幼儿园幼儿考查评价表 怎么写? 不少家长都乐意接受老师每周给孩子的评价表,把它作为了解孩子这一周在园的表现,还有了解孩子各方面的能力与发展的一个重要渠道。 小小的评价表,同...
幼儿启蒙
不少家长都乐意接受老师每周给孩子的评价表,把它作为了解孩子这一周在园的表现,还有了解孩子各方面的能力与发展的一个重要渠道。
小小的评价表,同时也直接关系到家长对幼儿园、对老师开展的教育是不是认同和支持。
那么如何客观公正地评价幼儿,真实地反映孩子在园的表现,就显得很重要了。
幼儿园绩效考查制度是个什么意思呢? 大多数情况下说起幼儿园的考查制度,肯定是每个幼儿园不一样的,对老师的考查项目及制定的考查也明显不同。幼儿园绩效考查制度为促进本园健康、迅速发展,改变各位教职工的工作积极性,强化,真真切切提升保教保育质量特制订的。
一、和考勤制度挂钩
二、和考查制度挂钩
三、和幼儿出勤率挂钩
四、和各自不同的的奖项挂钩
五、和平日间班里的家长满意度挂钩
等等
进一步全面客观评估每一位教师履 行岗位职责的情况,在园内部打造一个“激励先进、优胜劣汰”的工 作氛围。
教师亲和力,教师教学态度,教师执行力,教师礼仪风貌,教师团队Team精神,教师专业度
一,单位年考查被确定为不合格等次的,不发年终奖金,并予以批评教育。
二,连续两年考查被确定为不合格等次的,按照不一样情况,可予以降职、调整工作、低聘和解聘。
三,连续两年考查被确定为不合格等次,又不服从组织具体安排或重新具体安排后年考查仍不合格的,予以辞退。
四,假设只是一年考查不合格,不会降低一个职级。
知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
没啥祝愿比我们的更温馨,没有谁家的女儿比你更亲。新年快乐!爱你无比!
不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下—条攀登的路。
一、考勤:
1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分,10分钟以上扣2分,中途无故离开幼儿园每一次扣3分。迟到、早退4次视作半天事假。每天实行签到制度,总值老师每天在签到簿上做好记录,按月统计。
2、请假:不管病、事、公假,全部都需要书面向园长室请假,自己具体安排好课务,在内容框中填写好课务具体安排表,经同意才可以离园。情况特殊可委托她人代填课务具体安排表。不可以事后请假,不可以私自委托她人上课,不然作旷工处理。
3、请病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重要病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超越15天,本学期不可以评优,并在本学期考查中一定程度上扣分。
4、业务学习、教研活动等不参与每一次扣2分。开学、期末、重要集会等活动这个时间段请假加倍扣分。
5、值日没有按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。
6、婚、丧、产假等按国家相关规定进行严肃处理。
二、考绩:
1、思想品德:(20分)
(1)严格执行国家相关法律、法规和相关规定,保持清醒的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和谐社会和新农村建设。
(2)爱岗敬业,爱生如子,自觉遵循《教师职业道德规范》。
(3)仪表大方,谈吐文明,同志当中团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。
(4)不体罚和变相体罚幼儿。
(5)服从领导分工,配合做好相关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。
(6)廉洁从教,不做有损教师形象的事。
(7)上班时间不可以玩游戏、玩手机、网络聊天,不可以做任何与教育教学无关的事,不可以将学校物品带回家。
以上如有违反,每一次扣5分,情况严重按相关法律或合同处理。如果是因为工作失误,家长每反映一次,查实扣8分。
2、教育教学:(40分)
(1)仔细学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育详细指导纲要》,钻研业务,熟悉考试教材,积极参与园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提升自己的业务素质。
(2)年级组长仔细制定好主题教育计划,周活动计划(周计划上周四前完成,周五上墙)。
(3)每个主题活动全部教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工,每一个教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日一定要写好活动备课方案。如果发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后,要写个人反思,原则上每周很多于2篇(少一篇扣1分)。
(4)按周活动计划仔细上课,组织幼儿活动。不可以私自调课,如果发现不上课或放任自由一次扣3分,上课这个时间段不可以离开课堂,发现一次扣5分。
(5)积极参与教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课,仔细听课、评课,互听互评很多于10节。
(6)积极撰写教学案例、反思、总结,每学期教学论文很多于2篇。
(7)积极参与园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度仔细,准备充分,一对一辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。
(8)积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更改替换主题墙。持续性收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量,酌情扣分。
幼儿园管理体系考查体系涵盖的主要内容:
1、后勤管理的核心观念是:把服务做成一种习惯。
2、健全综合办公室内部职能,严格管理制度,明确岗位职责,按照实质上,征求教师、家长的意见,在实践中努力提供更高质量的服务,还把服务做成一种习惯。
3、做好全方位的服务,健全后勤管理体系,一步一步建立更人性、到位的服务观念,达到行政后勤服务从思想到行为的一体化。 基本原则: 1.公平原则。 2.自主原则。 3.多劳多得、优劳优酬原则。 4.双向选择原则。 5.整体逐步递次推动原则。 6.观念先行原则。 7.立足实质上原则。
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