初一英语语法基础知识归纳，初一学了哪些语法和时态知识

初一英语语法基础知识归纳？

初一英语主要学习的语法有大多数情况下目前时态，大多数情况下过去时态，目前进行时态，不定式的构成及用法，询问价钱的疑问词how much,询问距离的疑问词how far，询问天气的句型What is the weather like today?或者How is the weather today?基数词和序数词的构成规律与用法.

初一学了什么语法和时态？

新目标英语初一语法主要是：

1、大多数情况下目前时（特别要注意主语是第三人称单数，谓语动词要加S，有几种变化的）；

2、目前进行时（be动词am/is/are +doing）；

3、大多数情况下过去时态（be动词的过去时和谓语动词的过去时，be动词过去式唯有was和were，动词过去式又分为两种，规则变化和不规则变化，相对来说相对比较难）；

4、祈使句；

5、可数名词和不可数名词；

6、名词全部格；

7、How,who,why,when,what 等特殊疑问词引导的句子。总来说之，这些语法是对小学英语的一种衔接，只要用心去学，依然不会难的。

初一学了基础的英语语法和时态。1. 因为初一学生还处于英语基础学习阶段，学习的是英语基础语法知识和基本时态，如大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时等。2. 初一学生还会学习英语的其他基础知识，如单词拼写、词汇量增多、基础句型构造等。这些基础知识是学习更高级语法和进阶时态的必备基础，针对学生后面的学习打下了基础。

1.初中语法和时态学习的主要内容不少，涵盖主谓完全一样、名词，代词，形容词和副词的用法、动词的时候态和语态等。2.初一语法和时态的学习重点是基础知识。初中的语文课程侧重于基础知识的学习，涵盖语法和时态的基本概念、解释和用法。3.初一语法和时态对后期语文学习的影响很大，因为这个原因初一学习语法和时态的目标就是为了把基础知识功底打好，为学生以后的学习打下坚实的基础。

初一怎样迅速学透英语语法？

想要迅速学习英语语法，可以参考以下哪些方式：

1. 培养学习兴趣和自信心：英语语法针对初学者来说是一个相对抽象的概念，第一需建立起兴趣与自信，积极投入到学习中，提高自己的思维和表达能力。

2. 掌握并熟悉基本句型和语法规则：英语语法的核心就是掌握并熟悉经常会用到的句型和语法基础。可按不一样重要内容及核心考点逐步一个个掌握并熟悉，比如冠词、动词时态、倒装结构等，以保证有坚实的语法基础。

3. 阅读优秀的英语文章：通过阅读权威出版物、原版名著或报刊杂志等，加深理解与学习，可以更好地了解英语语法的真正含义和正确用法。

4. 应用文本练习：阅读材料并背记例句，然后尝试写作一定在正确理解后自行组织语言反复训练，并注重修整自己的表达良品，例如注意使用正确的时候态和主谓完全一样性，还有不要常见的语法错误，如碎片化句子等。

5. 找寻适合的学习资源：利用各自不同的考试教材、互联网课程、在线语法资料还有语法书籍等，帮自己理解和掌握并熟悉考点归纳点，把语法运用到平日生活中。

总而言之，想要迅速学习英语语法需长时间不懈的专注和练习，坚持持续性地累积并多加总结、储备，更加重要的是百分百掌握并熟悉基础知识，并将所学应用于实质上交流中，在实践中持续性磨砺提高。

1专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最最重要，要优先集中精力的主要内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到很多东西”的踏实感、成就感，进一步激发动机，提升兴趣，更有信心去迎接未来的学习。

2笔记随堂记，课下及时看

英语学科重累积、重记忆，同时学习的主要内容较为琐碎和少，而孩子的记忆能力又是有限的。这样，课后的夯实是很重要的，故此，一定养成学生记笔记的习惯，且可以参照他人的进行更正，以保证知识的准确性。而课后的二次学习是最重要的，笔记记的再好不去看是无用的，每天只10-15分钟，回看笔记，学生可以检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上去发现自己的不够。

