于2002年12月30日在北京召开。中共中央政治局常委、中央精神文明建设详细指导委员会主任李长春主持会议并讲话。中共中央政治局委员、书记处书记、中央文明委副主任刘云山出席会议。会议总结2002年工作，部署2003年工作。

会议强调，精神文明建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为详细指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，解放思想，从客观实际出发，与时俱进，开拓创新，积极全面深入透彻的学习宣传贯彻十六大精神。

2002年12月26日中共中央政治局召开会议.会议强调.全面建设小康社会.提高逐步递次推动社会主义现代化.一定要统筹城乡经济社会发展.更多地特别要注意关注农村.关心农民.支持农业.把农业.农村.农民问题作为全党工作的重中之重.放在更突出的位置.努力开创农业和农村工作的新局面.这表达:( ) A．想问题.办事情要擅长于抓住重点.集中力量处理主要矛盾 B．部分制约整体.在一定条件下重要部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 C．处理农业.农村.农民问题是现目前党和国家的中心工作 D．中国共产党自始至终代表中国最广泛人民的根本利益。

文明单位考查标准有什么？

一、领导班子党性强、作风正、团结协调、创新务实、政绩突出、干群关系好，廉政建设制度健全，措施落实。自觉发扬党的优良传统，仔细实践三个代表重要思想，仔细贯彻落实科学发展观。

二、思想建设重视思想政治工作，有组织、有计划地对本单位干部、职工进行党的路线、方针、政策、时事政治、形势任务、思想道德、科学文化教育。运用正确的方法、方式开展常常性的思想政治工作，持续性提升干部、职工的思想道德素质。

三、群众工作工、青、妇组织健全，活动常常，能充分发挥群众组织与党组织当中的桥梁和纽带作用。职代会制度完善，职工正当权益得到保证。

四、文化建设重视文化技术教育，持续性提升职工队伍科学文化素质。

五、创建活动把创建文明单位工作列入党的重要工作、议事日程，纳入整体发展规划，党政工团齐抓共建，开展目标管理和双承包制，有本行业精神。

一、班子建设

党政工领导班子党性强、作风正、团结协调、创新务实、政绩突出、干群关系好，廉政建设制度健全，措施落实。自觉发扬党的优良传统，仔细实践三个代表重要思想，仔细贯彻落实科学发展观。

细则：1、党委、支部订有学习计划，坚持学习制度，有良好的学风(每季度很多于一次)10分。

2、领导班子坚持民主集中制，做到重要问题集体讨论决定，保证政治民主，(10分)。领导作风不民主，群众有反映的扣5分。

3、领导班子团结协作好(10分)。班子成员不团结影响工作，群众有反映扣5分。

4、订有干部廉政制度，措施落实，执行良好(10分)。没有制度不可以分，虽制订制度，但班子成员有以自己是职权干违法乱纪之事，不廉政情况，群众有反映的扣5分。

5、订有联系群众的制度和措施(10分)。没有制订不可以分，虽制订制度，但领导深入基层联系群众差，群众有反映的扣5分。

6、上年被市委市政府以上组织评为先进党组织或先进单位的，被省级以上相关部门表彰其先进经验得到肯定和推广的，可以在满分中加10分。(没有的不可以分)

7、单位领导(党政正、副职、工会主席)当年有受过各种处分或经查实犯有错误尚待处理的每例扣10分(当年单位领导受判处有期徒刑以上的一票否决)。

二、思想建设

重视思想政治工作，有组织、有计划地对本单位干部、职工进行党的路线、方针、政策、时事政治、形势任务、思想道德、科学文化教育。运用正确的方法、方式开展常常性的思想政治工作，持续性提升干部、职工的思想道德素质。

细则：1、制订有本单位学习制度和年思想教育计划，坚持每月1次的政治学习制度，常常对职工开展时事政治、思想道德教育，重视未成年人思想道德建设(20分)。未制订计划的不可以分，虽订有制度、计划但不落实的扣10分。

2、制订有本单位员工行为规范并执行良好(4分)。未制订的不可以分。

3、组织开展培养和学习各种先人物活动(8分)。没有组织不可以分

4、按照本单位、本行业实质上，建立黑板报、宣传橱窗(栏)等宣传阵地，开展常常性宣传(8分)。虽然也有阵地，但开展不常常，资料无累积，没办法考核的扣4分。

5、班(柜)组、科室订有党报或相关报刊(10分)。没有按规定订阅有关报刊的扣5分

6、单位(涵盖集体宿舍楼院)设立永久性(如：公民基本道德规范、市民守则、行业公民道德规范、八荣八耻等)宣传标牌(10分)，可以设立而没有设立，单位无创建气氛的不可以分。

