两个全面从严是什么，学校监察部是做什么的工作

两个全面从严是什么？

“两个从严”是教育主管该项目的部门积极稳妥、扎实有序逐步递次推动学校“双减”工作举措。详细是指从严审批校外培训机构、从严治理校外培训机构。

　　1.从严审批校外培训机构方面，新的面向中小学生的学科类校外培训机构全部不可以再审批，现有的重新审查核验登记，线上的改成审批制；对非学科类培训机构分类严格审批。对未经有关部门审批的，依法责令停止开展培训活动。

　　2.从严治理校外培训机构方面，进一步健全常态化排查机制，完善校外培训机构“黑白名单”制度，加大对从业人员资质、资金监管、培训课程、培训规则和程序、广告公布等方面的监管力度，对存在管理混乱、借机敛财、虚假宣传的机构重拳出击。

两个全面从严是指全面从严治党、全面从严治军， 是习主席治党治军的一贯思想,也是对军队建设的一贯要求。治国必先治党，治党一定从严。全面从严治党是党的十八大以来党中央抓党建工作的鲜明主题。全面从严治党，才可以永葆党的先进性与纯洁性；全面从严治党，才可以夯实党的执政基础；全面从严治党，才可以为达到中华民族伟大复兴提供坚实保证。

1.基本是“全面”，重要是“从严”，重点是“治吏”，反映了治标与治本的统筹兼顾、全面推动与突出重点的双管齐下是对新形势下执政党基本建设规律的新认识。要把控掌握住“全面”这个重要点。在信息上，要坚持下去总会有收获党的思想基本建设、制度建设、干部作风建设、反腐倡廉建设基本建设和组织建设各行各业一起抓。



2.任何一个行业都需狠下功夫，使拼劲，任何一个行业都没办法有一定的忽视，有一定的偏废。在核心上，要深入了解到从严治党不但是，党中央的义务，也是各个党组织的义务是每一名共产党员领导的义务，一定狠下功夫。特别是各个党组织“一把手”，既要管好自己，也需管住党委书记，管住下级单位，管好自己的家属。



落实全面从严治党，二要把控掌握住“从严”这重要环节。需要在思想方面严起來，提高品德教育，正确引导党员领导干部坚定不移坚定理想信念，自己警觉、自律意识、自己抑制，主动保证防患于未然，保证“不想腐”。需要在管理制度上严起来，提高对权利运作的阻碍和监管，把权力送进规章制度的铁笼里，出现害怕腐的惩罚体制、不可以腐的预防体制、不易腐烂的保证体系，使我们全体党员党员干部“不可以腐”。

学校监察部是做什么的？

　纪检监察和审计工作是党在新时期加强党建工作、从严治党的根本保证。学校纪检监察工作是推动学校科学发展的重要保证。为了促进学校依法行政、从严治校，监察审计部要履行以下职责：　　

一、维护党员的民主权利，保证党员的民主权利不受侵犯。　　

二、依法追究违反党纪国法的党员的责任，惩处腐败，保证党员队伍的纯洁性。　　

三、监督各党支部尤其是党员领导干部执行“两个规定”和贯彻落实民主集中制的情况。　　

四、监督学校领导班子在“三重一大”工作方面的执行情况。　　

五、维护党规党纪，及时查处违纪案件。　　

六、教育党员遵纪守法，履行党员义务，提高党性观念，提升防腐拒变的能力。　　

七、帮助党委端正党风，涵盖制定端正党风的规划，建立机制，定期进行党风状况的分析，并提出整顿意见。　　

八、建立健全学校党风廉政建设责任制，并负责组织落实，及时进行党风廉政建设责任制检查，发现问题，及时整改，总结经验，表彰先进。　　

九、积极参加学校落实科学发展观的各项工作，参加党的思想、组织、作风建设还有相关的一切活动。　　

十、搞好效能监察，对学校的各项工作及风险进行调查分析，掌握并熟悉情况，把效能监察工作渗透到教学、培训、后勤管理、民主治校、依法行政等各个环节中。　　

十一、对涉及人、财、物管理的重要部门，要不定期进行监察审计，尽早知晓各个主管部门按“四化”要求进行人、财、物管理的情况。　　十二、监察审计部要公平、公正、公开、透明，做到关口前移，全面监督，挖潜增效，堵塞漏洞，保证党员领导干部的政治安全。

