建构课的好处和坏处，中班建构区纸杯搭建教案及反思

博宇考试网 2023-07-21 面试 次
建构课的好处和坏处，中班建构区纸杯搭建教案及反思
本文主要针对建构课的好处和坏处，中班建构区纸杯搭建教案及反思和建构特色课程等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对建构课的好处和坏处有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

建构课的好处和坏处？

优点：促进促进儿童审美能力的蓬勃发展和进步：在游戏中儿童表达自己针对周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡、对称、颜色搭配等美学方面的知识，在欣赏作品中感受自己主体精神的反映，体会成功，不单是根据中得到了美的熏陶，而且，提升了审美能力。

缺点：(一)建构区的材料不够而且，样式单

(二)建构区的场地较小，幼儿没有充裕的建构空间

1.思维方法的培养

当孩子的手在做一部分尝试时，手就是孩子的大脑，大脑实际上在累积不少经验。通过建构课上的“动手”，对孩子进行了涵盖逻辑思维、创造力等思维方法和处理问题能力的培养。

2.观察力和专注力的培养

还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子动手搭建时，会观察参照物的形状，集中注意力听老师的介绍，并与现实进行对照，再去探究原因，完成搭建后可以发挥想象，尝试明显不同的搭建方法。构建的过提程培养了孩子的观察力也升了孩子的创造力和问题处理的能力。

3.性格培养

建构针对孩子的性格培养也有很大的帮。孩子自己动手过、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强不少。通过搭建这个过程，孩子会了解做事情不是轻易就可以完成，他的宽容度、包容度也会渐渐变好。

中班建构区纸杯搭建教案？

活动目标：

1. 尝试利用垒高、搭桥、围合、延长、等技能进行纸杯搭建。

　2. 愿意与同伴合作进行搭建游戏。

活动准备：纸杯、硬纸板、奶粉桶、饮料瓶

　活动过程：

1.让幼儿自由搭建，口向上还是向下，幼儿随意摆放。

　2.在幼儿已有一定经验后，教师提出搭建主题，提高他的主要作用性。(你们想给小熊宝宝盖一座什么样的城堡呢?)，幼儿进行操作。

　3. 观察幼儿的活动表现，鼓励幼儿与同伴合作。

4.音乐响起，幼儿将纸杯归位。

活动目标纸杯搭建要求孩子们掌握并熟悉住纸杯搭建活动的方式，步骤还有在活动中容易产生的问题，最后用自己的方法来完成任务讲课分析老师不好，自卑搭建的方式，步骤，原则，方式的种类等等列在黑板上，给孩子们介绍了解，要求孩子们先学习理论，再动手操作，最后完成任务课程反馈方面，老师，可以把孩子们分成组合的组别进行活动，挑出做的很好的孩子进行鼓励和表扬

建构区纸杯教案一

1.主题：《纸杯乐》

2.目标：

通过利用废纸杯制作各自不同的各样的纸杯玩具,不但使幼儿体验变废为宝的乐趣,而且，培养幼儿的创新意识和环保意识。

3.操作材料：纸杯。

4.详细指导要点：

帮他们培养和培养环保意识,通过进行纸杯玩具的活动设计,引导幼儿参加和尝试,从而体验环保活动的乐趣。

建构区纸杯教案二

建构区角活动分析：

区角活动是一种以幼儿很小一部分化学习为主，幼儿园开展个性化教育的重要教育活动形式，有着很重要的意义和价值，不仅是对原有课程组织形式的一种拓展，又对幼儿园课程起着补上来和平衡的作用，建构区作为区角活动的一种，它能使幼儿在动手操作的途中取得各种建构技能，提高空间感知能力，达到自己的想法，再现自己的生活经验，增进同伴间的合作与交流，同时还可以使幼儿通过活动相互学习，相互提升。在《和纸杯做游戏》这节活动中，孩子们尝试探索了纸杯的几种玩法，在搭宝塔和搭高楼两个游戏中体验了搭桥、垒高的建构技法。幼儿在建构区进行纸杯搭建，搭建想法得到满足，同时促进经验的迁移。

幼儿分析：

小班幼儿建构技能的学习目标是能用平铺、延长、围合、堆高、加宽、盖顶等基本技能建构造型简单的物体形象。我班幼儿能利用易拉罐、大块泡沫积木、纸杯等这当中的任一种材料进行搭建，搭建途中能用到平铺、垒高、等技能。少数能力强的孩子可在建构途中用到搭桥、围合、盖顶、延长、镶嵌等技能。在建构活动中合作意识比较弱，目标性不强，不可以将各种材料组合使用。

目标：

1. 尝试利用垒高、搭桥、围合、延长、盖顶、连接等技能进行纸杯搭建。

2. 愿意与同伴合作进行搭建游戏。

活动准备：

材料投放：纸杯、易拉罐、硬纸板、方形地垫、纸球、泡沫积木、插塑

经验准备：墙面经验渗透、幼儿掌握并熟悉了垒高、搭桥等技能、在集体活动中用纸杯进行了简单的搭建

说活动过程：

一、导入

师：这一周我们和纸杯一起做了游戏，搭建了高楼和城堡，今天小熊宝宝想要建一座漂亮的城堡，需哪些小朋友一起合作才可以完成，老师在建构区投放了漂亮的纸杯、易拉罐、积木等材料，什么小朋友想用这些材料帮小熊宝宝建一座漂亮的城堡呢？

