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英语
八年级下册英语有10个单元,第一单元主要学习身体某个地方出了什么毛病,针对疾病提出对应的治疗建议,第二单元学习不定式的用法,紧跟做志愿者,题进行讨论,第三单元学习情态动词could,掌握并熟悉Could you/I please …?句型和答语,最后三个单元学习目前完成时态,
考试教材不一样考试教材不一样,它全部单元数也不一样。如仁爱版八年级下册英语就有4个单元,每个单元又分三个话题。
有明确的学习需和目标,对英语学习表现出很强的自信心。能在所设平日交际情境中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人具体经历,能表达简单的观点。能读懂常见文体的小短文和对应水平的英文报刊文章。能合作起草和更改简短的叙建、说明、指令、规则等。能尝试使用不一样的教育资源,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、处理简单的同题并描述结果。能在每次学习的时候相互帮,克服困难。能合理计划和具体安排学习任务,积极探索合适自己的学习方式。在学习和平日交际中能注意判中外文化的异同。
【听】
1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。
2.能听懂简单故事的情节发展,理解这当中主要人物和事件。
3.能听懂连续的指令并据此完成任务。
4.能听懂广播、电视等媒体中的初级英语教学节目。
【说】
1.能按照提示给出连贯的简单指令。
2.能引出话题并进行哪些话轮的交谈。
3.能在教师的帮下或按照图片用简单的语言描述自己或他人具体经历。
4.能在教师的详细指导下参加角色表演等活动。
5.能在上进口语活动中使用正确的语音、语调。
【读】
1.能连贯、流畅地朗读课文。
2.能理解简易读物中的事件出现顺序和人物行为。
3.能从简单的文章中找出相关信息,理解大意。
4.能按照上文和下文猜测生词的意思。
5.能理解并解释图表提供的信息。
6.能读懂简单的个人信件、说明文等应用文体材料。
7.能使用英汉词典等工具书帮阅读理解。
8.课外阅读量应累计达到10万词以上。
【写】
1.能正确使用标点符号。
2.能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
3.能写出简短的文章,如简单的指令、规则。
4.能在教师的帮下或以小组讨论的方法起草和更改作文。
按照谓语来判别时态is之类的be的原形是大多数情况下目前时,be(was之类的be的过去式)doing是过去进行时假设是be的原形是目前进行时,was之类的be的过去式是大多数情况下过去式,willdo是大多数情况下以后时,woulddo是大多数情况下过去以后时…直接是自己说,直接表达,间接是转述他人说过,
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