威海职业学院占地？

威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，由原威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校合并组织建设而成，2023年10月经山东人民政府批准、教育部备案成立。2023年5月，与威海市技术学院合并，实行一个学院两块牌子。学校是首批28所“国家示范性高等职业院校”之一是国家高技能人才培养示范基地。2023年7月被教育部认定为高质量专科高等职业院校，12月被教育部、财政部发布为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

学校占地3048亩，全日制在学校念书生22023人，教职工1230人，长年请来的合作企业兼职教师400多人。硕士或者以上学位专任教师比例达到55%，拥有全国模范教师1名，省级教学名师10名，国家级教学团队Team3个，省级教学团队Team10个，全国技术能手2人，省首席技师5名，省技术能手4人，省级技术技能大师2名，省级青年技能名师3名。共开设13个大类56个专业，建成国家级重点专业10个，骨干专业6个，国家级高水平专业群1个，省级高水平专业群4个，品牌特色专业12个。建有国家级精品课程13门、国家精品资源共享课程10门，省级精品课程64门、精品资源共享课22门；获国家级教学成果奖2项，山东高等教育教学成果奖27项。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导,深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记提出的“产教融合、校企合作，工学结合、知行合一”要求，以服务威海发展为宗旨，以促进学生就业为导向，坚持“立足中心市区，服务全域威海；产教深度融合，校企共赢合作；理论实训一体，实习就业联动；实用管用好用，教学科研并重；对内放开搞活，对外开放办学；一切为了学生，为了学生发展”的办学定位，努力提升人才培养质量和综合办学水平，为威海行业产业发展培养了大批技能人才，先后取得全国首批国防教育特色学校、整个省教育引导工作先进单位、山东普通高等学校毕业生就业工作先进集体、山东高等学校校园文明建设优秀单位、山东高等学校德育工作优秀单位、山东校企合作示范单位、山东校企一体化合作办学示范院校、山东乡村振兴示范校职业院校等荣誉称号。学校牢固坚持职业教育类型定位不动摇，办学治校综合改革的经验等被中央电视台《新闻联播》《朝闻天下》等栏目专题报道，出现了广泛影响。

立足中心市区，服务全域威海。坚持用优势专业对接优势产业、特色专业对接特色产业，以满足行业企业需为导向，推动专业升级。建有山东中华优秀传统文化传承基地、美丽乡村建设与发展研究中心、退役士兵技能教育培训定点机构等62个培训基地。

产教深度融合，校企共赢合作。建有海大航海学院等3个混合全部制二级学院，另与地方政府、行业企业共建了高新学院、蓝海工业网络产业学院等18个校企地合作二级学院。牵头组织建设了威海职业教育集团等12个职业教育联盟（集团）。

理论实训一体，实习就业联动。深化实训导向课程体系建设，专业基础课整合为1门，专业核心课压缩到6门以内，专业选修课拓展到全校。跨专业成立卓越学院，选聘校企高技能人才组织建设42个卓越工匠班，采取导师带徒模式培养大国工匠。

实用管用好用，教学科研并重。以强化协同创新为重点，坚持科研工作平日化、产品化、草根化，联合企业搞应用性技术研究。成立了唯智科技园，与中华全国供销合作总社济南果品研究院合作共建了果品研究院威海分院，把处理学校平日教学服务中的实质上问题、参加企业真实的技术革新作为科研工作的主战场。依托山东中华职业教育社职业教育研究（威海）基地深化职业教育理论实践研究，提高内涵建设。

对内放开搞活，对外开放办学。逐步递次推动“放管服”改革，编制下放事项清单，逐项逐步递次推动流程再造。与上合组织和“一带一路”沿线国家和地区建立了良好合作关系，成立了3个国际职教联盟组织，成功组织开展上合组织国家职业技能大赛。中国-乌克兰科技创新研究院威海分院落户学校。

一切为了学生，为了学生发展。全面落实立德树人根本任务，建立“12345”精准育人模式，促进学生学以致用。建有“非遗学院”“新闻学院”等6个跨专业书院。坚持“学校的一切资源都是教学资源”，扶持学生成立小微公司，全面提高学生创新创业能力。

