合适大班幼儿的谈话主题？ 1、讨论一下自己的特长、兴趣爱好 2、讨论一下自己的玩具 3、讨论一下自己喜欢的食物 4、讨论一下自己的愿望 5、谈自己的爸爸妈妈爷爷奶奶 6、讨论一下自己最...
主题活动
适合大班幼儿的谈话主题，大班晨谈活动有哪些主题名称
合适大班幼儿的谈话主题？
1、讨论一下自己的特长、兴趣爱好
2、讨论一下自己的玩具
3、讨论一下自己喜欢的食物
4、讨论一下自己的愿望
5、谈自己的爸爸妈妈爷爷奶奶
6、讨论一下自己最好的朋友
7、讨论一下自己难忘的事情
总而言之， 人， 事， 物， 三个方面去开发。提出开放性的问题，没有标准答案的，孩子可以随心所欲回答的。
老师开个头，然后以幼儿为回答，扩展进行的活动都是幼儿为主的谈话活动，老师思路跟着孩子走，又能引导改变更多孩子参加，发表讲话的活动。
谈话的最好时间一日之计在于晨。晨间谈话是幼儿一日活动的主要内容之一，也是教师和幼儿情感交流的最好时机，又是了解和教育幼儿重要的途径。晨间谈话，从名字中我们就可以看得出来就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。老师应充分利用这期间,发挥它应有的功效。孩子们的口语能力，将大幅度提升，老师也会从与孩子们的交谈中了解到很多有益的资讯，在教育教学中加以利用。可以发挥意想不到的功效，平日保教工作可在这方面做一部分尝试。
大班晨谈活动有什么主题？
内容有 :1、以培养幼儿良好行为习惯为目标，题 晨间谈话时也可渗透孩子生活习惯方面的教育。给孩子介绍不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。
中班小班谈话主题及内容？
中班小班谈话主题还有内容有什么呢？
一、小朋友们，我们来交朋友吧。谁来告诉老师你的年龄。老师让孩子举手说自己的年龄“老师，我今年3岁了。老师，我今年4岁了。”
老师让他们用手语说自己的年龄，比如3个手指表示他的年龄是3岁，四个手指表示他的年龄是四岁。
幼儿园小班谈话主题及内容：
通过教师与小朋友轮流的谈话，引导出幼儿能大胆说出自己的心里话,并愿意高兴的和考生学员分享快乐,共同处理问题。并在这里基础上找到排解不愉快心情的正确方式。同时,让幼儿懂得快乐有益于身体健康的道理。
中班语言活动谈话《我要做小学生了》教案反思
活动目标： 1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。 2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。 3、发展幼儿的观察比较能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不了解不觉中学习了知识。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
小班谈话主题有什么？
主要是先让孩子学会玩，这么沟通。学习简单的上厕所。
列举10种合适幼儿的谈话话题有什么？
1 谈一下自己喜欢做什么，是否有很喜欢的事情。
2 谈一谈自己是否有玩具，都拥有什么好玩的玩具呢。
3 谈一下自己喜欢吃什么东西，喜不喜欢吃蔬菜水果呢。
4讨论一下自己长大后面想要做什么工作呀是想要成为老师呢还是科学家等等。
5自己喜不喜欢爷爷奶奶呀，爸爸妈妈谁对你最好了。
6 谈一谈自己是否有好朋友呢是怎么样交到这些好朋友的
7 谈一谈自己最喜欢在游乐园玩什么项目，好不好玩
8谈一下自己是否有兄弟姐妹呀，他们人怎么样。
9谈一下平日间是否有听妈妈，是否有帮爸爸妈妈做家务呢
10谈一下自己去超市时乖不乖，是否有吵着要买东西呢。
列举一部分合适幼儿的谈话话题？
提出开放性的问题，没有标准答案的，孩子可以随心所欲回答的。
老师开个头，然后以幼儿为回答，扩展进行的活动都是幼儿为主的谈话活动，老师思路跟着孩子走，又能引导改变更多孩子参加，发表讲话的活动。
1 讨论一下自己的特长、兴趣爱好
2 讨论一下自己的玩具
3 讨论一下自己喜欢的食物
4 讨论一下自己的愿望
5 谈自己的爸爸妈妈爷爷奶奶
6 讨论一下自己最好的朋友
7 讨论一下自己难忘的事情 ……
总而言之, 人, 事, 物, 三个方面去开发。
不一样年龄段的幼儿合适怎样的谈话话题？
第一针对低龄儿童或者是幼儿园的儿童 既然如此那，谈话话题， 可以是幼儿园的活动 幼儿园的老师 朋友 还有他们喜欢的玩具。
其次啊 针对小学生来说， 既然如此那，就有可能是啊他们最近所追的 卡片啊 游戏之类的 。最后 针对初高中的儿童来说， 在学习和他们的感情方面 也是可以聊的 。既然如此那，针对大学生来说， 要进行，题可能就是什么样 对以后工作有益吧 。
幼儿园小班晨间谈话谈写什么内容啊？
假设情况好，或者哭闹的被别的老师带着参观幼儿园，在办公室很小一部分相处，另当别论了。
晨间谈话的主要内容很多，可以按当天情况而定：
1，老师讲解自己，讲解一部分小朋友
讲解幼儿园名字，本班名字等，
2，认识本班活动室内的摆设等
3，也可讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏
4，让小朋友自己讲解自己，并非每个小朋友来都会哭的，假设你有的时候，想不出活动，
光这点就够耗费时间的了。
5，也可以让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更喜欢这儿
6，晨间谈话也未必要坐着谈话，也可玩些安静的小游戏，如教他们一部分语言游戏，
老师：我的飞机启动飞（一边说一边张开双手作飞机状）
老师：飞到XXX小朋友那里去！
XXX小朋友：我的飞机启动飞！
一直继续……很好玩很耗费时光
假设情况好，或者哭闹的被别的老师带着参观幼儿园，在办公室很小一部分相处，另当别论了。 晨间谈话的主要内容很多，可以按当天情况而定：
1，老师讲解自己，讲解一部分小朋友 讲解幼儿园名字，本班名字等，
2，认识本班活动室内的摆设等
3，也可讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏
4，让小朋友自己讲解自己，并非每个小朋友来都会哭的，假设你有的时候，想不出活动， 光这点就够耗费时间的了。
5，也可以让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更喜欢这儿
6，晨间谈话也未必要坐着谈话，也可玩些安静的小游戏，如教他们一部分语言游戏， 老师：我的飞机启动飞（一边说一边张开双手作飞机状） 老师：飞到XXX小朋友那里去！ XXX小朋友：我的飞机启动飞！ 一直继续……很好玩很耗费时光
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