领导述职报告怎么写，出国留学文书要怎么写好呢

领导述职报告怎么写？

述职报告不一样于工作总结，这是由两者的写作目标不一样并由此带来的写作内容、表达方法等差异所决定的。工作总结是一个单位、部门集体或个人对一项工作或不短的一个时期里的工作进行回顾检查、分析研究，从中找出经验教训，引出规律性的东西，以详细指导下一阶段实践所采取的一种文体;述职报告是向上级机关和本单位群众讲述某个集体或个人在某一特定领域内履行职责的情况，以此回答是不是称职的一种应用文书。工作总结的写作目标决定了要对已有实践进行全面、系统、深入透彻的分析，并归纳出一部分新鲜、独到而又具有一定详细指导意义的规律性的东西，这些东西却不是述职报告所必需的主要内容;形诸语言文字，两者也有区别，工作总结要求用叙述方法概括反映工作过程，用议论的文字对理性思考的结果加以归纳，采取叙议结合的写法;述职报告则主要采取说明的表达方法.

一份好的述职报告，至少需要反映三个特点:第一是限制要求性。第一是选材限制要求。述职人不管是叙述做过的事情，还是说明获取的成果，所用材料都一定要限制要求在述职人的职责范围以内，不可以游离职责去任意选取.

其次是作者限制要求。述职报告的作者一定要是述职者，即对应职责的担负人或某个述职集体的代表。再次是时间限制要求。报告的是任职期或这当中某一阶段履行职责的情况。第二是写实性。第一是突出事实，因为对履行职责情况最具说服力的东西是事实，故此，述职报告完全可以少讲或不讲那些“虚”的东西，而只用事实说明述职者的德、能、勤、绩、廉状况.

述职报告不是不可以谈认识，而是不可以喧宾夺主，重点是侧重于陈述做了什么和效果如何。其次是叙述准确，对事实不夸大、不变小，注意把控掌握分寸。再次是述职报告中所涉及时间、数字、实例都一定要真实可靠。第三是简朴性。不管是上报的文字还是当场叙说，要取得好的效果和印象，述职报告都主张在语言文字表达上尽可能简明扼要，朴实无华，既要不要使用铺张渲染的描写语言、抒情语言，又要不要使用议论性语言和套话、空话，而只应使用说明性语言，有一说一，有二说二，认真道来.

在文体结构上，述职报告大多数情况下由标题、称谓、文章主体、落款4个部分组成。标题常常采用两种写法:一种是只写“述职报告”四字，再一种是加上时间和所任职务。称谓要按照情况确定，假设是向上级呈送的述职报告，顶格写接收者名称;假设述职报告用于面对面地向领导、主管和有关群体口头表达，称谓则针对听众对象灵活变化。落款涵盖署名和时间两项内容，假设述职人的职务、姓名已经在标题上产生，那么文末只写成文时间就可以.

文章主体是述职报告的重点内容，大多数情况下由前言、主体、结尾三个部分组成。前言主要写个人任现职以来的基本情况，如任职时间、任何职，按照本岗位职责的要求，解读履职的主要成绩，并对尽职情况做出整体评价等，前言部分的写作要简明扼要。主体是述职报告的核心，要紧跟岗位职责要求，写出三层意思来。针对自己在任职这个时间段，对既定路线、方针、政策、国家法律法规的执行情况，要写得高度概括，不要过多占据整版内容。针对业务工作方面，完成的任务，获取的成绩是重点，应按照岗位要求集中反映，并注意用典型事例和详细数据来说明，以提高说服力。至于工作中还有什么该做而未做或做得不好的，应归纳出来，并简要分析其原因.

出国留学文书要怎么写好？

不少申请国外大学的孩子在标准化考试成绩相差无几的情况下，假设想从很多申请者中脱颖而出、顺利申请前往心仪的院校，还要在文书方面下足了功夫。可以毫不夸张的说，文书是不是精彩出彩，在某种程度上可以直接影响到你最后的申请结果。文书既然，如此重要，究竟该如何准备?在文表达作途中，又该注意什么问题?

