教师专业基础知识考什么内容，小学教师专业理论是什么专业

博宇考试网 2023-07-22 课程资料 次
教师专业基础知识考什么内容，小学教师专业理论是什么专业

教师专业基础知识考什么内容？

您好，教师专业基础知识考试一般考察以下内容：

1.教育理论：教育学、心理学、教育法律法规、教育伦理等方面的基本理论知识。

2.教育教学知识：教育教学方式、课程设计、教学评价、教学管理等方面的知识。

3.学科知识：所教授学科的有关理论、知识、技能和实质上应用等方面的知识。

4.教学实践：教学实践中的问题处理、教学案例分析、教学计划设计等方面的知识。

5.教育科技：教育信息化技术、多媒体教学、互联网教学等方面的知识。

6.教育研究方式：教育研究的基本方式和技能。

7.职业素养：教师职业道德、教师职业行为规范、教师职业规划等方面的知识。

总结历次经验来说，教师专业基础知识考试是对教师基本素质、知识结构、教育教学能力和职业素养等方面的考查。

教师专业基础知识考察内容是涵盖教育思想史、教育学、心理学、教育法律法规等。这当中，教育思想史是考察教师对教育理论和发展了解和学习；教育学是考察教师对教育教学过程和方式的认识和应用；心理学是考察教师对学生心理了解和应用；教育法律法规是考察教师对法规了解和遵循。这些考试内容的掌握并熟悉程度，直接影响教师的职业发展和事业成功，也关系到学生的教育质量和学习成果。因为这个原因，教师应该仔细学习和掌握并熟悉这些知识，持续性提升自己的专业水平和教育素质。

教师专业基础知识考核课程涵盖但不限于教育学基础、心理学基础、教育法律法规和教育考试理论等 学习这些重要内容及核心考点是为了加深教师针对教育、学生和教学的理解，同时提升教师的教育教学水平，可以更好地适应教育行业发展的需求和变化 除开这点教师应该也需特别要注意关注生活中的变化和趋势，可以通过课程的每天学习来掌握并熟悉和引领教育行业的新周期

主要涵盖教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占总数比例例约为教育学基础知识百分之40，教育心理学基础知识百分之40，教育法规百分之20。考试内容主要有教育学概论、教育与人的蓬勃发展和进步、教育与社会的蓬勃发展和进步等。

第一个：教育学基础知识。考试内容主要有：教育学概论、教育与人的蓬勃发展和进步、教育与社会的蓬勃发展和进步、教育目标、教育内容、教育途径、学校还有教师与学生。

1、教育学概论涵盖教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、实质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。

2、教育与人的蓬勃发展和进步涵盖人的蓬勃发展和进步的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的蓬勃发展和进步的主要影响因素。

3、教育与社会发展涵盖现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化还有未来社会的蓬勃发展和进步与教育等。

4、教育目标涵盖我们国内和国外的教育目标。

5、教育内容涵盖我们国内的教育内容和教育内容的科学规范。

6、教育途径涵盖教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。

7、学校涵盖学校的教育制度。

8、教师与学生涵盖教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质，教师职业专业化，教师教育，学生和班主任。

第二个：教育心理学基础知识。主要涵盖：教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。

1、心理学概论涵盖心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方式和教育心理学发展简况。

2、学习心理涵盖学习概论、学习动机、知识的掌握并熟悉、技能的形成等八方面内容。

3、品德心理涵盖品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。

4、教学心理涵盖课堂教学解读、课堂教学的人际交往。

5、差异心理涵盖智力差异、人格差异。

第三个：教育法规。主要涵盖：教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。

小学教师专业理论是什么？

把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力，研究小学生，遵守小学生成长规律，提高教育教学专业化水平，坚持实践、反思、再实践、再反思，持续性提升专业能力。了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提升文化素养，具有终身学习与持续发展的意识和能力。

教师专业理论考试是干嘛的？

中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;这当中主要考核教育学、心理学、教育心理学。

中学和小学的教育理论知识大多数情况下不做明显区分，考试用的是同一张考试试卷。

幼儿园岗位的考试大多数情况下以学前教育理论知识为主，主要涵盖学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。

教师招聘考试专业知识考些什么？

考核内容总体分为以下几种类型：

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这样的考核类型是教师招聘考试常见的考核方法，笔试考试部分考核的重点是教育基础理论，涵盖教育学、教育心理学和教育法规等，面试一般采取说课或是试讲的方法来测试学员的综合素质和能力，即详细学科的讲授，比如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这样的组合方法渐渐成为各地教师招聘考试的出题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考核，同时也会考核学员针对所报专业学科的基础能力和知识，以上2个部分会成为笔试考试出题考核的重点。

面试中采取说课或讲课的方法进行考核，同时不少地区说课考核后会附带产生结构化的面考试试卷目。

笔试考试内容

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法 、教育法规 、新课改等有关的教育理论知识。这样的情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这样的情况很少见。

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