全面从严治党，党建引领发展。从严管党治党，逐步递次推动党建标准化规范化建设，全面提高基层党建工作质量。逐步递次推动“一总支一品牌、一支部一特色”建设，大力逐步递次推动党建创新，以优质党建引领优质发展。获评第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、山东党建标杆院系和样板支部培育单位、省教育系统和威海市先进基层党组织。

（数据截至2023年10月）

威海职业学院 它的占地面积是3048.0亩。

2023年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并了。

3048亩。

威海职业学院是一所由威海市人民政府举行，经山东人民政府批准设立，中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。

学术交流中心干什么的？

学术交流中心主要担负学校对外接待的餐饮、住宿及各种学术会议的服务保证工作，其主要职责是：

一、负责学校党办、校办交办的各种公务接待服务工作。

二、负责保证学校教学、科研、培训等会议还有各自不同的外方来校开展交流的接待工作。

三、负责校内相关会议的现场服务工作。

四、承接校外相关餐饮、住宿服务工作。

五、履行全面从严治党主体责任和意识形态工作主体责任，保证工作落到实处。

六、担负首问首办责任。

七、完成上级和学校布置的其他工作任务。

学术交流中心一般负责促进和组织学术交流、合作和活动，以提高学术研究及教育领域的国际化和国际合作。其主要职责和任务涵盖：

1. 组织会议和研讨会：学术交流中心可以组织和举行各自不同的学术会议、研讨会和讲座，邀请国内外知名学者、专家分享研究成果和学术经验，以促进本校学术文化建设和师生学术水平提高。

2. 推广学术交流：学术交流中心需积极开展宣传工作，向学校教师、学生等宣传学术交流的价值和意义，推动国际交流与合作的开展，并帮有关考生和老师提供学术交流的机会。

3. 管理国际合作项目：学术交流中心可以负责处理和管理国际合作项目，涵盖派遣和接待访问学者或学生、管理国际学术交流项目资金预算及开支、制定现阶段深入互联合作的初步协议等。

4. 支持海外留学：学术交流中心可以负责国际交流、海外留学、出国交流的规划及项目管理，涵盖提供有关信息，帮助申请手续，处理困难等。

5. 维护和发展国际友好关系：学术交流中心需通过各自不同的渠道建立和发展与外界合作伙伴的友好关系，比如联系国际学者、加入学术组织、与其他高校或机构签署协议等，以推动和促进学术交流和国际合作。

总而言之，学术交流中心作为高等教育机构的重要部门，为推动本校国际化进程，促进本校学术水平和国际影响力的提高。

横山六大建设内容？

涵盖水利工程建设、林业生态建设、乡村旅游开发、特色农业产业发展、农村电商网络和教育基础设施建设六个方面。这六大建设内容旨在推动横山地区生态环境保护、经济发展和社会进步。这当中，水利工程建设可以有效地调节水源，保证农民用水；林业生态建设可以改善植被覆盖率，保护地球生态环境；乡村旅游开发可以促进当地的旅游产业发展，增多居民收入；特色农业产业发展可以提高当地农业的竞争力，促进农民增收；农村电商网络可以拓宽村民的销售渠道，促进当地电商网络发展；教育基础设施建设可以提升当地居民的受教育水平，促进当地社会进步。综合上面所说得出所述，的推动具有积极的意义和深远的影响。