3勤记笔记

课堂上做笔记能有效的帮集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括还有迅速反应的能力。笔记也为日后学习提供记忆纲要

没有捷径，需持续学习和练习。 因为英语语法是学习英语的重要基础，针对初学者来说，掌握并熟悉语法规则是英语学习的重点。学习语法需长时间坚持，不可以急功近利，需进行系统性学习。同时还要有非常多的练习，通过模仿和实践来提升语法水平。可以通过各种途径学习英语语法，如参与语言培训辅导班、使用学习软件或考试教材、听英语广播或节目等。在学习语法的途中，可以采取记忆口诀、对比练习、短语联想等方式帮记忆和理解。同时，建议多读英语书籍、文章，培养语感和提升阅读能力。

可以迅速学透英语语法因为初一学生正处于英语语法的学习起点，假设愿意花费足够时间和精力是可以迅速学透英语语法的。 ，建议可以采用以下哪些措施：1. 通过学习英语语法书籍，了解英语语法的基础知识和规则；2. 练习做语法练习，检测自己的掌握并熟悉情况，并及时纠偏错误；3. 多听英语，提升对英语语言的熟练度，进一步更好了解语法规则；4. 多使用英语，尝试运用所学语法规则进行表达，从中加深对语法规则的理解。除开这个因素不说，还可以通过找英语角、找语伴等途径，加速英语语法学习的进程。

初一的阶段想要迅速的学透语法，既然如此那，除了你要上课时紧跟老师的节奏去牢牢记在心里老师所讲的一部分语法点，一部分重点之外，还需要辅助的配合课下做一部分语法的练习用来夯实基础知识

初一英语语法顺口溜？

过去几十年了记得很少了，我用am，你用are，is用于他 她它，单数is，复数are，变问句往前提，句末问号莫丢弃，变否定更容易，be后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

初一英语语法有什么模块？

八大语法，如:大多数情况下目前时，大多数情况下过去式，目前完成时，过去完成式，等

初一下学期英语语法介绍？

初一下学期英语语法主要涉及以下哪些方面：

1. 大多数情况下目前时和目前进行时（Simple Present Tense and Present Continuous Tense）

大多数情况下目前时用于表示目前的习惯、常常性的行为或真理等，其结构为主语+动词原形。比如：I eat breakfast every morning.（我每天早上都吃早餐。）

目前进行时用于表示现阶段已经在进行的活动，其结构为主语+is/are+目前分词。比如：I am studying English now.（我目前已经在学习英语。）

2. 大多数情况下过去时和过去进行时（Simple Past Tense and Past Continuous Tense）

大多数情况下过去时用于表示过去出现的动作或状态，其结构为主语+动词过去式。比如：I went to the park yesterday.（我上一天去了公园。）

过去进行时用于描述在过去某一时刻已经在进行的动作，其结构为主语+was/were+目前分词。比如：I was watching TV when she called.（当她打电话号码时，我已经在看电视。）

3. 比较级和最高级形式（Comparative and Superlative）

比较级用于表示两个人或物当中的比较，其结构为形容词原形+er。比如：My sister is taller than me.（我的妹妹比我高。）

最高级用于表示三个或以上人或物当中的比较，其结构为形容词最高级+in/of+人或物。比如：He is the tallest boy in the class.（他是班上最高的男孩。）

4. 从句（Clause）

从句是一个句子中包含的一个子句，其结构为连词+主语+谓语。比如：I will finish my homework before I go to bed.（我会在睡觉前完成我的作业。）

以上是初一下学期英语语法的主要内容。需要大家特别注意的是，语法学习一定要与实质上应用结合起来，多用多练才可以真正掌握并熟悉。请问您需我继续做什么？需更多的帮吗？

情态动词can的用法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。

3. 变大多数情况下疑问句时，把can早一点：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+cant.