求会计分岗位实训的总结报告，中级实验师职称怎么评定

求会计分岗位实训的总结报告？

会计实训总结 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参加决策、实行监督,旨在提升经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提升经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。 针针对此,在进过了两年的大学学习生活后面,通过对会计学等科目标学习,基本上对会计已经是耳目能熟了,全部的相关会计的专业基础知识、基本理论、基本方式和结构体系,我都基本掌握并熟悉了,但这些似乎只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上其实应用,那我想我肯定会是不知道怎么开始,一窍不通。自己觉得已经掌握并熟悉一定的会计理论知识在这里只可以成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,觉得唯有把从书本上学到的理论知识应用于实质上的会计实务操作中去,才可以真正掌握并熟悉这门知识。 两个学期的实训是在我们充实、奋斗的途中完成的,记得实训的启动是那样的忙碌和疲惫,甚至是不了解所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只可以依靠老师的引导和帮,目前的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目标就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提升,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!本次的综合实训我想简单的从哪些方面来谈! 一、实训基本内容 《会计职业技能实训》涵盖一个企业连续90天经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,其实就是常说的成本会计学完后。 二、基本过程 1、审查核验原始凭证。详细涵盖a、审查核验原始凭证的真实性;b、审查核验原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审查核验原始凭证的完整性;e审查核验原始凭证的正确性;f审查核验原始凭证的及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有:a记帐凭证各项内容一定要完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的表达应了解、规范,d记帐凭证可以按照每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证一定要附有原始凭证,f填制记帐凭证时若出现错误,应该重新填制,g记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行需要自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。这当中详细涵盖:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备,它能反应这这个时间段业务出现进有哪哪些会计科目,还能了解的看到其借贷所出现的余额还有最后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各个考试科目的借贷金额最后是借方等于贷方,假设不平一定要从前面的帐中找出错误. 6、登记总帐,。根据科目汇总表中各个考试科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。 三、须知: 1、错帐更正方式: 在记帐途中,可能因为种种原因会使帐薄记录出现错误,而作为会计人员应运用正确的更正方式,大多数情况下有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。 2、对帐。在实训中我们一定要做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想这当中有不少人都省略了这一步。 四、心得体会: 在实训中我们最能体会的是一个字:累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现! 不过作为一名学生,最后可以很好的掌握并熟悉书本上的知识还灵活运用,不仅仅唯有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!

财务会计分岗实训报告

时间飞逝，一眨眼又到了学期末了，在这一学期主要进行了财务会计的分岗实训，主要内容有出纳,存货，固定资产，往来会计，职工薪酬，收入与利润纳税，会计报表，主要对这些岗位的不需要工作进行了分岗实训。《财务会计分岗实训》课程是我校会计专业课程体系中的核心技能课程。是一门操作性很强的，以培养学生会计职业岗位能力为根本宗旨的主干课程，也是直接对接会计职业岗位的一门重要课程。

在实训途中，通过做分录，填制凭证到制作账本来夯实我们的技能。通过财务会计实训，让我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方式，加强对所学专业理论知识的理解、实质上操作的动手能力，提升运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实质上操作，不仅让我们每个人掌握并熟悉填制和审查核验原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方式，而且，对所学理论有一个较系统、完整的认识，最后达到会计理论，会计实践相结合的目标。

我们本次实训是综合性训练，不仅是主管会计、审查核验、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统情况。加深理解了会计核算的基本原则和方式，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等有关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握并熟悉从理论到实践的转化过程；熟练掌握并熟悉了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位夯实坚实的基础。

作为一名未来的会计人员，我们目前刚刚起步，往后会学到更多的东西，还有不少东西需我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,故此，会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才可以显著提升我们掌握并熟悉所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有非常高的职业道德和专业素养。因为这个原因我们学校本着理论结合实质上的思想，让我们学习实训课使我们不仅仅是理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才可以更好地投入到工作中去。

不过我清楚我离真正意义上的会计师还很远很远，但是，我不担心，因为我已经在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实质上工作中得到了验证，并具备一定的基本实质上操作能力。在获取实效的同时，我也在操作途中发现了自己的不少不够：例如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，致使核算结果出错，导致没有必要要的麻烦；在实训中基本上每一笔业务的分录都是老师介绍但实质上工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不够，未来还得加强练习。

通过这学期会计实训，深入透彻的让我体会到会计工作在企业的平日运转中的重要性，还有会计工作对我们会计从业人员的以自己为先锋严格要求。在实质上操作途中我找出自己存在的不够，对未来的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方式，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等有关课程进行综合运用，了解的基本要求，掌握并熟悉从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位夯实坚实的基础。

中级实验师职称怎么评？

实验室人员也是有职称可评的，认真验员、助理实验师、实验师、高级实验师。这当中的中级职称其实就是常说的实验师，实验师是指从事实验室建设、管理及辅助实验的工程技术人员。

一、学历、资历要求

　　(一)具备下方罗列出来的条件之一者，可申报实验师资格：

　　1、 具有本科或专科学历，获取助理实验师资格并受聘助理实验师职务4年以上。

　　2、具有第二学士学位，获取助理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。

　　3、 取得硕士学位后，获取助理实验师资格并受聘助理实验师职务2年左右。

　　(二)具备下方罗列出来的条件者，经考查合格，可初定为实验师资格：

　　1、取得博士学位。

　　2、取得硕士学位后，获取助理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。

　　二、实验教学业绩、成果要求

　　(一)独立系统担任过1门以上实验课程的讲授工作，同时参与详细指导过学生实验、生产实习等实践环节，教学效果良好。同时完成学校规定的实验教学和实验技术工作。

　　(二)担负相关大型精密仪器设备的安装、调试、验收及维护、检修，故障排除等技术工作;

　　(三)按照教学、科研工作的要求，能加工特殊的实验装置和零部件，改进相关仪器性能指标，处理某些重要性技术问题;

　　(四)担负实验任务，独立拟订实验方案。能独立担负实验室建设中的部分任务。

　　三、科研业绩、成果要求

　　任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

　　(一)在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表本专业学术论文1篇以上。

　　(二)参与编撰正式出版的学术著作或考试教材，自己撰写3万字以上。

　　(三)取得发明、专利1项以上(有证书)。