涂鸦班课程内容？ 以趣味教学法为主，学习水粉涂鸦、综合材料的拼贴和拓印，建立孩子对形状、颜色等的初步认识，培养孩子的专注力、创造力，锻炼孩子手部的协调能力，通过绘画潜意识...
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涂鸦班课程内容，中班孩子如何提高幼儿涂鸦欲望的能力
涂鸦班课程内容？
以趣味教学法为主，学习水粉涂鸦、综合材料的拼贴和拓印，建立孩子对形状、颜色等的初步认识，培养孩子的专注力、创造力，锻炼孩子手部的协调能力，通过绘画潜意识地宣泄情绪，建立健康快乐的性格，并在绘画的游戏中，学习与其他小朋友的交流相处，形成早期的婴幼儿社交意识。
中班孩子如何提升幼儿涂鸦想法的？
这个这个时间段接触手画，还是比较感兴趣的。这个时期大多数情况下还在适应，接触了解，依然不会涂鸦。家长可以不需要操之过急的。
幼儿园老师也是慢慢的引导和鼓励支持孩子，让孩子了解知识然后再培养孩子的意识，找到自己心中所想的画面。唯有培养才会吸引孩子的注意力和想法。
用童话的语言详细指导幼儿持续性提升绘画水平是幼儿容易理解和乐于接受的方法。有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给各位考生看看吧！”
孩子一听，高兴了，马上回到座位，在小葫芦旁边画了另一部分小葫芦，画完还跑到我身边告诉我：“你看，葫芦妈妈生了这么多小宝宝。”
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，提高他们的自信心。
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