本文主要针对作文结尾五个及点评，作文结尾点评语句大全简短和2010滨州中考语文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对作文结尾五个及点评有一个初步认识，对于今年数据...
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作文结尾五个及点评，作文结尾点评语句大全简短
本文主要针对作文结尾五个及点评，作文结尾点评语句大全简短和2010滨州中考语文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对作文结尾五个及点评有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
作文结尾五个及点评？
经典语段1
这件事情已经离我们远去几年，但是，想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就可以更精彩！”
（2010年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》）
【眉心飞语】议论点睛，结尾深化。在文章的结尾，加以议论，将上面所写的主要内容再深入一层，揭示意义是一种经常会用到的结尾方式。这样的方式的主要特点是以简短的文字，表达十分丰富的主要内容，将文章的主旨拓展延伸，或进入深层，出现提高力度的效果。小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻，读罢全文，给人以很大的启示。议论深化式结尾，针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面，有的时候，也有针对“景”而议论深化的。运耗费时长要注意一点，就是议论时要恰如其分，不可以过于抬高主题，应是本文详细内容的自然深入。
经典语段2
花谢了，叶还绿着；泪水流过了，我们可以重新绽开微笑；失败了，我们可以再一次拼搏。我相信，最后我会在考场上哂然一笑。
（2010年济宁市中考满分作文《我的初中生活》）
【眉心飞语】抒情结尾，激扬情感。用抒情的方法收束结尾，可以表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，导致读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这样的结尾方法主要用于写人记事的记叙文之中，也可以用于说明文、议论文的写作。小作者用一组富有诗意的语言抒情，重树信心，结构自然完整。
经典语段3
朋友们，在任何挫折困难面前，我们都不可以丢弃梦想。在梦想的指引之下，我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。
（2010年临沂市中考满分作文《不该丢弃的梦想》）
【眉心飞语】寓含哲理，耐人寻味。这个结尾的语言富有哲理，为表达主题能够有一个很强的烘托作用。全文用一个震撼人心的故事揭示了“不可以丢弃梦想”的主题，在结尾处点破主旨引人深思，发人深省。
经典语段4
做一个“行者”，从身边的小事做起，从生活的点滴做起，你就拥有了一份自豪。做一个“行者”，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果，让自己拥有一份人格魅力。
（2010年温州市中考满分作文《做一个“行者”》）
【眉心飞语】修辞结尾，照应试题。文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法，这不仅回应了标题，升华了主旨，而且，使语言更富哲理与气势，给人回味无穷之感。
经典语段5
回到教室，我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字。后来考生告诉我，那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外，我的眼泪像断了线的珍珠是，母亲真美！
（2010年上海中考满分作文《黑板上的记忆》）
【眉心飞语】妙笔一点，尽显真情。文章最出众的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的‘美’字”，就是这一句话，让文章顿时光彩四溢。老师最后写出的那个“美”字与学员自己感叹的那个“美”字，收到了化腐朽为神奇的效果。经典语段6
成长的路上，不可以没有尝试。有了尝试，就如小鸟有了梦想的翅膀，它就可以劲舞苍穹，领略搏击长空的豪迈与洒脱；有了尝试，就如登山者有了无穷的帮助器，他就可以笑傲山河，体验激情飞扬征服自然的气概；有了尝试，人生将充满无限的美好愿景，将谱写一个又一个神奇的传说！
