本文主要针对艺体组教研组长怎么发言,中小学美术教师前景怎样啊和农村小学艺体教研组工作总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对艺体组教研组长怎么发言有一个初...
工作总结
一名一体一组的教研组长,我感到很高兴,感谢各位考生对我们艺体组教研组的工作的支持和帮,没有广大同志的辛苦付出,我们艺体组的教研工作就没办法有今天这样成绩,各位考生都是付出了很大的辛苦的,我代表我们艺体组教研组的同志们向各位部门领导表示感谢和敬意,期望全体同志不要停,加油工作,获取更好的成绩
中小学美术教师的前景将会越来越好。随着国家经济社会的持续性发展,学校教育的主要内容越来越丰富,美术教育渐渐的成为了学校教育的重要内容,各位考生都认识到了艺术教育的重要意义,不少学生和家长针对学习美术也越来越有兴趣。目前有不少学校都启动招美术老师。
中小学美术老师很好,之前的梦想!很好的职业!因为目前美术牵扯的行业太广了,做什么都要讲究好看,要艺术;学美术的学生也不少!自己以后还可以机会再升造,很有前途的职业啊!
中小学美术教师专业化发展:
1、举行“美术展览会”整个省中小学美术教师绘画、书法作品展览,提升教师的美术专业水平。
美术作为一门经验性课程,具有很强的实践性,作为一名美术教师其自己的专业理论知识和动手实践能力的高低,在很大程度上决定着教学效果。因为这个原因,举行中小学美术教师绘画书法作品展览,他的主要作用一是提高教师自己的专业意识,提升专业水平;二是促进教师间的相互学习与交流。
2、举行整个省中小学美术教学竞赛暨现场观摩研讨活动,提升教师的课堂教学能力。
在新课程学科学教育学研究持续性走向深入之际,给各位教师搭建学习、展示、交流的一个实行性很强的平台。
3、通过开展课题研究和论文评比,提升教师的科研能力。
4.为各位美术教师提供外出学习培训的机会,提升专业技能。
(一) 选择富有针对性、时代性、实效性的培训与研究内容。
面对教师专业知识的结构缺乏、陈旧,不可以满足学科学教育学需求的现状,要帮教师及时作出应对。特别是学过知识的更新方面,与时俱进的新知识的增设方面重点应该考虑到,清楚教师缺什么,需求什么,专门开展培训,保证培训的时候代性和时效性。如,对美术学科来说,美术课程标准学习讲座,部分美术学科新内容的培训:陶艺、沙画一对一辅导,吹塑纸版画的制作一对一辅导,部分信息技术操作培训等。
(二) 采取丰富的,富有创造性的培训与研究形式。
丰富和有创造性的教研活动可提升教师的专业能力,如教学设计能力,教学实践能力,教学评价能力等等。如:
l. 开展各自不同的层次的教学观摩,打开教学思路。
2. 展开教学研讨,激发教师交流互动。
3. 尝试备课改革,转移教学设计特别要注意关注重心。
4. 开展各自不同的比赛,激励教师参加体验。
5. 加强资源建设,促动教师实践与思考。
在资源建设方面,尝试从学科的视角出发,组织教师共同开发利用课程资源,创建美术学科学教育学资源库,在丰富的教研活动中,教师由看、听、想一步一步到尝试体验、主动积极地投入,对教师教学能力的提升有很大的帮,从而激励教师在课程资源的开发利用中提升教学能力。
题主能提出这样的问题 就说明你是一位积极上进、不甘落后的老师。你没有因为身在农村小学就放松对自己的要求,而是想努力做跟好的自己,很令人敬佩。
毋庸讳言,农村的小学教师想要进步的确有困难。农村学校、城镇学校、市区学校我都呆过,我的思想也随着环境的改变而改变,教学水平也渐渐提升。
我刚毕业时,在一个农村的小学教六年级。 学生底子薄 成绩差,家长对孩子学习不够重视,老师大多都是本乡本土的人,守家在地,安于现状,不思进取。对工作也大都抱着混日子的想法,不求有功,但求无过。教学成绩差很少就行,反正也不参加评比。教研工作,压根没有开展过,每个人想怎么教就怎么教,没有人听你的课,也没有老教师带你,详细指导你。假设你想努力教好学,还会有人说风凉话嘲笑你。就这样浑浑噩噩过了两年,根本就谈不上教学水平的提升。
