师德师风演讲起个什么题目呢

师德师风演讲起个什么题目呢

师德师风演讲起个什么试题呢?

幼儿园师德师风演讲的试题有不少,例如《我骄傲,我是幼儿教师》《赓续使命,砥砺前行,我的幼儿教师梦》《铸师魂强师能 做新时代的好教师》《我爱这份绿叶的事业》《践行使命,做个四有好幼师》《让青春在平凡的幼教岗位上闪光》等等,愿对你有很大帮助,谢谢阅读!

幼儿园教师演讲横幅内容?

向辛勤的园丁致以崇高的敬意!向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的工程师致敬!教诲如春风,师恩似海深。讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里河山。

重教尊师,兴邦强市千秋誉;培桃育李,果硕功高万众歌。人民教师,无尚光荣;教书育人,无私贡献。学高为师,身正为范。做人民满意的教师,创人民满意的学校,办人民满意的教育。大力开展科学教育兴县和人才强县战略,推动教育事业全面协调持续时间发展!为祖国培育花朵,用心血浇灌未来。

幼儿园师德演讲朋友圈文案?

幼儿园的老师们辛苦了!每个孩子都拥有不一样的思维与见解,作为幼儿园的老师真的很不容易!她们要用心来开导幼儿的思维和大脑,孩子有充分想象力和自控力!开导他们,诱导他们!

人之初,性本善!故此,开导幼儿是一个不简单的事情!像幼师学习,致敬!

仁者无私,让每个孩子都可以在品德高尚的老师的照看下快乐健康成长

幼儿园最美教师发表讲话稿?

演讲稿:我骄傲,我是一名幼儿教师

尊敬的广大评委、老师们:各位考生下午好!

我演讲的试题是:《我骄傲,我是一名幼儿教师》

我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。但,我是一名教师-一名普通的幼儿教师,我需要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳??

自从跨进幼儿园的大门后面,我清楚做一名幼儿教师是不容易的,而目前我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的蓬勃发展和进步,大家对幼儿教师的要求、水平、自己素质也越来越高:“立志高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。

记得当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多慌张。在

同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我,经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既满足幼儿的现实需,又促进孩子的长远发展,缺乏全方位的考虑。

记得,有一次户外体育活动,有一个小朋友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我,,便不由分说地批评他不讲卫生,行为

很不文明。起初,他用困惑的眼神望着我,,后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。高尔基曾经说过,“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我持续性地揣磨着这句话,细细理解这当中涵义。现目前的我,脑海中还不时地记起高尔基,语。一句话普普通通、非常简单话,却包涵着不少育儿的方式和教育的观念,让我受益无穷。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛是多么吸引我。那些共同玩耍时

顽皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感是其他任何工作没办法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业。这样的爱是我最好的教师,这样的爱,更是一种沉甸甸的责任。是的是爱,使我对这项工作更成熟,更得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好象有了默契,都可以心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间,我找到了自己的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大。很多家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激:听了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是详细,怎样才算耐心。

记得曾有人这样问过我,“做幼儿园教师你真的幸福吗?”很多人习惯于把教师比做

蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是就已经有了感慨:“当老师有啥意思?”而我觉得,老师应该有老师境界,老师更应该有老师的情怀-“传道、授业、解惑”,舍我其谁?这个时候,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海时,可以伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去??有着幸福体验的教师不正是这样的

造船匠吗?虽然不可以和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命持续性增值的过程,人生还有哪些比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不可以指点股市,笑傲政坛;尽管你不可以独步学界,踏浪商海,但是,当你在生病时,有一句句暖人,语,一张张灿烂的笑脸??有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖,-“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”时,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”时,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子马上就要出港,在那蔚蓝色的童话里航行时,你是不是认为,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更难忘。

我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。与孩子们相伴了几年后,

我与他们基本上难舍难离。的确,幼教工作十分平凡,然而很多同事几十年如一日,把自己的青春与精力都献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛-“功名利禄,物欲横流,仍然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”假设生命再给我一次选择的机会,我会仍然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她贡献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,表达幼教事业的辉煌!

我骄傲,我是一名幼儿教师。

幼儿教师需阅读什么书籍?

各种途径,一步一步培养幼儿对文学活动的兴趣。

视~为视觉提供鲜明的刺激。听~为听赏注入艺术元素。读~为阅读增多新的内涵。讲~为讲述赋予新的乐趣。演~为演讲提供新的形式。推荐你看:成长在路上,幼儿园新教师必读。期望对你有一定的帮助。

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