详细涵盖：

1. 水利建设：修建护城河、修建灌溉水利和水库等。

2. 农田整理：对农田进行整理和开垦，改变过去的单一种植结构。

3. 林业发展：大力发展林业，实行造林育林，增多林木面积。

4. 畜牧业发展：发展畜牧业，建立畜牧场和养殖基地，提升畜牧业的生产水平。

5. 工业发展：发展冶金、机械、化工等产业，建立煤矿、铁矿等基础设施。

6. 文化教育：发展文化教育，开展农民文化运动，提升农民文化水平。

这些措施的开展，有效地改善了当地的经济和社会状况，促进了当地的蓬勃发展和进步和进步。

横山六大建设是指中国陕西横山县政府在2023年提出的六项重点建设工程。信息内容在下文中为大家具体说明：

1. 水利建设：加强水利建设和管理，完善灌溉、排涝和防洪设施，提升农田水利设施配套率和农业生产能力。

2. 基础设施建设：提高公路、桥梁等基础设施建设和改造升级，提升交通运输效率和服务水平。

3. 旅游业发展：开发旅游资源，提高旅游景区和旅游产品的品质，打造“世界最美的梯田”、“中华神奇山水画廊”等高质量景区。

4. 教育事业发展：加强教育投入，提升学校办学水平和教育质量，提升人民群众的文化素养和综合素质。

5. 生态环境保护：加强生态环境保护和治理，逐步递次推动生态文明建设，达到经济发展与生态保护的协调发展。

6. 医疗卫生事业发展：加强医疗卫生事业发展和健康扶贫工作，提升医疗卫生服务水平和健康保证能力。

总而言之，横山六大建设旨在加强基础设施建设、促进经济发展、推动社会进步、改善人民生活是横山县政府为打造美丽宜居的现代化新城市的一项重要举措。

建设法制企业，建设创新型企业，建设学习型企业，建设一流企业，建设业绩优秀企业，建设优质发展型企业。以六大建设，促进企业发展

六大建设指的是思想建设、组织建设、政治建设、作风建设、制度建设、执政能力建设。

思想建设有关坚持把思想理论建设放在首位，提升全党马克思主义水平。

组织建设有关坚持把逐步递次推动党建工作伟大工程同逐步递次推动党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党自始至终成为社会主义事业的坚强领导核心。

政治建设有关坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党自始至终走在时代前列。

作风建设有关坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。

制度建设有关坚持改革创新，提高党的生机活力。

执政能力建设有关坚持党要管党、从严治党，提升管党治党水平。

内容是指20世纪50年代中国政府在陕西横山地区开展的六项重点建设。详细请看下方具体内容：

1. 横山水利枢纽工程：涵盖修建人工运河、修建水库和灌溉渠道，以处理当地水资源短缺的问题。

2. 横山煤田建设：将横山煤炭资源进行开发，建设煤矿和有关设施，提升当地能源供给能力。

3. 横山公路建设：修建公路网，改善当地交通状况。

4. 横山电气化建设：建设电力输送线路和变电站，提升横山地区的电力供应能力。

5. 横山农业改造：通过在农业方面的投资和技术支持，提升当地农业生产水平。

6. 横山工业建设：在横山地区建设大型工厂和加工厂，提升当地工业生

提高教育优质发展的开展意见？

（一）突出党建统领。坚持和加强党对教育引导工作的全面领导，落实学校党组织履行全面从严治党责任清单，加强党组织和党员队伍建设。落实意识形态工作责任制，加强学校意识形态阵地建设，努力办好思政课。强化“党建带团建、队建”，加强民办学校、中外合作办学机构党建工作的领导，全面提升党对教育引导工作把方向、管大局、做决策、保落实的能力。

　　（二）提高德育实效。健全全员整个过程全方位“三全育人”工作体系，优化德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”育人载体，逐步递次推动中小学、幼儿园德育课程一体化建设。推动优秀传统文化进校园，建设校园新时代文明实践站。编好用好《我的家乡》乡土文化读本。健全学校家庭社会协同育人机制，持续性提高学生文明素养、社会责任意识和实践创造本领。

　　（三）强化身心健康。开展学校体育固本行动，开展奥运项目进校园活动，构建循序渐进、科学衔接的体育课程体系，每名学生掌握并熟悉1至2项运动技能。建立学生营养餐改善长效机制，逐步递次推动中小学智慧餐厅建设。加强校医队伍建设，规范配备卫生技术人员。加大学生体质健康监测力度，建立共同逐步递次推动儿童青少年近视防控工作机制。高度重视学生心理健康教育，定期开展心理健康测评筛查，专门进行心理疏导和干预。深化体教融合，逐步递次推动学校体育场馆向社会开通、公共体育场馆向学生免费或优惠开放。

　　（四）提高美育熏陶。开展学校美育提高行动，支持学校建设高水平特色艺术团队Team，每名学生掌握并熟悉1至2项艺术特长。鼓励优秀文艺工作者到中小学兼职任教。推动公益性艺术场所为学校提供服务。充分利用高校美育资源，辐射带动中小学提高美育水平。

　　（五）加强劳动教育。建立政府统筹规划配置中小学劳动教育资源的机制，健全家庭为基础、学校为主要、社会为支持的劳动教育体系。优化综合实践活动课程，规划建设全区中小学生综合性劳动实践基地。