大班科学好吃的汤圆教案与反思，小班泥工做汤圆教学视频 百度网盘

博宇考试网 2023-07-12 医师资格考试 次
大班科学好吃的汤圆教案与反思，小班泥工做汤圆教学视频 百度网盘

大班科学好吃的汤圆教案与反思

大班好吃的汤圆第一准备做汤圆的食料。活动时引导幼儿观察汤圆，诱发孩子动手操作的兴趣，教师演示操作过程及操作要点。幼儿动手操作，教师巡视。

活动评价！反思孩子动手能力的培养。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路？

春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一些惊喜。但针对节味越来越淡的今天，我们该怎样才可以让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。以此让孩子们更好地了解它、喜欢它呢？我设计了此次泥工活动-做元宵。第一，以欣赏歌曲导入活动，导致幼儿的注意力，激发孩子的快乐的情绪。其次，通过提问、交流，引导幼儿清楚元宵节具体是在什么时候，还有了解节日的民俗。再通过自己亲手制作汤圆，不仅使幼儿能愉快地参加泥工活动，也培养幼儿揉圆的技能。最后，出示各自不同的花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。活动开展前我网络查了一下相关它的来历，并将这个动人的传说讲给孩子们听，孩子们很的喜欢；其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，在家长的大力帮助下，孩子们对节日的知识对应的丰富了，在谈话环节中的参加性也提高了，尤其是欣赏花灯的途中，因为花灯是自己带来的，孩子们间的交流也就自然而，然的表现出来，在这样的宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，也就是在这个时候，我及时有意识地提醒孩子注意语言表达的连贯性、完整性，以此促使孩子口语表达能力得到进一步的提升。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开开心心、说说笑笑的情景下，相互体验、分享着活动的快乐和喜悦；看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑，我不禁感慨：我们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今天我们带着孩子去认识、了解风俗民情，明天他们会更的热爱我们的国家。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路

幼儿园学前班语言《团汤圆》教案？

活动目标：　　

1. 学会诗歌，清楚过年元宵节要吃汤圆的含义。　　

2. 重点字词的认读：汤（圆）、米粉、又、蜜。　　活动准备：课本、字卡。　　活动过程：　　1. 谈话导致兴趣。　　这是什么？（教师在黑板上画一个圆圈，让幼儿来猜。）说说你的理由。　　2. 通过教师示范，熟悉儿歌。　　汤圆是什么样子的？为什么是圆形的，而不是其他形状的呢？　　

3. 学习儿歌，注意重点字词的掌握并熟悉。　　要求：在教师的带着下可以手口完全一样，朗读课文。

香甜的七彩汤圆教案？

准备材料

食材：南瓜、菠菜、火龙果、糯米粉、水、白砂糖

做法:

1、将火龙果、菠菜、南瓜弄出汁水配色

2、糯米粉+火龙果汁（南瓜汁、菠菜汁）+白砂糖+水搅拌均匀，取这当中一小部分揉团。

3、水沸至10分钟后加入糯米团煮开就可以。

活动目标： 　　通过座汤圆的游戏。让幼儿学画各自不同的颜色的圆。 　　活动准备； 　　画有一个大碗的纸人手一张、油画棒、实物彩色汤圆一碗、录音机、磁带。 　　活动过程： 　　一、引题 　　1。教师装扮成小二唱歌出场。 　　2．师：小朋友你们好！我是小二哥，今天我来这里是叫小朋友做汤圆的。我有一个问题想想问一下小朋友。你么吃过的汤圆是什么样的？（圆圆的是白色的） 　　3．师：今天我们来做一种我们没有吃过的汤圆。一种有颜色的汤圆。 　　二、示范 　　教师边画边提要求1、要求幼儿在碗口上画汤圆。2．要求幼儿能用绕毛线的方式画圆。3．要求幼儿能用各种颜色画汤圆。 　　三、幼儿作画 　　教师巡回详细指导幼儿作画。对能力差的幼儿给以帮。（放音乐） 　　活动结束： 　　讲评。开着火车一起去看看小朋友做的汤圆。

幼儿园烘焙课做汤圆文案？

幼儿园烘焙课做汤圆，这个幼儿园开了一一节烘焙课准备让小朋友们自己手工制作汤圆，准备了各自不同的各样的食材，看着小朋友们的自己动手制作的汤圆还是很有成就感的

小小班，橡皮泥手工《做元宵》教案怎么写？

　活动目标： 　　

1．积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。

　　

2．学会用各种颜色的涂画法，感受色彩美，提升大胆运用色彩的能力。

大班做汤圆教案及反思？

大班好吃的汤圆第一准备做汤圆的食料。活动时引导幼儿观察汤圆，诱发孩子动手操作的兴趣，教师演示操作过程及操作要点。幼儿动手操作，教师巡视。

活动评价！反思孩子动手能力的培养。

户外体育游戏捞汤圆教案？

游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。　　年 龄 段：小班上学期材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球；汤匙3个，空桶3个，不一样的奖品若干。　　玩 法：　　

1、将幼儿分成小组进行比赛。　　

2、比赛启动，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每一次只可以捞1个。　　2、将球捞完为止，按照每组捞的快慢分别得到不一样的奖品。

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