五年级找次品的应用题及答案? 车间加工一批零件,已知原料的总重量,和单个合格零件的重量。假设检验员发现有一个零件不合格,可以用几次找出。此题可分两种情况:(1)双数个零件,...
考试题目
车间加工一批零件,已知原料的总重量,和单个合格零件的重量。假设检验员发现有一个零件不合格,可以用几次找出。此题可分两种情况:(1)双数个零件,不合格零超重量。(2)单数个零件,不合格零件超重量。
(1)首次把8个零件平分两组秤重,则有一组全合格,再把不合格一组分两组秤重,又找出不合格一组,再次分别秤不合格两个零件。最多用3次。
(2)首次把7个零件拿出一个后把6个分两组,假设两组重量不相等,就确定在那个组,可上分别把先拿出的那个,替换不合格组里的零件两次就可以确定哪一个零件不合格,最多操作3次。
8个零件里有1个是次品(次品重一部分),假设用天平称,至少称几次能找出次品?称2次可以找出次品。
2~3个物品 称1次
4~9个物品 称2次
10~27个物品 称3次
28~81个物品 称4次
(以上是清楚次品轻重的,不清楚次品轻重要称多一次)
找次品的规律
找次品有公式吗?做找次品应用题的格式应该怎样?
比如:有6个零件,清楚这当中一个是次品,比其他5个稍轻,其他五个一样重,至少称几次?
我更想要的是找次品的公式和做应用题的格式,例题的解是次要的。
{不平衡6—2(2,2)
平衡6—2(2,2)
答:2次。
平均分成三组,称一次完全就能够清楚在什么地方一组了!
故此,:
假设清楚这当中一个是次品,比其他稍轻,
则称n次,最多可以分辨出3^n个零件!
称两次最多可以分辨9个零件!
找次品的规律很复杂,要涉及不少方面,不是好总结的!
答小学数学找次品公式:
1. 将全部与原价一样的物品分为两组,每组物品的数量都是原价的两倍;
2. 对每组中的物品,用原价减去该组中的全部物品,再除以两组物品的总数,就可以得到该组中全部物品的总价;
3. 按照以上公式,可以得到每个物品的最小总价。
需要大家特别注意的是,在小学数学中,找到次品并非一件容易的事情,需仔细认真地检查每一个物品,并记录每个物品的名称、数量和总价,以便日后进行比较。
4〜9个物品称2次
10〜27个物品 称3次
28〜81个物品 称4次 (以上是清楚次品轻重的,不清楚次品轻重要称多一次)
小学数学找次品的公式:五年级数学题找次品公式 找次品的规律
把待测物品尽可能平均分成三份(使称量次数最少);
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