本文主要针对会计岗位综合实训的要求是,记账会计岗位实训报告和会计实训报告的要求等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对会计岗位综合实训的要求是有一个初步认识,...
会计税务
您好,会计岗位综合实训的要求是:会出纳,会做凭证,会出报表,会抄报税,这些都是会计岗位从业从员最起码要掌握并熟悉的,您也可多特别要注意关注我们学样官方网站了解有关信息(见ID),祝好!
根据会计制度规定记账、报账,做到手续完备,数字准确,账面了解;
2、编制财务报表,做到账面健全,账证符合,报送及时;
3、及时根据报税工作
4、根据会计档案管理办法建立和管理会计档案,做到资料完整,保密;
5、完成账务有关工作。
主要涵盖:
1、原始凭证、记账凭证填制和登记各自不同的明细分类账、现金银行存款日记账、登记满分类账及编制财务会计报表。
2、企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证获取或填制的方式。
3、账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方式,还有试算平衡表、出现额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方式等。
会计实操培训要学习以下几点内容:1、账套设置(建账)。2、原始单据处理。3、账务处理。4、会计报表的编制。5、财务分析。6、税务业务处理。会计实操:指的是会计人员的实操操作能力。
1、账套设置(建账)。结合不一样的业务特点和要求进行账套的设置。在建账途中,要考虑公司管理的需和税务申报的要求。大多数情况下要针对经常会用到的财务软件进行介绍和示范。
2、原始单据处理。涵盖原始单据的范围,什么可以入账,什么不可以入账;如何识别真的原始单据;原始单据的业务内容;原始单据的格式要求;报销单据的规范要求等等。
现在会计学专业实践教学更多的是停留在专业操作的培训上,对学生职业综合素质 的培养缺乏,远远不可以满足经济全球化时代对会计人员能力的新要求。现今,学院会计专业实践教学存在请看下方具体内容问题:
1、实训内容单一与陈旧:会计实训教学大多停留在让学生练习整理账务的方面上,主要目标是验证性实训,对提升和培养学生分析与处理整体问题的能力有一定的局限性,没办法提供给学生一个经济活动出现的真实环境, 忽视了学生创新式思维能力,以此致使就业后面对实质上业务的出现时没办法完成对应的账务处理工作。 实训方式简单:在现行的会计模拟实训中,会计政策和会计方式是
老师已经定好了的,全部的考生都使用同样的方式处理数据,答案是确定的,不利于学生的创新思维忽然灵活运用知识能力的培养。
3、实训目标不被学生理解:会计实训内容单一,只是按照模拟的经济业务进行会计核算和编制报表,没有从企业经营管理的整体的视角进行考虑,使学生觉得会计就是对过去的经济业务进行核算,对企业经营管理没啥影响,致使他们针对理论教学中提出的会计是决策和控制的基础感到诱惑。
4、实训途中缺乏本质性合作:现在的会计模拟综合实训所强化的知识合理分工,如审查核验凭证的人不可以同时承担填制凭证的工作,至于如何与人沟通协调,如何进行团队Team合作能力的培养则基本没有涉及。
由此可见,传统的会计实践教学仅仅上升到会计信息化方面的设计思想已经不满足现代企业管理信息化的要求,一定要进行改革和创新。ERP沙盘模拟实训顺应经营管理信息化的蓬勃发展和进步趋势,使会计学专业教学目标与企业人才需求相完全一样,更全局的视角去培养学生独立分析问题和处理问题的会计实战能力。
通过会计信息化实训,我们学到了会计信息化操作基本技能。为了进一步完善教学,建议请看下方具体内容:第一,完善多角色轮换实训。使考生得到制单、审查核验、出纳、会计主管各岗位操作。
第二,系统安装实训。建议增多会计信息化系统安装实训,使考生技能更全面。
经过一星期实训,总的说系统软件很好,唯一缺陷就是进入系统有点烦,建议简单些
你好,会计制单员实训步骤内容请看下方具体内容:
1. 熟悉会计基础知识:了解会计核算的基础知识,涵盖会计凭证、账户、科目、借贷记账等。
2. 熟悉会计软件:掌握并熟悉经常会用到的会计软件,如财务软件、税务软件等。
3. 制定会计核算方案:按照企业的业务特点,制定会计核算方案,涵盖会计政策、会计制度、会计程序等。
4. 记账处理:按照企业的业务活动,进行凭证的录入、分类、汇总和核算,保证账务的准确性和及时性。
5. 编制财务报表:根据财务报表编制规定,编制企业的资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
6. 纳税申报:按照税收法规和企业的纳税情况,编制纳税申报表,及时缴纳各项税费。
7. 审查核验凭证:对凭证进行核验,保证凭证的合法性和准确性。
8. 处理财务异常情况:及时处理财务异常情况,如资金缺口、账目不平等问题。
9. 提升会计水平:持续性学习会计专业知识,提升会计水平,为企业提供更好的财务管理服务。
上面这些内容就是会计制单员实训步骤的主要内容,期望对你有一定的帮助。
会计实训过程:1、按照原始凭证编制记账凭证;2、按照记账凭证编制丁字账;3、按照记账凭证登记现金日记账及银行日记账;4、按照记账凭证登记明细账;5、编制科目汇总表;6、按照科目汇总表登记总账;7、总账于现金日记账、银行日记账、明细账进行对账;8、按照总账及明细账编制财务报表;9、月末结账
会计实训的主要内容
会计实训共2个部分:第一个为模拟做账实训,涵盖单项模拟实训和流程模拟实训;第二个为真账实践,涵盖社会实践和社会调查。
会计实训过程步骤
会计实训工程中会先分组,每个小组4-6人,让每个人扮演不一样的角色。在团队Team中进行该工作。
(1)原始凭证的核签;
(2)记账凭证的编制;
(3)会计簿记的登记;
(4)会计报告的编制、分析与解释;
(5)会计用于企业管理各自不同的事项的办理;
(6)内部的审查核验;
(7)会计档案的整理保管;
(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应涵盖预算、决算、成本、出纳及其他各自不同的会计业务。
内容: 在实训中我们从会计的基本理论入手,以掌握并熟悉会计核算的基本方式和基本操作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实质上的实训,以提高知识的实用性,培养我们扎实的会计理论基础和实质上操作能力,达到培养职业技能的要求。在实训中我总结步骤请看下方具体内容:
1、熟悉资料,设置各自不同的帐簿,登记起初余额。
2、按照经济业务,填制记帐凭证。
3、按照凭证登记帐簿。
4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料,上交实训作业。 随着会计制度的每天都变得更完善,社会对会计人员的高度重视和以自己为先锋严格要求,作为一名在学校念书的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自己的素质,培养很强的会计工作的操作能力。
实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,提高学习的积极性。
通过系统的模拟操作,深入透彻理解掌握并熟悉会计核算基本知识,提高动手操作能力,为未来的学习工作打下基础。
于是学校给我们创造一次实训的机会,以检验自己的会计知识掌握并熟悉程度和锻炼自己的操作能力,接触社会,接触现实会计职业,为踏入社会工作岗位做好准备。
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