后来到了镇上的中学,四轨的班级,总算有了同头课的老师,教学中有了疑问也有人商量了。学校也会有时组织全校的听课,每周三晚上,语文组的我们全体教师也会坐在一起,开个教研会,学校会派人查。但是,教研的气氛还是不浓厚,评课只说好不说坏,说缺点怕得罪人。教研会就是嘻嘻哈哈扯会儿闲篇,检查过后就解散。不过还是有高水平的好老师的,我常常拿着不懂的问题去请教,不想好好教总认为自己什么都会,想教好才清楚自己的知识短板,更不要说教育教学艺术了,差的太远了。
再后来,到目前的重点中学。记得刚调进来那一年秋天,学校就举行青年教师讲课大赛,赛完评奖,评课时各抒己见,领导要求少说优点, 多提缺点和建设性意见。那次大赛,让我获益匪浅。受到领导表扬,培养了自信,同事的帮也让我也开阔了眼界,长了见识,获取了长足的进步。
学校还实行集体备课制度。每天下午第二节课,同头课的十个语文老师坐在一起,共同备课。由一人主备,其他人提出更改意见,最后形成决议,写出教案,制成课件,资源共享。这样的制度,对年轻教师的成长特别有利,给她们提供了一个很高的起飞平台。从老教师那里学到的知识,教学艺术,教育方式,管理方式,使年青老师快速成长。老师们也不可以再是单打独斗,而是协同作战。印学案,编习题,出试卷,资源共享。整个年级的语文老师成绩是一个整体,一荣俱荣,一损俱损,人人奋勇争先,都怕拉后腿落埋怨。这样的氛围下,你好像驶向了一条高速公路,一路高歌猛进,一日千里。
目前科技进步,就算是农村教师也都配备了电脑 连上了互联网吧?跟过去闭塞落后的教学环境不可同日而语了。故此假设一个年青老师想教好,谁也阻挡不了你前进的脚步。你可以尝试从以下几点入手。
第一,提高自己的学历。专科,本科,研究生,趁年轻,别停下奋斗的脚步。多读书,多考证,总有一天你会用的着。机会总是留给有准备的人的,此言不虚。
第二,互联网学习,搜索名家讲课视频。看名师各位考生是如何上好这一课的,然后结合自己学生的学情,做以调整,合适自己的才是最好的。
第三,多读书,特别是教学研究方面的书。订阅报纸杂志等期刊,这些书会在你面前打来一扇窗,让你直接与最先进的教学观念同步,与全国各省市地区的名师同行。
第四,利用身边的资源,多听老教师的课,多和身边的老师们切磋,取长补短。他山之石,可以攻玉,每个人都拥有自己的特长,保持一颗谦虚谨严的,积极进取的心是你走向成功的不二法门。
信息时代,电脑手机,都可以听到国内外不少名师的在线课程,多学习,总结,和人一起讨论,实践出真知
实际上农村小学教师和城市的小学教师差不多都毕业于同样的学校,为什么差别会越来越大?是因为所身处的环境不一样。环境能改变人呀!没别的办法。多学习,多听,多看。积极参与市里举行的各自不同的比赛。只要人不懒惰,积极进取,一定会带来一定改变。
时代在进步,时代在发展。不管哪个行业,不管干啥工作,都要常常完善自己。学习,阅读,参观,交流,讨论等方式来给自己充电。提升自己的专业素质。才可以与时俱进。简单的说,不常常学习,会落伍的。
教师是关系到改革成功与失败的重点因素。因为这个原因,注重自己的专业成长,提升自己的专业水平,使自己不被这股新课改浪潮所淘汰,使自己可以与中国的教育改革同步俱进,为中国的教育改革奉献一份自己的力量,是每一位教师的当务之急。既然如此那,,作为一名小学语文教师,应如何提升自己的专业水平呢?我觉得可以从以下几点做起:一、阅读,教师成长的智慧之源作为一名教师,"读书"是我们最基本的知识累积,也是向新高度攀登的扶梯
很不错
广州影视艺术学院是隶属于广东新诺影业集团的一所全日制学校。该校原于1995年由广播电视学会属下广州影视艺术中心等创办,经广州市教育局、文化局批准而成立。经十多年的蓬勃发展和进步,现目前已经成为有一定知名度的艺术职业培训和教研机构。
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