第一文书素材：真实 独特

文表达作中，第一考虑的问题就是选材。素材内容是不是能真实的反应申请人的特质和观点是否与申请的院校相匹配，素材的选择就十分重要了。这里提醒各位考生，文书内容一定要真实、要与学生自己的真实经历符合，这一点很重要。千万不可以为了迎合美国校方招生官员的口味，而随意编造虚假故事、个人经历。

此外有部分考生看到一部分被美国名校录取的优秀文书后，经常会刻意模仿或照搬，甚至找来类似的文书模板略加更改便完事。事实上这样做时常会适得其反。因为，抄袭照搬别人的文书案例本身就是在造假是美国校方最为痛恨的。而且美国校方招生官期望通过文书，看到申请者区别于其他人的独特之处，而不是千篇全部的重复。至于如何筛选素材，展示自己的优势和独特性还需多方面考虑，假设自己不可以确定，最好还是咨询一下专业的留学顾问，倾听他们的建议。

再则，还有一点要注意的是，选材方面一定要规避中西方文化或观点有差异、有可能导致争论的地方，不一样的文化背景，对同一事件处理方法会有不一样有什么不一样的看法。例如：在国内，与匪徒做斗争是英勇顽强的表现，被当作英雄来看待。但是，在美国，这样的做法依然不会被提倡。在国内，社会普遍倡导的一部分价值观，可能依然不会适宜作为个人亮点在文书中加以强调，例如助人为乐，这在美国人看来不算是什么个人优点，而是作为一个人、一个公民，一定要拥有的品质。

故此假设忽视一部分文化差异或者社会普遍价值观的不一样，有可能会得不偿失。

还有在近些年的文书材料中，特别是一部分这里说的的文表达作模板上，经常出现一个高频词汇用语，例如：慈善、孤儿院之类的。要清楚，拿去孤儿院做慈善之类的例子作为申请亮点的案例实在是太多太滥，以至于美国招生官觉得中国的学生之故此，这样做就是为了“做秀”，只不过是在试图博取他们的欢心罢了。每个人都拥有不一样的申请背景，为了反映自己的爱心和责任感，也未必非要用参与孤儿院慈善活动来表现。

文书的申请内容，主要应该反映申请者的求知欲、创造力、领导力还有自己独特具体经历，而不是刻意模仿，为申请而临时抱佛脚去做秀。各位考生可能都看过《美国达人秀》，试想一下，假设参赛选手都是刻意模仿之前的达人秀冠军，或纯粹模仿其他著名人士的表演，会从激烈的申请中脱颖而出吗?会给观众和面试官留学深入透彻的印象吗?文表达作不也一样吗?

文表达作 禁忌语 错别字审查核验

此外在文表达作时一定要仔细、认真，写完后要认真核查，查看是不是有错别字、语法错误等等。有位常青藤大学招生官曾举过这样的一个例子：一个女生在个人陈述里写了她参与summer school具体经历。在那里她修读了‘有机生物学’(organismic biology)，可是她无意中写成了‘性高潮生物学’(orgasmic biology)，还说这是她最喜欢的一门课。我们虽然最后没有因为这个原因拒掉她，但实际上她离悲剧就差既然如此那，一点点…”试问一下，有多少人能保证能向这个女生这样幸运?假设不想拿自己的前途开玩笑，不妨在写作时，仔细，再仔细一部分。

文表达作风格：中国特色也非常的重要

在前面曾经讲到，文表达作时一定要注意中西方的文化差异。有部分考生就可以说，这样是不是就要写的“洋气”一部分，合适美国校方的“洋口味”呢?其实并不是这样，文表达作时，展示自己的中国style也是很重要的。这里，我们先讨论一下美国院校为什么如此乐意招收国际生呢?除去经济不景气，想利用增多国际生名额增多学校收入缓解财政压力的以外的原因，美国校方最主要的目标是平衡校园的多样性，扩大学校的国际影响，更多的是期望每个国家的学生能在完成基础学习的这期间，为校园带来更多的文化气息，促使学校的学术更良性发展。

对中国学生来说，美国校方期望中国学生能给他们带来一部分具有自己国家特色的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是个东施效颦。相反，假设你能在文书中展现中国学生所特有的在学业上的刻苦钻研、执行能力、传统礼仪品质，时常能赢得美国校方的赞同。

不一样院校申请：文书侧重点不一样 不可以千篇全部

一位宾夕法尼亚大学录取办公室主任在谈到申请时曾表示: “我们想清楚你为什么选择U Penn。但一定不能交给我们一份你准备用来应付10个学校申请的essay。建议你最好仔细研究一下我们学校的情况，就算这个学校不是你的第一选择，也一定要让学校明白你准备如何在这里做出你的奉献，了解地表达为什么这个学校合适你。在这方面做到位的申请者比较容易得到有关人员的喜爱。”这也是文表达作时最后要提醒到的，学生在申请不一样院校时，备好不一样侧重点的文书。千篇全部，适用于任何一所院校申请的“万能”文书是不存在的。