三、群众工作

工、青、妇组织健全，活动常常，能充分发挥群众组织与党组织当中的桥梁和纽带作用。职代会制度完善，职工正当权益得到保证。

细则：1、工、青、妇组织健全，活动正常，记录完善，有专人负责(10分)。

2、工、青、妇组织能在党组织领导下，有计划、有目标地开展各种活动，起到党联系群众的桥梁和纽带作用(10分)。

3、建立健全职代会制度，定期召开职代会(每一年两次)，充分发挥职工参政议政作用，保护职工正当权益的(10分)。没有制度的不可以分，作用不大扣5分。

4、有职工之家等文体阵地、设施，坚持开展健康有益的文体活动，丰富职工的业余生活，每一年组织2次以上(10分)，没有的不可以分。

四、文化建设

重视文化技术教育，持续性提升职工队伍科学文化素质。

细则：1、重视职工文化、技术教育，定期或不定期地组织职工学习业务技术知识，持续性提升职工职业技能。(8分)

2、支持职工参与各种成人教育。(8分)

3、建有图书阅览室等文化教育设施(8分)。

4、重视智力投资，职教经费不小于工资总额的1.5%(8分)。

5、科技人员很多于职工总数2%，职工初中以上文化程度不小于百分之70(8分)

五、创建活动

把创建文明单位工作列入党的重要工作、议事日程，纳入整体发展规划，党政工团齐抓共建，开展目标管理和双承包制，有本行业精神。抓好文明细胞建设，积极开展文明班组、车间(科室)文明教职工、学生评比活动，使文明创建工作充满活力。

细则：1、创建文明单位活动有规划、有检查、有总结，并及时上报市文明办(10分)。不及时上报的扣5分。

2、创建文明单位目标管理责任制落实(10分)。单位党政领导未与基层签署责任书的不可以分。创建文明单位未纳入领导干部任期目标责任制的扣5分。

3、创建文明单位活动组织机构健全，职责了解、分工明确(5分)。职工对公民基本道德规范，职业道德、本单位制定的职工行为规范、东阳市市民守则和本单位创建文明单位活动人人皆知(5分)。党政一把手未挂帅，分管领导不明确的扣3分，抽查3—5名职工(不知道每人扣1分)。

4、制订面向我们全体职工的考查标准和奖励办法(5分)，未制订的不可以分，已制订但执行不力，奖惩不明的扣3分。

5、积极开展结对共建文明活动和参加创建文明城市及扶贫帮困等社会公益活动，以参与会议，参加活动，投入经费，共建效果等方面综合考察。部门(系统)考查好的得(10分)。考查某方面差的扣5分，考查不合格的一票否决。

6、积极开展创建文明班组，文明车间(科室)，文明职工、文明楼院或文明宿舍等活动，有计划、有标准、有检查评比，奖惩措施落实(10分)。不开展不可以分。

7、创建工作台帐和资料累积齐全，分类科学，整齐规范有序(15分)。台帐资料不规范的扣10分。

8、按照行业、单位实质上设计创建活动载体，吸引群众参加(5分)，开展军(警)民共建活动，有对子，有计划有协议(5分)。没开展不可以分

六、社会治安综合治理

履行属地管理原则，社会治安综合治理责任制落实，加强干部职工的法制教育，做好纠纷调解工作，严格单位内保制度，使单位治安良好，工作、生产、生活稳定有序。

细则：1、服从所辖乡、镇、街道的详细指导协调、督促和检查(10分)。

2、确定综合治理分管领导和工作人员，单位领导定期研究部署综合治理工作(每季很多于一次)10分，每少一次扣1分。

3、建立健全综合治理责任制，把综合治理工作与经济利益相挂钩，定期检查所属单位的综合治理工作(10分)。

4、如期完成普法任务，开展常常性的法制教育，重视轻微违法人员的教育挽救工作，做好纠纷调解工作。干部职工犯罪率不能超出单位总人员数量的1‰，违法率不能超出单位总人员数量2‰(25分)。

5、严格执行内保规定，完善内部保卫制度，落实各项安全防范措施(5分)。

6、有下方罗列出来的情况之一的，行使一票否决制：(1)考查分在50分以下的；(2)出现集体上访、非法罢工、游行，请愿等影响社会政治安定的突发性事件；(3)出现特大刑事案件或爆炸、重要中毒、火灾和工伤等恶性事故；(4)出现因纠纷调解不当而导致的刑事案件或很性死亡案件；(5)要害部位重要部位出现失窃案件。

七、计划生育

重视计划生育工作，优生优育成绩显著，各项计划生育指标达到要求

细则：1、人口和计划生育工作领导重视，组织、制度健全，管理科学。人员经费落实(10分)。

2、计划生育率、独生孩子领证率、三查率达到百分之100(15分)

3、计划生育科普知识普及率达到百分之90以上，节育措施知情选择工作开展好，纳入计划生育属地管理，计划生育工作责任落实，没有人为干扰出生人口性别比行为出现。

4、无计划外生育，假设产生计划外生育，行使一票否决权。

八、环境卫生工作

环境卫生工作有组织、有计划、有活动、有检查，领导重视，门前三包落实，重视环境保护工作。

细则：1、单位环境优美、舒适、安静，庭院绿化面积达35%都(25分)

