幼儿园个案观察记录范本? 午餐前,孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看,完全没有离开盥洗室的意向。 保育老师请他提高速度,南...
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午餐前,孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看,完全没有离开盥洗室的意向。
保育老师请他提高速度,南南听了,皱着眉头往教室里走。他先是在蔬菜那组排队,拿到餐盘后并没有加菜而是转身走向荤菜那组,轮到他后面,也没有加菜,又转而去米饭那组排队,最后餐盘里唯有一部分白米饭。当各位考生都启动吃时,南南慢吞吞的走到这些菜面前,不紧不慢的加菜,脸上没有任何表情。
我问他:“为什么目前才添菜?”
他抬头看看我,然后低头对着餐盘说:“我只是看看今天吃的是什么。”
“那为什么排队看到了,又转身走了呢?”
他依然低着头,用很小的声音说:“我想看看好不好吃。”
我摸了摸他的头,请他回到座位用餐。吃午餐时,他细嚼慢咽,动作十分慢,几天下来,总是最后一个吃完,但却吃的很干净。
合适孩子观察生长变化的植物:大蒜、绿豆、土豆、水仙花、吊兰、多肉等,这种类型的植物都很合适作为孩子观察身上变化的对象,在生活当中也比较常见,从播种、发芽、开花整个过程都可以让孩子经历,而且,这几种植物不仅可以水培,也可土培,还可以让孩子体验到更多的种植体验。

1、大蒜
大蒜是生活当中很常见的一种厨房配菜材料,基本上家家户户都会有,故此,孩子们可以拿大蒜粒来进行种植观察。在大蒜埋入土里,不仅可以看到大蒜发芽的过程,而且,长出来的蒜苗还可以用来炒菜吃,更提高孩子的成就感。

2、绿豆
绿豆也是在家庭厨房当中很常见的一种食材,将绿豆泡在水中,可以了解地看到绿豆生根发芽的过程,假设绿豆芽非常多,各位考生还可以将绿豆芽炒菜吃,同样可以提高孩子的成就感。假设继续养护,还可以看到渐渐成长的绿豆盆栽,也是可以开花结果的。

3、土豆
土豆是一种很好的块状茎植物观察素材,因为当土豆发芽后面,我们可以把土豆切块,将有芽的部分切下来,埋入土壤当中,一个土豆就可以够培育出多株土豆苗来,假设不想切块,直接将发芽土豆埋入土壤当中,也是可以体会到土豆的生长变化,过了哪些月后面,还可以挖出一盆栽的土豆呢。

4、水仙花
水仙花是一种很美丽的花卉植物,它只把球茎放入清水当中细心养护,完全就能够开出美丽的花朵来。这针对小孩来讲是无比吸引的,要是可以将自己亲手培育出来的水仙花眼开花了,邀请小朋友们来一同欣赏,那无疑是一件很自豪的事。

绿萝。
1.水培植物很好生长。
2.可以直观地看到植物的根。
3.叶子翠绿。
4.注意不可食用。
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