（2010年福州市中考满分作文《在尝试中成长》）
【眉心飞语】排比结尾，气势夺人。几组结构一样或相似的句子排列在一起，可提高语势，提升表达效果。文章结尾，比喻和排比的修辞手法齐上阵，对尝试的重要性进行阐述，呼应开头，情感真挚，表达了作者强烈的爱憎。
经典语段7
父爱是甘甜的雨露，滋润我干涸的心田；父爱是广阔的大海，承载我期望的风帆；父爱，如温暖的阳光，融化我心中的积雪！父亲，我的阳光！
风，不可以再肆虐；雪，不可以再飞舞。因为，阳光来了！
（2010年河北中考满分作文《阳光来了》）
【眉心飞语】用议论来抒情，首尾相呼应。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻组成的抒情段落，反映了作者对父爱的切身感受和深层的理解，真正悟出了父爱的无私、无价、伟岸和崇高；结尾“风，不可以再肆虐；雪，不可以再飞舞。因为，阳光来了”不仅是对开头段的呼应，也是对文章主题的点化。
经典语段8
不需要太多言辞，
只须深深俯首。
当你们从我身边轻轻走过，
我终于懂得了什么叫做国和家……
-后记
（2010年德州市中考满分作文《永远的偶像》）
【眉心飞语】相得益彰，完美组合。小作者别出心裁地设计了题记后记，题记语言精美，蕴含深入透彻，富设置悬念，扣人心弦-天下兴亡，匹夫有责；后记又与之遥相呼应，升华主题。
经典语段9
明月挂天际，静夜人无声，惟有想法独往来，美好人生影，静心细寻觅，吾辈该努力，披衣伫立不肯栖，愿望树常绿！
我的愿望树来了，愿望就是我背靠的一棵大树！
（2010年河北中考满分作文《愿望树来了》）
【眉心飞语】化用诗词，点化主旨。用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它时常出现在->散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表达出含意深入透彻的耐人寻味的哲理或警策性内容，促使其深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。小作者在文末的第二自然段借用诗词来点化主题，“吾辈该努力，披衣伫立不肯栖，愿望树常绿！”是小作者对生活的深层理解和感悟。有愿望才会有动力，有愿望，前进的路上才会充满光辉，有愿望才会为之锲而不舍的拼搏与热血。让我们拥有一个美好的愿望，依然不会断地追求美好的愿望，以此创造出更光辉灿烂的前程。
经典语段10
这个时候，窗个那震耳欲聋的乐曲声又响起来了，我静静地关上窗户，又启动进入古典音乐音乐的世界里。它像一种精神的支柱，又如一座生命航标，吸引着我，指引着我，让我在人生的旅途中一步一步地迈进。
（2010年海南中考满分作文《我心中的古典音乐》）
【眉心飞语】自然收束，顺水推舟。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了后面，自然而，然地收束全文，而不去设计蕴意深入透彻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾完全不要了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得纯粹明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。小作者以“有如一种生命的导引，吸引着我，指引着我”收束，文章呼应生辉，有卒章明志的效果。
经典语段11
梦月决定去向薇薇道歉，不料一抬头，发现薇薇已经站在了自己面前。老师远远在站在边上，冲着两人傻笑。梦月脸一红，说了句“不好意思”。薇薇悄悄地靠了过来，搂住梦月：“是我太任性了。”薇薇与小月的手紧紧地握到一起了，她们明白，春回大地，自己的友谊又有了新开端。
（2010年海南中考满分作文《开端》）
【眉心飞语】结尾扣题，美不胜收。在考场上，作文请不要跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。文章用诗一样的笔墨叙述故事，读来真是唇齿留香；文章最后用“春回大地，自己的友谊又有了新开端”收束，不仅将故事妆扮得美不胜收，还巧妙点题，获取保险分。
经典语段12
端午的味道是祝福的味道是幸福的味道是甜美的味道，也是生活的味道。
（2010年吉林中考满分作文《端午的味道》）
【眉心飞语】总结结尾，点明中心。文章的中心内容与中心思想是分不开的。故此在结尾总结归纳全文时,要点明结中心、点明主题。小作者借“端午的味道”来表现真挚的师生情谊，抒写自己对生活的深入透彻感悟，这是本篇文章最突出的特点。文章的结尾句，运用排比修辞抒写对端午的深入透彻印象，抒发了对生活的热爱之情。
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