幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件,大班数学三个数连加

幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件,大班数学三个数连加

幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件?

活动目标:  1、帮幼儿了解一部分小动物的过冬方法,提升幼儿的语言表达能力。  2、培养幼儿对小动物的感情,并懂得关心爱护小动物。  3、教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体。活动准备:  1、动物过冬课件。  2、磁带:《动物怎样过冬》、《健康歌》。活动过程:一、启动部分  音乐:《小动物怎样过冬》做动作  1、导入;“小朋友,目前是什么季节?你感觉怎么样?”(冬天,天气很冷)。  2、小朋友,冬天来到了,你清楚大家是什么样过冬的吗?(引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬),寒冷的冬天到了,你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾,(除了穿棉袄、戴帽子、手套你清楚还可以怎么取暖呢?开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等)  3、小朋友,你们想过没有,小动物不会穿衣服,那它们是什么样过冬的呢?  引导幼儿大胆发表讲话……二、请小朋友欣赏故事  小朋友请欣赏故事,看着这里的小动物怎么过冬,小朋友认真听,听完老师有问题提问。  看课件《小动物怎样过冬》  1)故事里都是有什么小动物?――青蛙、蜜蜂、燕子  2)它们在一起商量什么事情?――商量怎样过冬的事情  3)请小朋友们说一说故事中的几种小动物是什么样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬?蜜蜂怎样过冬?青蛙怎样过冬?――燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有什么动物和它们的过冬方法明显不同。教师可按照需设计请看下方具体内容问题,  如:冬眠的动物还有哪一部分?加厚皮毛的动物还有什么?迁徒的动物还有什么?储存粮食的动物有什么?让卵过冬的动物有什么?四、再次让幼儿看课件  动物过冬的方法:冬眠:蛇、青蛙、乌龟;迁移的动物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦;储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁;让卵过冬:螳螂、蝗虫  师:今天,我们班来了不少动物小客人,我们一起来看看他们都是谁好吗?  这些小动物要来考一考小朋友,看看你们清楚他们是什么样过冬的?(播放课件)  总结动物过冬的几种方法  教师小结:动物都拥有自己的过冬方法有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方式过冬是为了适应冬天寒冷的环境,保护自己。五、了解各种动物的过冬方法,萌发关爱动物的美好情感。  小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方法,我们来评选一下“动物过冬方法之最”好么?六、请幼儿评选“动物过冬方法之最”。   (1)最懒的过冬方法――冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。  (2)最勇敢的过冬方法――迁移大雁、燕子等。  (3)最聪明的过冬方法――加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。   (4)最勤劳的过冬方法――储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。  (5)最有爱心的过冬方法――让卵过冬:螳螂、蝗虫等。  (6)最该挨打的过冬方法――躲在安全的地方过冬:蚊子和苍蝇等。活动延伸  引导幼儿爱护保护动物,保护自己的身体,冬天到了,怎样才可以让我们的身体在冬天里更好更健康呢?――多锻炼身体,带幼儿做律动――《健康歌》

设计意图:  冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了等,这些情况全都导致幼儿注意。户外活动时,他们会不约而同出现疑问:为什么蚂蚁不出来搬食啦?小燕子怎么不见啦?呱呱叫的青蛙哪里去了?动物们生活习性的变化让幼儿出现好奇。为了顺应幼儿的兴趣需、发展需,设计本活动让幼儿了解动物不一样的过冬方法,以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。  活动目标:  1、引导幼儿了解动物过冬的不一样方法。  2、培养幼儿的观察能力,初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。  3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。  活动重点:  能说出几种常见动物是什么样过冬的。  活动难点:  清楚动物过冬的几种不一样方法。  活动准备:  课件、动物头饰、4种过冬场景。  活动过程:  一、启动部分:谈话,导入主题。  提问:目前是什么季节?(冬天)你感觉怎么样(天气寒冷)?冬天大家是什么样过冬的?(穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步……)动物们是什么样过冬的呢?我们一起来看大屏幕,看看动物们是什么样过冬的?  【评析】这一环节中,通过谈话活动,引发幼儿对动物怎样过冬出现兴趣。幼儿能按照自己的生活经验说出大家是如何过冬的,由大家怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述,和同伴分享交流的快乐,在交流中取得新知识。  二、基本部分:  (一)播放课件(边播放边讲述故事)。  提问:  1、刚才屏幕里产生了什么小动物?  2、它们是咋过冬的?  【评析】这一环节中,通过生动、形象的课件演示,以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如,燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉时,随即丰富词汇:冬眠。本环节幼儿了解了动物不一样的过冬方法。  (二) 引导幼儿总结动物过冬的几种不一样方法,提出问题讨论:  1、小燕子是咋过冬的?为什么要飞到南方去过冬?还有什么小动物和燕子一样也是南飞过冬的?(大雁、天鹅、丹顶鹤等)

大班三个数字连加方式?

1、三个数连加针对大班孩子还是有难度的,可以先用实物来演示,例如一个积木,又拿里了两个积木,最后又拿了三个积木,让小朋友数一数积木一共多少个。

2、图片来演示,可以使用课件ppt,先有一只小兔,一会儿又来了另只小兔,最后又来了一只小兔,可以让孩子点数一共有几只小兔。

答案是:大班三个数字连加的简单方便运算利用加法的交换律和加法的结合律来计算。按照题意列式计算即是:3十5十7=(3十7)十5=10十5=15。再比如:2十7十8=7十(2十8)=7十10=17。

大班三个数字连加的方式是:把三个数字竖着排成列,分别从个位、十位、百位启动相加,假设有进位则要加上进位。这是加法真正的实质,只是标准竖式不太好记,因为这个原因需记住这个简单方便的方式。

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