二年级口语交际借书怎么写，二年级接待老师家访的口语交际怎么写

博宇考试网 2023-07-13 英语口语 次
二年级口语交际借书怎么写，二年级接待老师家访的口语交际怎么写

二年级口语交际借书怎么写？

题主这个问题肯定是指部编版二年级下册第五单元的口语交际:图书借阅公约。

班级图书借阅公约:

1，每人每周借阅一本书，每周五放学后借阅。借阅时要登记学生姓名还有图书名称。

2，及时归还图书。

3，每个人都要爱护图书，不在图书上乱涂乱画，如产生损坏，要照价赔偿。

4，由学习委员担任图书管理员，负责借还书有关事宜。

5，书籍是人类进步的阶梯。考生们要学会摘抄书中好词好句，养成做读书笔记的习惯。

二年级接待老师家访的口语交际？

我会热情的接待老师进门，请她落座，端出茶和点心，叫上爸爸妈妈一起坐下来，高效的与老师交谈。当老师走时，我也会笑着对老师说：老师慢走，欢迎下次再来！

你可以回复老师说：没关系，下次有机会再约时间家访，我会向我父母告知的。您工作要紧，也请您保重身体。您喜欢的考生XXX。我认为这么回答恰到好处比较委婉，又让对方清楚你也比较惋惜本次家访没有成形，也想下次再家访

你好老师，辛苦了。孩子让您费心了。

家长说，欢迎老师来我们这里家访。学生说，欢迎老师。老师说，不客气。我今天来主要是了解一下学生在家的情况，请你们配合。

家长说，好的，老师，我们会积极配合。

二年级口语交际讲解小动物青蛙？

我喜欢的动物是青蛙，因为青蛙是益虫，可以保护庄家。

　　青蛙的身体长得小小的，眼睛却大大的，身体的颜色绿绿的，它一蹦三尺高，可厉害了。

　　青蛙是捉虫的能手，它的舌头很长，而且，很尖很灵活，一伸出就可以捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”!青蛙喜欢生活在水里，草丛里，它很活跃，不是捉害虫就是在水里跳来跳去的，真可爱!

　　我喜欢青蛙，有空我可以到河里，草丛里找一找青蛙，再认真观察一下青蛙。

二年级，口语交际：当你值日时,你班的考生迟到了,你会怎么做?为什么？

假设只迟到一两分钟，就不计较，假设迟到很久，我会选择跟班长说，叫班长跟班主任说

小学生二年级的植物口语交际怎么写？

　　老师带我们去找春天。

我们来到田野里，小草探出头来还穿了一件绿色的衣服，小花也跟着小草姐姐探出头来，小燕子从南方飞回来了，正忙着在田野里捉虫。金黄的油菜花吸引了不少蜜蜂、蝴蝶。我还听到了农民在说“今年的春天真好，种下去的种子一定会丰收的！”。　　我们来到菜园里，看到了农民在种菜，有的种青菜，有的种萝卜，还有的种西兰花。农民们高兴地说“今年的阳光真好，种下去的蔬菜一定会大丰收的。” 　　我们来到果园里，看到了各自不同的各样的果树上面开满了花，有杏花、梨花、桃花和苹果花，五颜六色，美丽极了！蜜蜂和蝴蝶忙着在传播花粉，好像在说“今年春天开的花不少呀！我们忙也忙不过来了！” 　　春天来啦！春天真美！

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