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假如我是老师作文开头，假如我是老师该怎么练作文提纲图片
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假设我是老师作文开头？
老师是辛勤的园丁是燃烧的红烛是开启知识大门的金钥匙是每一位青少年的导航仪。
假设我是老师，那该有多爽啊。我会教考生们识字，这识字不只是认识字哦，还需要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不可以有丝毫的马虎，就像做人一样。
假设我是老师该怎么练作文概括地叙述纲目、要点的公文？
第一个：由一组排比句赞美老师以此引出下文 第二个：
1、写线生病了，还来给学生上课，反映了我的责任心和敬业的精神。
2、再写一件我关心生病的考生，把他送到医院。公告家长。反映我对学生的关心。
第三个：总结全文，点明主旨。
假设我是什么什么科老师的作文150？
每当上科学课时，看着老师挺拔的背影，我总是在想，假设我是科学老师，我会怎么做呢？
假设我是科学老师，我要让孩子们沉浸在快乐的氛围之中。科学，本身就是一门有趣的学科，但不少科学老师都很死板，板着脸给学生上课。
假设我是科学老师，我会一定程度上地和学生开开玩笑，让学生的注意力都集中在我身上。这样，他们才可以好好上课，考出个好成绩。
假设我是科学老师，我要让孩子们多看一部分科学教育片，我买一部分相关科学的书，这样完全就能够大幅度提高孩子们对科学的喜爱。
下课时我要和学生们打成一片，这样可以更好地了解学生的性格，想出一套最好的教学方案来帮他们学习科学。
假设我是科学老师，我要用心和孩子们交流，告诉他们现代科技的重要性，迅速地让他们感受到科学这门学科的重要性。要清楚，连街头巷尾的交通，店铺都是由科学技术控制的。
假设我是科学老师……
好了，我不说了，老师要叫我回答问题了。为了去除“假设”这两个字，我得更仔细学习才可以。
假设我是一名老师我应该这样教育我的学生作文四百字？
假设我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！
假设我是老师，我要散发我都的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨-为朋友做饭是件很开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想要获悉老师，更期望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们当中是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。我期望，于他们来说，我是透明的；他们于我来说更是晶莹透亮的。可能有人会问：这么做，难道不影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假设我是老师，我以严谨的治学态度，仔细上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。还，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提升业务水平，真正做到教学相长。
假设我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。就算是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，针对一个老师个人前途来说，很重要，但针对学生学习积极性来说，更为重要。我会让我所教的每个班，都拥有展示的机会，我不想让他们认为自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，另外，共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么清楚成功与失败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假设我是老师，我就要保证自己可以永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才可以为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。
假设我是老师，我就要做这样的老师。可能这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
这些只是我目前的想象，也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去除“假设”这两个字，成为一位名副实际上的老师，完成我心中的梦。
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