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英语六级
手工培训辅导班的课程内容可按照考生的不一样要求进行定制,大多数情况下可以涵盖服装、食品、陶瓷、塑料制品等手工制作技术;模具制作、热塑性成型、模浆仿真、包装还有使用机器辅助等;材料的选择、加工、组装、处理还有最后的产品检测。
专业而系统的儿童创意陶艺课程,内容涵盖了各自不同的专业陶艺技法,涵盖捏、搓、拍、盘、压、印、画等,全面提高儿童的动手能力。
通过主题性、趣味性的课程设计,培养儿童早期的艺术素养,充分激发孩子的想象力、创造力。
在潜移默化的学习中,加深儿童对陶艺文化底蕴的兴趣,让艺术回归生活
中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品(陶艺、陶器雕塑)设计、陶瓷壁饰设计等。
国小学陶艺课程开设的范围是制作简单的泥塑或陶罐的课程
工艺美术专业主要学中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史等。(仅供参考)
工艺美术专业主要课程:
主要专业课程:中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。
实践环节:结合教学,组织学生参与社会调查、业务实习等实践活动。
工艺美术专业设置情况:
专科专业:家具设计、展示设计、金属工艺、漆艺设计。
本科专业:工艺美术学、服装艺术设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、陶瓷艺术设计、工业设计、染织艺术设计、装潢艺术设计。
授予硕士和博士学位的学科、专业。
硕士学位:染织艺术设计、工业设计、服装艺术设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、工艺美术学、陶瓷艺术设计、装潢艺术设计。
博士学位:工艺美术学。
毕业生就业方向:面向全国工艺美术系统和企、事业单位,毕业生主要从事工艺美术创作、设计工作。
工艺美术一般指美化生活用品和生活环境的造型艺术.它的突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目标,并具有审美特性.
造型艺术之一。以美术技巧制成的各自不同的与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。故一般具有双重性质:不仅是物质产品,又具有不一样程度精神方面的审美性。作为物质产品,它反映着一定时代、一定社会的物质的和文化的生产水平;作为精神产品,它的视觉形象(造型、色彩、装饰)又反映一定时代的审美观。
大多数情况下分为两大类:一、日用工艺,即经过装饰加工的生活实用品,如一部分染织工艺、陶瓷工艺、家具工艺等;二、陈设工艺,即专供欣赏的陈设品,如一部分象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等。我们国内工艺美术品的制作较早,如新石器时代已有彩陶,商代之前已有刻纹白陶,商代已有玉器等,写实的造型和图案化的手法即表现出很强的实用性和艺术性。它们的生产,常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观点的不一样而表现出不一样的风格特色。
非常少,对陶艺的兴趣不是有不少人,需很的耐心,而小学生没有很多耐心的
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