师：其他小朋友不要失望，你们也可帮小熊做玩具呢！老师在美工区也投放了纸杯，请你们和老师一起去美工区给小熊宝宝制作好玩的玩具吧！

二、活动预设

1. 提出问题，提高他的主要作用性。（你们想给小熊宝宝盖一座什么样的城堡呢？）

2. 观察幼儿的活动表现，鼓励幼儿与同伴合作。（我们的房子都是由建筑队盖的，他们人多，故此，盖的房子大，小朋友们假设合作，我想会盖一座又大又漂亮的城堡吧！）

3. 观察幼儿的建构技能水平，适时介入，进行很小一部分详细指导，使幼儿在原有经验基础上得到提高，提示幼儿使用辅助材料。不一样的情况提出不一样的问题，引导幼儿层层提高经验，如：

（1）纯粹的垒高：“小熊宝宝的城堡唯有一面墙啊？刮风时，风从两边吹进来，小熊宝宝冻坏了咋办，应该如何处理？怎么才可以不让风吹进来呢？

（2）围合：“这个城堡很漂亮，可是下雨时雨滴从上边落下来会淋到熊宝宝的，咋办，应该如何处理呢？”

（3）盖顶：“这里唯有一座城堡，熊宝宝好孤单啊！他多想能有一个邻居啊！”

幼儿可能会再建一座城堡：“熊宝宝要去找邻居玩，要走哪条路呢？幼儿铺一条路，将两个城堡连接；

幼儿也许会再去娃娃家拿一个小熊跟熊宝宝作伴：“两个朋友在一个城堡里好拥挤啊！咋办，应该如何处理呢？”

三、玩具归位

音乐响起，幼儿将玩具归位。

四、分享

将幼儿的作品拍下来，通过电视呈现给各位考生，请幼儿分享自己的作品，在分享的途中使经验真正的形成。

活动结束后，老师们总结了此次区域活动的优点还有不够之处，针对老师们的意见，我进行了深入透彻反思

创想童年乐高建构课程对孩子的智力开发有很大帮助吗？

它是玩与学习的结合，让孩子在不了解不觉中学习，引导孩子搭建不一样的结构模型，在这个途中，孩子会自主思考，发挥想象力，可以更好地发挥孩子的个性，开发智力。

以主题建构幼儿园课程的观念阐述？

幼儿园课程的观念表达应以幼儿的年龄和生理特点为基础,孩子注意力时间段,好动,对事物以感知为主。

课程设计要以孩子方便接受为目标感性、直观,课程宜短,最好生情并茂,课程课程内容要考虑合适孩子的年龄阶段，个人理解。

建构游戏公开课怎么上？

建构游戏公开课可在线上或者线下进行。这当中，线上公开课可以通过互联网直播或预先录制的方法进行，这样可以为学生提供更灵活的学习方法，还可以减少时间和地址位置限制。而线下公开课可以选择特定的场馆或教室进行，这样可以让学生更好地互动和交流，打造出更好的学习氛围。不管是线上还是线下，教师需有一定的专业知识和技能，同时还要有设计适合的课程内容和教学方式，以便为学生提供更好的学习体验。故此建构游戏公开课不仅需良好的教学资源和技术支持，还要有教师具备有关的专业素养和能力，这样才可以够达到良好的教学效果。

可以通过以下步骤来建构游戏公开课：可以通过使用线上公共平台或者直播等方法来开设建构游戏公开课。线上公共平台可以提供很便捷的教学空间和互动工具，学生可以随时随地在线看公开课程并参加讨论。而直播则提供了更为直接的面对面交流，更方便师生当中的沟通。建构游戏公开课的主要内容需按照不一样的年龄段和学习目标来设计，采取适合的教学方式和互动方法，让学生在愉悦的氛围中培养创造力和处理问题的能力。同时，应该注重学生的反馈和评价，持续性改进课程内容和教学方式，让公开课具有更多的有吸引力和影响力。

可以通过以下步骤建构游戏公开课：明确结论是可行的，但要了解不少因素可能影响课程的设计和完成。因为这个原因，需先对目标受众、主题、教育目标、教学方法和评估方式等因素进行认真分析和评估。但凡是明确了这些因素，完全就能够启动建构游戏公开课的详细内容。这需考虑到游戏性、教育性、课程设计、资源获取、技术支持等方面，保证课程的可行性和有效性。同时，要保持与学生和社区的联系，采用积极的反馈和改进措施，持续性改进和完善课程体验，这些方面都需经过长时间的实践和探索。

先抛出一个游戏中的重难关卡。

然后引发孩子们思考。

让学生们来说出怎么攻克重难关卡的方式。

老师在旁边加以评论和引导。

以上就是本文建构课的好处和坏处，中班建构区纸杯搭建教案及反思的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文建构课的好处和坏处，中班建构区纸杯搭建教案及反思和面试的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/234667.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 面试栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 ">建构特色课程 　　 　　 ">中班建构区纸杯搭建教案及反思 　　 　　 ">中班建构区纸杯搭建教案 　　 　　 ">建构课的好处和坏处 　　

阅读全文

面试热门资讯推荐

推荐栏目

栏目列表

热门头条