学生访谈内容怎么写? 学生访谈内容,第一要列好访谈概括地叙述纲目、要点的公文,这在写作时可做到条理清晰,也是对访谈过程与访谈成果的总结。 其次,访谈为写实,因而用词要准确,...
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学生访谈内容,第一要列好访谈概括地叙述纲目、要点的公文,这在写作时可做到条理清晰,也是对访谈过程与访谈成果的总结。
其次,访谈为写实,因而用词要准确,通过简单、优美的句子去直击要点。
再次,在访谈内容的最后,要有对访谈的小结与反思建议。这对以后的访谈工作有对应的详细指导方向,利于日后工作的开展。
可以以问题回答的形式展开,例如,你对学校老师的印象怎么样。对学校有哪些建议?
学生可以对师生关系做个简单的访问,也可把内心的想法说出来。对考生关系也可做个简单的讲解。对学习的盲区也可做个简单的讲解。对老师也可提出不一样的问题。
上课要是迟到了,要先告诉考生,上课迟到这样的情况不好。这样的情况有哪些不好。
其次,告诉考生,上课迟到是一种态度问题,假设这时候你上课迟到,以后你上班也会迟到,领导会有什么看法待你。
然后,以迟到的例子告诉考生,最好不要上课迟到。不管什么因素都不该吃迟到
主要记录学生的姓名,年龄,班级,心理一对一辅导老师姓名,一对一辅导时间等基本信息资料,还需要记录学生讲述的心理困扰,心理问题分析,心理问题解答内容,回访的效果。
心理一对一辅导记录当中的谈话要点时常会涉及到被一对一辅导者的基本资料,一对一辅导者所提出的问题被一对一辅导者是如何回答的?也可记录谈话的主要内容。
学生之前的基本情况,让每一个学生可以得到关爱。
1、了解学生的内心世界还有家庭中的详细情况,得知该生有向上进去的趋向,但家庭处于单击亲环境,父母关爱不够,有迷失价值之感。
2、鼓励其自信自强。
3、班级的温暖与关爱来感动。
4、有上进一定要鼓励。
家访表的主要内容大多数情况下是这样写,第一说一下家访的这个学生的基本情况还有他家庭的一部分情况,说明家访时间和地址位置,顺便在家访过程当中双方都进行了什么问题的商讨,都是咋聊天的?说了些什么话?做了什么事情,说明家访后面,对方家长有哪些想法和感慨?
一是要写明家访的对象,家庭成员,姓名,职业,家庭其他有关情况等;
二是写明家访人员,基本情况等;
三是写明家访时间;
四是要写明家访的主要内容,要了解掌握并熟悉的情况,需处理的问题,需达到的目标等;
五是要求家长准备的情况,提出有关工作建议等。
我们都清楚目前每个老师都需走家访,既然如此那,我们家访登记表的家访内容我们可以这么写的,第一你可以写一下你是具体是什么时候到了孩子家里,你们聊的主要内容是什么,既然如此那,你参观孩子的卧室,孩子卧室什么构造,既然如此那,家长有哪些顾虑,对老师有什么需体会解答的,我们都可以写在里面。
我觉得家访登记表应该主要从两方面入手:
1家访或接待家长主要事由。
2向家长反映孩子在学校念书情景,探讨该生的教育方式。
家访资料:
教师向家长反映情景:
该生是一个十分聪明的男孩,假设能认真学习,需要很出色,可是缺乏良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来十分吃力,也就大大降低了学习的主动性和进取性。上课因为听不懂,故此,常常做小动作,课下作业也不可以及时完成,因为有一部分叛逆心理,故此,和考生的关系也不是很融洽。我认为我们第一需要做的就是让该生可以静下来,从最基本的知识启动补,也许这是一个缓慢的过程,但反而有效的。从孩子平日间听写和思维的状况来看,他有很大的蓬勃发展和进步潜力,故此,有的时候,候认为异常可惜,希望家长能配合一下,为孩子的以后多着想。
家访手记:
这是一个十分聪明又十分调皮的孩子,他的到来,使班里的一部分男孩也启动产生不良的学习习惯,例如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维本事很强,反应很快,假设态度仔细一点,他需要是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他以后会走一条什么样的道路,也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多特别要注意关注一下孩子,让他可以及时调整心态,下定决心补习功课,及时赶上来。
对党的认识就是夸党,入党动机,作为一名大学生都想加入党 ,就是想为国家做奉献之类的,现实表现在针对是你平日间是否有做好人好事,是否有宣传党,优缺点就按照你的情况来写
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