容易产生错误的：

错误1、重复观点

我们从小在写作文时就特别注意要首尾呼应，开头讲什么主题，文章中间，文章结尾一定要重申一下，生怕别人不清楚，久而久之，我们就养成了重复语句拖拉，而且都是空白话没有营养的习惯。当美国招生官看见学生的申请文书翻来覆去老是讲一个主题时，估计都替申请学生着急，好好的机会转瞬就没有了。在撰写文书时，一定要新奇，比较受欢迎，要标新立异，每一篇都要让招生官看见明显不同的东西，这样他们才会有兴趣继续看下去。

错误2、选校完全看排名

在选择专业时，大部分的考生会忠于本专业，不会跨专业申请，因为跨专业申请对申请学生难度相对较大，当然除了一部分比较简单的专业，例如说商科下面的是管理类专业，教育学，心理学等对专业要求不是很高的专业。

但是在选择学校时，各位考生启动纠结了，不过无一不都想申请名校，而各位考生对名校的相关规定是：全美TOP30院校，故此，在选择学校时，他们会特别纠结排名，会根据USNews排名，QS排名，TIMES排名一一对比，从前30的院校中挑出6个比较适合的院校。

可是，综合排名比较靠前的学校真的合适你吗？你是否有考虑下专业排名比较靠前的学校？你是否有考虑过学校的学习氛围适不合适你？你是否有想过自己有没有可能承受的了名校带给自己的压力？

错误3、申请材料草草提交

好不容易把全部的申请材料都准备妥当了，考生们松了一口气，看都不想再看第二眼，直接提交给申请院校，这是一个很不好的决定，因为有的时候，候一个小小的失误就可以让你全盘皆输。

曾经撞见一个申请美国斯坦福大学的学生，他的各项条件都很突出，很优秀，我们都料定他肯定会被录取，但事实结果是他因为文书上的一个单词拼写错误，被拒了，就算这篇文书质量真的很好。因为这个原因，在提交申请以前，广大考生再仔认真详细认真阅读看你的全部的申请材料，确定正确，不要最后追悔莫及。

错误4、课外活动只注重数量的堆积

想要申请美国很好的学校，除了要有较硬的实力之外，你的软性背景也应该不错，不少申请学生听从留学中介的建议，整整大学第三年大四两年参与各自不同的各样的课外活动，期望在“量”上压倒竞争对手。但是很明显，你用错方式了，美国院校招生官注重课外活动，并非数量，而是质量，他们在乎你在课外活动中学到了什么，担任了什么角色等等。

错误5、申请信息不完整

整个申请信息展现的是你整个大学四年的学习生活的状态，不可以有一点点的断裂。举个例子，你声称你很喜欢历史学，大学四年每一年都选修了有关课程，但是在你的申请表中，大学第三年下学期并没有历史的有关课程，这时，招生官难免会心存疑问，为什么这个学期没有继续选修历史呢？是发现专业不对口？还是发现自己对历史依然不会感兴趣？针对你申请信息中产生的容易引发别人误会的信息，一定要做好合理的解释。

出国留学文表达作中需要大家特别注意要点有什么？

一. 主题逻辑清晰有力。

整篇文章旨在培养个人的独特形象，可以通过详细事例或者细节展开，但一定不要贪多求全或主体错位而忽视了整体脉络的简练和阐述逻辑的清晰。

二. 素材真实。

申请文书基本上是一次性将学生个人的主要亮点秀给招生官，文书中罗列或者表达的事例或观点等，可以是个人真实经历或思想的组装整合，但不应该出现任何虚假捏造的主要内容。

三. 立意要高。

这里说的“高”，并不是刻意追求价值观或思想境界的高大完美，而是要着眼于人性化的真善美，涵盖为他人做事情和正面地感动及影响他人的事例。

四. 新鲜感人。

中国学生针对美国大学的招生官来说是国际学生申请者，假设文书中可以包含一部分地域文化差异而带来的新鲜视角或者感人事例，一定会得到喜爱的。

五. 文字效果。

到了文书撰写这一步，不少学生已经攻克了托福和 SAT 或 GRE / GMAT 的写作，有的还取得了 AP 英语语言与写作的高分。

-即便如此，也不要轻易卖弄华丽辞藻，应该审慎严谨地利用自己已经掌握并熟悉的写作技巧涵盖文学修辞手法，在文书中讲究朴素而高雅的文风，追求朴实清晰的表达效果。