教案分析是什么意思? 案例分析不一样于其他教育文体。 ⑴与论文的区别。论文是以说理为目标,以议论为主,可举不一样的事例,但都也是为了论证同一个看点。 案例则以记录为目标,以...
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案例分析不一样于其他教育文体。
⑴与论文的区别。论文是以说理为目标,以议论为主,可举不一样的事例,但都也是为了论证同一个看点。
案例则以记录为目标,以叙述为主,兼有议论和说明,紧跟同一事件,但可从不一样的理论方面来解释。
⑵与教案的区别。教案是事先预设好的教学思路是对马上就要出现的教学活动的设计与说明,重在预测。
案例是对已经出现的教学事实的追述与思考,重在反思。
⑶与教学随笔、教学反思的区别。教学随笔写作方法比较灵活是作者有感而发,三言二语也可。教学反思是教师对自己教学行为进行认真分析,提出自己的改入意见或自己的疑惑,导致他人的思考。
上课的课例属于教案,不属于论文。上课的课例就是教师课堂教学中挑选出来的有一定代表性的高质量教案。教师教学生涯中,基本每节课都要备课,按照学生情况,教师临场发挥等因素,教案能够有一个课堂教学的详细指导性作用。
但是,教案不是绝对的适用,有的时候,教学后会有更改,教学反思,因为这个原因教案中,教师会挑出来一部分高质量教案作为课例保存下来。
假设教学设计可以算作论文,既然如此那,教学案例当然也可算作论文。
意思是本来小论文提交时应该一并提交一份设计的教案,但目前按详细指导要求不需要提交了。
材料有错别字影响不了通过。
是不是通过主要看你的证明材料是不是满足评审条件。例如学历证明,过程奖励证明,论文,专著等。
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