初二写景作文含细节描写? 梧桐树的声音我家楼前有棵梧桐树,整日整夜与我对视着。 它真的好大,足有两人合抱之粗,挺直的躯干和树枝犹如有志之士持续性向空中攀缘;那如盖的树冠,披...
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梧桐树的声音我家楼前有棵梧桐树,整日整夜与我对视着。
它真的好大,足有两人合抱之粗,挺直的躯干和树枝犹如有志之士持续性向空中攀缘;那如盖的树冠,披肩掩面;宽大的树叶不停地翻转,像很多只眼睛偷偷斜视着你呢!记得它是我刚上初中时,我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。一开头它唯有一只独立的干,看上去既然如此那,瘦弱。
同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步,它持续性地长大变粗,从从容容的走过了春夏秋冬,经历着生活的风风雨雨,伴随着我渐渐长大。
春天我期待着它发芽,夏天我欣赏着它的繁华,秋天我品味着落叶飘零的意味,冬天我咀嚼着它虬曲盘旋的枝干。一次深秋的夜半,狂风忽然紧叩窗棂。
我从酣梦中醒来,了无睡意,担心着外面的梧桐树,浮想联翩,于是披衣下床,临窗而观,夜如墨染,唯有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。风仍然肆虐着,最让我放心不下的还是那棵梧桐,它自己独立承受着那一份突然来自天边的苍凉,它能挺得住吗?望着那依稀可见的黛青色轮廓,我内心不禁为它担忧起来。
大风过处,耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号,我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响,像极了一曲凄凉的歌谣。我心中一颤,默念着那寒风中的梧桐,期盼着黎明的到来。
第二天醒来,红日满窗,竟是大晴。“风雨过后是晴天!”我感叹着,温柔的阳光让我愉悦。
我心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐,推窗而观,那冬青仍然青翠,白杨虽然也有枝叶飘零,却还见那泛黄的树叶摇曳;再看那梧桐,只剩下遒劲的枝干,像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文。那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机!悲哀。
“这梧桐长得真快!”扫树叶的父亲喃喃地说着。我这才发现,短短的几年它足有白杨的两倍之粗!而那一同栽下的冬青虽年年青翠,但又何曾长高?我幡然醒悟;舍弃是一种智慧!梧桐用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而,又抗争自然,胆怯自然而,又洞悉自然!梧桐很早的时候地落叶,实际上不是妥协,不是退缩,而很早的时候地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶,我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音。
1、成长励志类:由考生们的生活阅历和成长中的常常碰见的问题所引发的思考
与感悟类的文章。其核心主题是紧跟成功所需的优秀品质与素养,如勤奋、坚
持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。大多数情况下来说经常容易考到的主题有:理想与信念、
勤奋与坚持、自信与乐观。
2、情感道德类:是以做一个高尚的人应具备的各自不同的道德观念为主要内容的文章、
其核心主题是爱、理解、贡献等。这种类型作文比较容易在学生心中出现感情的共鸣,
而且,素材的选择也相对简单。大多数情况下在写作中常涉及的主要内容有两个方面:一个是爱
周围的人,即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师;一个是高层次的爱,即爱集体、
爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类:对美的事物的赏析。中学生在年龄上和生活阅历上都拥有一定的
局限性,写出这样的作文有部分难度,但假设学生有很好的文学功底和比较丰富的
知识累积,写出这样的文章还是容易得高分的。这样的文章大多数情况下有赏析书籍、赏
析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方式、社会文及其长写主题:方式、社会文是指方式文和社会文两种类型。
