综合课程起源于60年代的美国也被称为什么

综合课程起源于60年代的美国也被称为什么
本文主要针对综合课程起源于60年代的美国也被称为什么和儿童综合课程等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对综合课程起源于60年代的美国也被称为什么有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

综合课程起源自于60年代的美国,也被称为什么课程?

综合课程是针对学科课程只向学生传授知识,不可以处理实质上问题,脱离乡土的实质上生活,小看人的情感等心灵世界的种种缺陷提出的一种课程类型。它主张根据学生的兴趣、爱好,组织学习一定的课题。后来,在美国产生了广域课程和核心课程,马上就要具有逻辑有关性的一组学科归纳组成社会、理科、美术、人文一类的若干领域。到二战前,综合课程理论进行了10年的广泛讨论,并付诸实践。80年代在美国产生STS课程、社会中心课程,都是综合课程的不一样形式。60年代以来,英国产生了“统合教学日”,即儿童在具备有各种多样的考试教材、教具的环境中,自由的展开自主的学习活动,探讨自己感兴趣的课题,以综合性的课题研究的形式引进日课。日本80年代产生了合科详细指导的思想,注重儿童自己的主动探究,打破学科界限,他们现行的综合理科即是在这样的思想的详细指导下的实践。综合课程在我们国内的研究也方兴未艾,在广东等地已有了实验性的开展研究。

  综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

什么是综合实践活动课程?

综合实践活动课程是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是根据学生的经验、密切联系学生自己生活和社会实质上,反映对知识的综合应用的实践性课程。

义务教育阶段它涵盖指定性内容和非指定性内容2个部分,指定性内容涵盖研究性学习、社区服务、与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域,非指定性内容是由各地区和学校按照自己的实质上情况确定的主要内容;

高中教育阶段它涵盖研究性课程、社区服务、社会实践三个部分。

课程的类型有什么?

课程的类型是指课程的组织方法或设计课程的种类。按照不一样的分类标准,可将划分课程分为不一样的类型。

1.学科课程和活动课程。根据课程的主要内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧课程分为学科课程和活动课程。

2.必修课程和选修课程。根据课程计划中对课程开展的要求,可以把课程分为必修课程和选修课程。

3.显课程和潜课程。根据课程的表现形态或者呈现方法,可以把课程分为显课程和潜课程。

4.综合课程和分科课程。根据课程内容的组织方法,可以把课程分为综合课程和分科课程。

5.国家课程、地方课程和校本课程。根据课程的管理体制,可以把课程分为国家课程、地方课程、校本课程。

6.德育课程、智育课程、体育课程、美育课程、劳动技术和职业教育课程。这是根据培养目标的不一样将课程分类的。

综合实践活动涵盖什么内容?

综合实践活动涵盖研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践4个部分内容。

1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方法进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握并熟悉基本的科学方式,提升综合运用所学知识处理实质上问题的能力。

2、劳动技术教育主要对学生进行劳动观念和大多数情况下劳动技术能力的教育,进行现代职业意识、职业技能的培养和就业选择的详细指导。

3、社区服务主要运用学生在本社区以集体或个人形式参与各自不同的公益活动,进行社会责任意识、助人为乐精神的教育,为社区的建设和发展服务。

4、社会实践主要运用军训和工农业生产劳动对学生进行国防教育、生产劳动教育,培养组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳精神。学校可以结合实质上,为学生走出学校,深入社会创造条件。

涵盖:研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动技术教育四个方面。

具体说明:

1.研究性学习

研究性学习是指学生根据自己兴趣,在教师详细指导下,从自然、社会和学生自己生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、处理问题的学习活动。

2.社区服务与社会实践

社区服务与社会实践是学生在教师详细指导下,走出教室,参加社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、提高社会责任感为主旨的学习领域。

3.信息技术教育

信息技术不单单是综合实践活动有效开展的重要手段,而且,是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目标在于帮学生发展适应信息时代需的信息素养。

4.劳动与技术教育

劳动与技术教育是以学生取得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特点的学习领域。

除上面说的指定领域以外,综合实践活动还涵盖非常多非指定领域,如:班团队Team活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等,这些活动在开展途中可与综合实践活动的指定领域相结合,也可独自开设,但课程目标的指向是完全一样的。

以上就是本文综合课程起源于60年代的美国也被称为什么的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文综合课程起源于60年代的美国也被称为什么和公务员国考的相关信息。

本文链接:https://bbs.china-share.com/news/257129.html

发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com)>>> 公务员国考栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:ffsad111@foxmail.com

TAG标签:

   ">儿童综合课程       ">综合课程起源于60年代的美国也被称为什么       ">什么是综合实践活动课程   

公务员国考热门资讯推荐

  • 公务员国考综合课程起源于60年代的美国也被称为什么

    本文主要针对综合课程起源于60年代的美国也被称为什么和儿童综合课程等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对综合课程起源于60年代的美国也被称为什么有一个初步认识,对...

  • 公务员国考湖北省怎么在网上申报国税,湖北税务怎么打不开了

    本文主要针对湖北省怎么在网上申报国税,湖北税务怎么打不开了和2016国考湖北省国税局等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对湖北省怎么在网上申报国税有一个初步认识,...

  • 公务员国考23年国考什么时候报名,浙江省考的时间

    本文主要针对23年国考什么时候报名,浙江省考的时间和国考政审一般是四月份吗等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对23年国考什么时候报名有一个初步认识,对于今年数据...