名师名校长培养工程实施方案，教师年度考核中培养人情况怎么写啊

博宇考试网 2023-07-12 工作总结 次
名师名校长培养工程实施方案，教师年度考核中培养人情况怎么写啊
本文主要针对名师名校长培养工程实施方案，教师年度考核中培养人情况怎么写啊和名校长培养对象三年工作总结等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对名师名校长培养工程实施方案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

名师名校长培养工程开展方案？

　　（一）双导师详细指导

　　根据理论联系实质上原则，为每一个培养人选配备理论（学术）和实践双导师；导师与培养人选共同制定名师名校长个人专业发展2年规划，强化导师对培养人选学习、研究和实践等环节的详细指导责任，达到在学术研究与教学实践紧密结合中凝练办学思想、教学主张，形成一批非常高水平的教学与管理成果。

　　（二）双基地培养

　　以培养人选所在学校为主基地，以跟岗学校为辅基地，开展双基地培养。培养人选要鲜明培养以学校发展为中心的意识，积极开展“根据学校，在学校中，为了学校”的深度研究和跟岗研修。由培养单位牵头，联合省内外高校、知名教师研修机构开展联合培养、高端研修、影子培训，创造条件到名校考察跟岗研修，开拓眼界、拓宽思路。

　　1.集中研训。培养期内集中学习时间很多于一个月（每一年很多于半个月），主要着眼于提高培养人选的教育管理、教学理论素养和学科素质。

　　2.跟岗研修。跟岗研修很多于10天（每一年很多于5天），有计划地组织培养人选到省内外知名学校跟岗研修，接受学校详细指导。跟岗研修方法主要采取听、看、问、议、思、写等自主学习方法，仔细学习借鉴跟岗学校的先进办学思想和观念、学校的教育教学改革、教师的专业发展与团队Team建设，还有学校专项事务管理等，撰写研究报告，提高培养实效。

　　（三）双学习悟道

　　培养人选在导师的引领下加强在岗自修，广泛阅读教育名著，提升自己理论素养。通过同读推荐书目或读书漂流，撰写读书心得，开展读书论坛、沙龙研讨、学习报告会等活动，领悟教育教学之道。以教学能手、优秀校长、先进人物为例子，仔细推测、猜想思索，研无字之书，修习立德树人之本。

　　（四）双渠道交流

　　组织培养人选参与省内外高端学术交流活动，积极承办高水平的教育教学研讨活动，了解教育前沿情况，追踪教育教学改革。开展市级名师名校长论坛和教育教学研讨活动、开通个人互联网空间，通过与基层学校、一线教师互动交流，分享经验，了解疑惑与需求，提供诊断与详细指导，并在交流互动中深化反思，提升教育教学实践与研究能力。

　　（五）双岗位示范

　　培养人选要立足本校教学与管理，深度参加学校教育教学改革研究，制订详细开展计划，寻找运用先进教育教学观念处理实质上问题的路径，发挥示范作用。积极开展送教送培活动，定期进行课堂教学和学校管理诊断，帮助开展校本教研活动，促进教师成长和学校管理水平提高。

教师年考查中培养人情况怎么写？

自己一年来，仔细学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵循《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实质上，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，落实教学常见，落实教学改革措施，大力逐步递次推动素质教育，现在针对将一年以来工作情况下面的具体内容为本章详细总结：

一、思想工作方面

自己思想端正，热情努力，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。并在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学途中，并能自觉遵循职业道德，在学生中培养了良好的教师形象。可以主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，可以顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，唯有持续性充电，才可以维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，持续性充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育引导工作方面

在积极参与教育局组织的新考试教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透考试教材，积极开拓教学思路，把一部分先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。此外自己在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的累积，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三．遵循纪律方面

自己严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事当中的关系。平日间，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提升，自己在教学之余，通过了成人高中毕业考试并已经在进行小学教育专业本科函授学习，此外还积极各种现代教育技术培训初步掌握并熟悉了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

培养联系人培养情况怎么写？

培养联系人是指通过与某个人建立联系、交流并持续维护，达到建立良好关系的目标。假设需写培养联系人的情况报告，可按以下步骤进行：

1. 开篇讲解：第一需讲解自己，涵盖职位、岗位和所在部门等基本信息，并简单讲解要写的联系人的基本情况，例如姓名、职位、单位等信息。

2. 建立联系： 需讲解自己是如何建立联系的，联系的方法、时间、地址位置等信息，可以详细描述一下交流的主要内容和目标。

3. 维护关系：在建立联系后面，需持续维护关系，可以讲解自己维护关系的详细方法，例如定期拜访、电话号码沟通、发邮件等。

4. 建立信任：通过对联系人了解和交流，需一步一步建立起相互信任的关系，可以讲解自己对联系人了解和了解程度，并对其予以肯定。

5. 拓展关系：建立良好的联系和信任后面，可以尝试进一步拓展关系，

培养联系人的情况可以写成一篇简短的任务报告，主要涵盖以下内容：

1. 培养目标：明确要培养的联系人和培养目标。

2. 学习内容：列出此次学习的详细内容和课程具体安排，涵盖阅读资料、听取讲座、参与团队Team讨论和实质上操作等。

3. 学习方式和效果：简要描述此次学习所采取的方式，涵盖学习方法、学习时间和学习进度，并给出自己的学习效果和收获。

4. 交流碰撞：描述与合作伙伴和其他考生交流的情况，分享所学习的最有价值的主要内容和收获，分析交流中的问题和改进方案，给出有关建议和反馈。

5. 总结和展望：总结此次学习的成果和不够，给出自己下一步的学习计划和展望，对未来的学习目标和计划进行进一步的思考和规划。

以上是一篇培养联系人培养情况报告的基本内容，但详细写作方式和格式可能因不一样的情况和需求带来一定差异。

培养联系人培养情况可以这样写，第一对培养联系人的培养情况进行解读，其次，对培养联系人的培养情况进行具体描述，最后对培养联系人的培养情况进行综合评价

校长对培养青年教师的简短评价？

该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。并在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。

她热爱教育事业，可以把自己的精力、能力都用于学校的教学途中，并能自觉遵循职业道德，在学生中培养了良好的教师形象。

可以主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，可以顾全大局，团结协作。

乐清知临学校校长叶建新最新消息？

1、叶建新，男，毕业于浙江教育学院，现任乐清知临中学校长。

2、结束2022年6月16日高中开办4年，竞赛全国一等奖拿了50余人次，两届共419名毕业生，清华北大眼下已输送22名

乐清知临学校校长叶建新今年46岁，毕业于浙江教育学院，现任乐清知临中学校长。曾被评为乐清市名校长、温州市名校长培养对象、温州市学科骨干教师。

叶建新年龄？

半年培养教育考察情况怎么写？

一是半年来培养教育对象在学习内容和深度广度方面的表现，思想和观念上有什么进步，和组织的要求差距如何。

二是培养教育对象在工作上的表现，对工作的态度和独立完成的能力，工作主动性和创新性。

三是培养教育对象在生活上的表现，待人接物，为人处世，尊老爱幼，团结同事等方面的情况。

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