2、组织与宣传：有爱卫会组织，分管领导，常常开展卫生活动，落实检查评比奖罚制度，有卫生宣传阵地，定期更改替换内容的得15分。一项做不到扣4分。

3、环境卫生：划片包干、专人负责、环境整洁，门前三包制度落实，蚊蝇孳生场所得到有效控制的得20分，一项做不到扣5分。

4、室内卫生、无积尘蛛网，地面清洁，物品用具清洁整齐，摆放有序，过道会议室设有痰盂并保洁，会议室有不允许吸烟标志的得30分，一项做不到扣5分。

5、厕所卫生：无破损，通气照明好，有冲洗设备，定期消毒，壁净地洁无尿渍粪垢的得20分，一项做不到扣2分。

6、除四害：定期布置工作，专人负责，措施落实，基本无四害的得10分。一项做不到扣3分

7、健康保证：职工定期开展身体健康体检(至少两年1次)处10分。未开展不可以分

8、食堂卫生：(1)凭有效的卫生许可证经营，单位主要负责人为食堂法定代表人；建立原料索证和成本留样制度，得3分。一项不做扣1分。(2)厨房餐厅：无积尘蛛网，列残潭剩饭，物品用具整洁摆放有序的得3分。一项做不到扣1分。

(3)炊具容器：有专职或兼职消毒人员，饮具容器消毒并保洁的得4分。一项做不到扣2分。(4)三防四隔离：有三防设备使用好，做到四隔离的得4分。一项做不到扣2分。(5)炊事员卫生：工作服帽整洁，有健康证并验讫，做到四勤的得3分。一项做不到扣1分。(6)仓库管理：室内清洁，物品存放整齐，离墙、垫高的得3分。一项做不到扣1分。(7)如果发现有腐烂变质食物从满分中扣除10分。

九、教学计划

全面贯彻教育方针，严格执行课程标准。

细则：1、严格执行国家规定的课程标准，开齐课程，开足时间得15分。发现挤占、挪用扣10分。

2、严格控制学生在学校念书活动总量，真真切切减轻中小学生过重课业负担得15分。超越官方要求的时间，累计每小时扣5分。

3、面向我们全体学生，不举行任何形式的重点班、特长班、实验班、快慢班等得15分，发现违规情况该项不可以分。

4、各种教学设施齐全，能保证学生体艺活动时间得10分，。设施未过到酌情扣分，每天1小时体育活动没有达到到的扣5分。

十、教育教学管理

制度健全，规则和程序良好。

细则：1、学校各项规章制度健全，档案管理达县级标准，依法治校得15分。有制度未上墙酌情扣分，制度不全、档案管理不达标的各扣5分。

2、教风严谨，三仔细落实；学风正，学习氛围好得25分。教风、学风不正不可以分。

3、学校收取的费用项目和标准公开，无乱收取的费用行为出现得20分，发现乱收取的费用，该项不可以分。

4、学校档案室、实验室、团队Team室等制度健全，管理规范得15分。

5、校长(含副职)一定要持证上岗；专任教师学历合格率实中95%都，小学96%都；学历高标率初中百分之30以上，小学35%都得20分，没有达到到每项扣5分。

十一、教学研究

常常研究教育、教学工作，成果显著

细则：1、教科研活动全员参加，计划详细，措施落实得15分。无计划不可以分。

2、积极进行新课程改革，有县级以上科研课题，有很好的教科研氛围，骨干教师有独立担负研究课题的能力。没有县级以上立项课题扣有新的进展，每一个老师每学期听课很多于10节。上方文章所诉全部内容按照学校开展情况酌情扣分。

3、教科研论文和教科研课题在县级经上刊物发表或在比赛中获奖。没有的不可以分。

十二、教学成效

教学质量稳定提升，流生率低

细则：1、教学质量稳步提升，高中会考成绩和中考全科及格率明显提升，达到市平均水平得25分。没有达到到不可以分。

2、积极参与教育部门领导组织的各种学科、体艺竞赛，学生在学科竞赛中获县(市)以上奖励的得10分。没有的不可以分。

3、抓好流生工作，流生率低于全市平均水平得15分，高于全市平均水平不可以分。

十二、教学成效(二)

培养学生具有良好的行为规范和道德品质，养成爱科学、学科学、用科学的优良社会风气，学生身心健康，德、智、体、美、劳全面发展。积极参加社区服务和社区建设，利用校外教育基地，组织学生参与劳动和社会实践活动

细则：1、德育工作组织落实，互联网健全得10分，无组织和互联网不健全的不可以分。

2、仔细贯彻中小学德育大纳和平日行为规范，寓德育工作于平日教育教学中得15分。

3、积极开展课外文体活动，每一年定期举行校动会全、文艺演出或科技节等活动，丰富学生课余生活，促进学生个性发展得25分。

4、积极开展预防近视活动，近视发病率得到有效的控制，得10分。

5、积极开展读书、读报活动，校内无黄色书画和非法出版物流传，得15分。发现有黄色书画流传不可以分。

6、学校图书(阅览)室、实验室仪器和体育器材基本完备，管理有条不紊，得10分。

7、积极参加社区服务和社区建设，利用校外教育基地，组织学生参与劳动和社会实践活动得10分。