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英语口语
英语口语老师有前景。
因为目前不少的家长都是注重英语的学习的,不单单是书本上的英语知识更多的是要把英语书本知识运用在实质上的交流中,故此,口语老师是很有用的,口语的交际能力是学生家长很看重的,故此,是很有前景的一个职业,就业的机会也非常多。
一、强力提升法
A:先听一段材料 (难或相对比较难 100-200字)停下来想一想大约意思。
B:再听一遍,把每句话写下来。
C:最后核对一遍。
此方式适用于听力水平中等以上者,时间以一月为一个阶段,每天一次,每一次一个小时。
二、反复练习法:
一段文字(中或难,100字左右) ,反复听侮辱到六遍,每遍听后想一想听不懂的地方。五六遍后仍不懂的地才可以以查一查文字资料,然后记之。此法适用于听力中等水平欲扩大听力词汇及习语者。
三、逆向训练法:
找一段文字资料 (中到难,100-200字)自己先仔细读一遍,处理生词和习语,然后再听磁带。此法适用于听力大多数情况下水平急需提升者。
四、带题训练法:
听以前先看一看题,带着题去听,1—2遍比较好,每遍听完想一想问题的答案。此法有益于参加本次考试训练。
五、阶段训练法:
选哪些电台的英语广播,如CRI、VOA。每个广播由易到难听10天。此法有益于熟悉英语、语调。可做长时间训练方式。
六、选择训练法:
选择10到20篇短文,10篇对话,涵盖科技、时政等内容。先用标准发音熟读之,几进会背。然后再听磁带。此法有益于听力水平中等偏下者在短时间内提升。
七、习语、短语专项训练法:
先背诵20个左右短语或习语,再找出包含这些内容的文字资料,听时主要注意习语、短语的发音和连读。
八、重复作题法:
坚持作30天听力题,每类题型作50个比较好。作完以后看材料,对答案。此法有益于提升作题技巧。
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