中班数学1-15的点数教案？ 活动重要考试难点及核心内容：手口完全一样的点数1-10 活动准备：一样的水果挂图 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们清楚这是多少个苹果吗？先...
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中班数学1-15的点数教案，中班数学点数
中班数学1-15的点数教案？
活动重要考试难点及核心内容：手口完全一样的点数1-10 活动准备：一样的水果挂图 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们清楚这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1-10 要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。 手口完全一样的点数，能说出总数。 3、反复教幼儿点数。
中班幼儿点数不会怎么教？
中班孩子的认识和了解，及3－6岁指南指出可以完成点数了，咱可在家里拿哪些苹果或其它一样的东西，让她数一下。
比如你说这里有一个苹果，妈妈在拿过来二个，你数下是哪些。让幼儿伸出手来，一一对应着，跟着你的节奏进行慢速度的点数，类似这样的方式应该都拥有用。
怎么教幼儿点数？
活动重要考试难点及核心内容：手口完全一样的点数1-10 活动准备：一样的水果挂图 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们清楚这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1-10 要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。 手口完全一样的点数，能说出总数。 3、反复教幼儿点数。
小班数学7的点数教案导入？
活动目标：
一、5以内的按物点数，并说出总数
二、会一个一个的数
活动准备：（你这堂课学多少的点数，就准备哪些物品，种类可以多一部分）
活动过程：
一．故事导入。
1秋天来了，猴子收获了不少桃子。这些桃子有哪些呢，猴子不知道，它要请小朋友来帮它。（教师出示一堆桃子，幼儿任意点数）
2桃子放在一起不容易数，我来给桃子排好队，再请小朋友来数。
3总结一个个的数，可以用手指着数。
二、幼儿自己点数
兔子种了不少萝卜，它也不清楚有哪些，谁来数。（教师出示萝卜，幼儿点数。）
中间可以反复几次，让幼儿数不一样的物品。
总结数完了，你清楚一共有哪些吗？提醒幼儿，数时最后一个数字是几，既然如此那，总共就是几。
三、作业单练习。
可以把积木框子给孩子，让每人从中间数出固定的个数。（可反复练习）
活动延伸：
请幼儿数教室里某一样物品的个数，其他幼儿检查是不是数正确了。
小班数学9以内的点数教案怎么写？
活动名称：点数1-10 有益的学习经验：1、教幼儿手口完全一样，点数10以内的数，并会说出数 2、培养幼儿数概念的形成 活动重要考试难点及核心内容：手口完全一样的点数1- 10 活动准备：一样的水果挂图 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们清楚这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1-10 要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。 手口完全一样的点数 ，能说出总数。 3、反复教幼儿点数。
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