方式文是针对出题特点来讲,这一出题具有辩证性、思维性的特点,需学员辨
初二上册语文作文可能考的作文,这个一定是记叙文!出题,半出题为主。要猜作文就超级难了,但是,可以猜主题,比方说有成长的主题,亲情的主题,励志的主题,文化的主题。
把可能会设计的主题去准备作文,到时候按照作文试题去运用材料,一定程度上更改部分完全就能够用上
秋天,肯定是收获的季节,也是落叶的季节,午后,坐在落地窗前,看着窗外的景色,由近及远,离家不远是铁路,高铁,动车,绿皮车,货车,忙忙碌碌的来回穿梭,远处是济南新修建的华山,山的景色随季节变化,绿黄交叉替换,目前是初冬,黄色的银杏叶和垂柳的绿叶,还有华山下那一湖池水,组成了华山初冬的水墨画,美妙无比,喝着下午茶,看着美景,心情真好。
当秋天到来时,当窗外的一片落叶飘落,总 会使人情不自禁的看向窗外,褪去了骄阳似火的夏天,凉风习习的秋天莅临人间。
当秋风到来时,将树叶子都吹都得变了色,枫叶变成了红色,银杏变成了金色的小扇子,还有一部分树依然青色,像永恒不变的战士一 样坚定不移。秋风却还嫌不够,又吹落了不少叶子使其在空中飘扬。
秋天时节是阴雨连绵的日子偏多,细雨纷飞,阴阴暗暗。但若是晴天,秋高气爽。秋天的窗外,远处近处是一片金色的麦浪,小麦成熟了,稻子成熟了树叶泛黄了。
放眼整个村庄,金色一片,金色是美丽的颜色,成熟的颜色是收获的颜色。
我站在田间地头,放眼望一望,看见老农笑逐颜开,庆贺丰年。心里别提多高兴了。
深秋的清晨,我喜欢站在窗前,透过明亮的玻璃向窗外望去,那如纱如云的薄雾,令我认为既轻柔又深秘。远处的高楼,近处的树木,隐隐约约,显得格外有诗意。那黄里带绿的杨树叶,暗红色槐树叶,还有那火一样的枫树叶,远远望去,像一个燃烧的火堆,唯有那松树不怕冷,松针还是既然如此那,绿的可爱。
花朵盛开的春天固然可爱,而窗外这色彩斑斓的秋色,更令人欣喜无比。
秋天的窗外有一棵棵大树,铜色的叶子像一本旧书的书页,记载着秋天的美丽。叶子上鱼鳞一样的纹理,四处延展的叶脉,像是有人在上面画了一只火凤凰。
秋天的叶子“薄”,仿佛一碰就碎,发出“咔嚓”声。有的落叶上有一块块斑,像是地图上的小岛。匆忙的秋风经过,叶子们不由自主地舞动起来,有时还会有绵绵秋雨为它们伴奏。还有一部分叶子乘上秋风,想搭顺风车周游大江南北。不少小黄叶落到地上,将大地染成了金黄色,将风涂成了金黄色。可它却把树冠的金黄擦去了,只留置下凉风自己独立在上面演奏秋天的曲子。
我爱窗外万物复苏的春天;我爱窗外骄阳似火的夏天;我也爱窗外洁白无瑕的冬天,但我更爱窗外萧瑟、烂漫的秋天。
小时候我经常趴在窗户前,充满好奇的观察周围的事物,我也常常观察季节带来翻天地覆的变化,但唯独秋日的窗外像一副创世佳作深深的吸引住了我。
秋日,窗外,桂花树。
像往常一样,打开窗,观察着秋日。当我打开窗外的一刹那,桂花香乘着风迎面扑来,瞬间充满了我的鼻腔,这应该秋日里让人感到最幸福的味道吧。我努力找寻着桂花香的出处。
一片金黄映入我的眼帘,不远处伫立着一颗高大的桂花树,马上我的目光就被这颗桂花树死死的抓住了。
桂花仿佛是桂花树的一件金黄色的大衣,帮它度过秋风萧瑟的秋天。呼~~一阵风从远处吹来,在树叶当中肆意穿梭,激起了沙沙的响声,响声伴随着的是满天烂漫的桂花树在空中飞舞,仿佛下着秋天特有桂花雨。一群小朋友也被桂花吸引了过来,蹦蹦跳跳的拿着塑料袋去接桂花,我的脑海也闪过我在童年时和伙伴一起捡桂花的场景。这时有一朵桂花飘到窗前,我小心翼翼的将它捧在掌心,轻轻地抚摸作文https://www.zuowen8.com/着它,多么柔软啊!我贴上去闻了闻,不禁发出感叹,这么不起眼的花朵竟然还在散发着淡淡的清香。桂花的香味停留在我的脑海,久久挥之不去。
秋日,窗外,秋雨。
清早,雨声将我从睡梦中叫醒,这也是秋天中的第一场雨。听!雨击打屋檐发出的滴滴答答的声音是多么美妙动听,如同已经在敲打着秋天特有的旋律。我也打开窗,趴在窗前欣赏着秋天的第一场雨。
温州秋日里的雨是明亮的,使人动情的,且带有一些桂花香的。在雨的浇灌下,草木的枝叶都达到了饱和状态,土壤里的白色菌子也探出了头。我讲手伸出窗外,想用皮肤来感受这
一场雨,雨连绵不绝的拍打这我的手。秋日的雨是带有一些寒意的且温柔的。
这时有哪些小孩在雨中玩耍,拼尽全力去踩水坑,好像再比谁激起的水花最大。秋雨噼噼啪啪打在他们的身上,他们也似乎很享受着这一场秋雨。眼前的情况又激起了我童年的记忆,和伙伴们在雨中肆意的玩耍没有任何顾及。雨从我的手上流过,童年也从我的身上慢慢流过。
窗外、桂花树、秋雨、童年都是我的依恋。
回望,过去,我的童年。
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